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活動總目標：1、通過觀看土布的由來，知道土布是我們中華民族勞動人民的傳統工藝，要通過摘棉花紡線染色織布等幾道工序制成。激發幼兒愛家鄉、愛勞動人民的良好情感。2、初步了解土布的特性：有點硬，摸上去很粗糙，
2009-11-29
活動目標：1、能根據范例和自己的已有經驗，知道加法應用題講一件事，說兩個數字，問一個問題。2、能看實物、圖片或情景，初步學會仿編9以內的加法應用題。3、能夠用不同的方法解答9以內的加法應用題。活動準備：1、
2009-11-29
一、設計思路：隨著主題活動《春夏和秋冬》的開展，幼兒對四季的季節特征以有了一定的掌握。在欣賞了故事《魔法奶奶的電話》后，孩子們對哪個季節好產生了爭論，并紛紛講述了四個季節的不同特征。于是孩子們自由組合
2009-11-29
活動目標1、激發幼兒的閱讀興趣，引導幼兒感受與同伴分享、交流圖書的樂趣。2、引導幼兒能按順序新聞記者圖書，發展幼兒交往和口語表達能力。3、讓幼兒了解圖書種類的多樣性，古籍書的作用，知道圖書由封面、封底、
2009-11-29
活動目標：1、引導幼兒知道發生地震時應如何應變，掌握好逃生的技巧。2、增強幼兒的安全意識。3、掌握好躲、爬、鉆、跑的技能，提高身體運動素質。4、以地震為契機對幼兒進行情感教育�；顒訙蕚洌喊l生地震的圖片活動
2009-11-29
活動目標：1、使幼兒知道乘法的含義，認識到求幾個相同加數的和用乘法計算比較簡便．2、認識乘號，會讀、寫乘法算式。3、培養幼兒觀察比較的能力．重點：知道乘法的含義，了解到求幾個相同加數的和，用乘法計算比較
2009-11-29
活動目標１、通過對幼兒園生活往事的回憶，激發幼兒對幼兒園生活依依不舍的情感。２、培養幼兒專心傾聽別人講話的習慣。３、能用較連貫的語言表達自己的感情，能利用廢舊材料有創意地裝飾自己的甜蜜回憶盒�；顒訙蕚�
2009-11-29
活動目標：愛玩是孩子們的天性，能夠讓他們玩得高興，又有收獲的識字游戲就可以在提高孩子的學習興趣的同時也提高他們的識字效率。我設計的這個生字迷宮棋的識字游戲，主要就是想通過下棋的方式，將生字、詞語填入棋
2009-11-29
活動目標］1、引導幼兒體驗合作的快樂，滿足幼兒想飛的愿望。2、培養幼兒創新意識與動手能力。3、利用各種材料制作翅膀能嘗試解決制作中遇到的困難。［活動準備］1、白紙、掛歷紙、牛皮紙、塑料紙、報紙、卡紙、布、
2009-11-29
設計意圖：在綜合活動《會動的身體》中我發現幼兒對肢體語言表演非常感興趣，而在表演中手臂、手指應用更多，表現力更強。于是我在想如何只通過手臂、手指的活動促進幼兒創造性思維發展？幼兒在活動中能感知哪些知識
2009-11-29
［活動生成］幼兒常常會跟家人到商場購物，到劇場觀看演出。我們有時會看見個別幼兒在商場亂跑，隨意翻動貨架上的東西，在觀看演出時站起喧嘩，很影響公共秩序，并且不利于幼兒德育發展，所以我們設計了這個活動。［
2009-11-29
活動背景隨著春天的來臨，花成了幼兒關注的焦點。在有用的植物這一主題中，大家談論著自己喜歡的花，了解著花的特殊作用和有趣的寓意。在參觀了花市、花園后，幼兒不僅認識了更多的花，而且被花的千姿百態深深吸引。
2009-11-29
今天我為大家帶來的是一節大班音樂欣賞《喜洋洋》，在幼兒園的音樂教育活動中，欣賞活動往往最容易被人忽視，主要原因就是在音樂欣賞活動中，讓幼兒主動學習與教師怎樣教二者之間的矛盾表現得格外突出，教師們也對此
2009-11-29
活動準備：自制的石頭模特、大小不一的鵝卵石若干、毛筆、水彩顏料、膠泥、膠水、皺紋紙、即時貼、毛線、布料、剪刀等輔助材料�；顒舆^程：1、請小朋友觀賞石頭模特的表演，引導觀察娃娃的服裝。2、討論：你喜歡哪個
2009-11-29
設計思考：大班孩子已經在園參加了兩次慶祝三.八節的活動，以前我們以親子游戲的形式開展了家園互動活動，讓孩子們感受與媽媽在一起的濃濃親情，激發幼兒熱愛媽媽的情感。隨著孩子年齡的增長以及認知水平的發展，他
2009-11-29
活動準備：裝水的透明杯、一茶匙牛奶、手電筒指導建議：1、在裝水的水杯中放入一茶匙牛奶。2、將水杯中的液體生成略為渾濁的液體。3、將手電筒的光束射向液體。4、從旁邊觀察液體的光束有什么現象。5、再從上面觀察
2009-11-29
我班幼兒對本活動的探索和研究持續時間一個月。我們引導幼兒探索身體中會動部位，了解肌肉、骨頭、關節三者關系；如何運用身體動作開展游戲；怎樣安全運動。有了詳盡了解與認識，并且也取得很好的效果。在這個活動中
2009-11-29
活動目標：１、通過文藝匯演、智力搶答、分組比賽等形式，讓幼兒感受過節的愉悅，體驗節日的氣氛。２、知道這是自己在幼兒園所過的最后一個六一節，增加幼兒對幼兒園的依戀之情，激發幼兒步入小學的欲望。３、以匯餐
2009-11-29
設計意圖：當春天的第一抹新綠亮起來的時候，孩子們歡呼雀躍著走進了春天來了這一主題。在老師的帶領下，孩子們外出踏青盡情感受花兒綻放的美麗、樹枝吐蕊長的生機；春風吹拂中揚起手中的線，奔跑著放風箏春天帶給孩
2009-11-29
活動目標：1、幼兒能基本掌握歌曲旋律，理解歌詞含義；2、能在理解歌詞后在原歌詞上進行創編，并樂意創編歌詞；3、知道身邊有哪些危險，并學會保護自己和提醒朋友注意安全。。活動準備：1、打火機、插座、暖水瓶、藥
2009-11-29
起因：這個月我們學習了《夢幻西游記》，從中我們發現了幾個問題，如：孫悟空有金金火眼，什么都可以看得很清楚，為什么最近班上越來越多的孩子戴上眼鏡了呢？從欣賞京劇《大鬧水晶宮》，請幼兒談談唱戲和講故事有什
2009-11-29
活動目標：1．能欣賞和理解兒歌《留住小鳥》。2．了解植樹節的來歷和意義，樹木對環境的作用。3．了解保護樹木的途徑、愛惜樹木。活動準備：1．請幼兒搜集樹的資料或圖片。2．關于我國林木資源缺乏或森林火災的新聞
2009-11-28
活動目的：１、讓幼兒知道重陽節是我國民間傳統節日之一，有其獨特的活動和風俗習慣。２、知道重陽節的由來。３、讓幼兒懂得敬老愛老是中華民族的光榮傳統，要尊敬長輩。活動準備：１、ＶＣＤ光盤常回家看看２、剪輯
2009-11-28
目的：體驗溫馨、愉快的集體住設計意圖：為了讓幼兒過一個愉快、有意義的六一兒童節，我們在六一兒童節的前一天晚上，讓幼兒嘗試離開父母，在幼兒園住宿一夜。這一活動一方面能使幼兒獲得愉快的集體生活體驗，增進師
2009-11-28
一、活動目標：1．讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識.。2．培養幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。3．對幼兒進行助人為樂的思想教育。二、活動準備：1．小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。2
2009-11-28
活動目標：1．學習實驗、觀察的技巧。2．培養關心植物的行為�；顒訙蕚洌杭舻�、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水、芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）活動過程：做小實驗，請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的。1．芹菜實驗：
2009-11-28
活動目標：１、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。２、了解一些中秋節的習俗，以及月亮的圓缺變化。３、積極主動的參加有關中秋節的活動�；顒訙蕚洌海薄⑹占嘛灪校贾弥星飯A月及嫦娥跳舞的情節
2009-11-28
一、設計意圖：人們常說：藝術來源于生活，前期我們圍繞興化小吃這一主題開展了一系列相關的活動。炒米粉是興化人民的拿手好菜，在角色游戲中，小朋友很喜歡模仿廚師玩炒米粉的游戲，于是我嘗試將具有地方特色的音樂
2009-11-26
設計思路：在《我是中國人》的主題活動中，孩子們在區域活動中設計藍印花布、京劇臉譜、新疆帽、做燈籠、剪紙，感受了中國民間藝術的獨特魅力。他們在折折剪剪的過程中，都喜歡上了剪紙藝術，于是，許多幼兒在區域活
2009-11-26
今天，我讓小朋友討論今年的愿望是什么？小朋友紛紛舉起手來，我的愿望是爸爸給我買一輛玩具車子我的愿望是媽媽給我買一件漂亮的裙子我的愿望是做一個好寶寶我的愿望是爸爸給我買個奧特曼。。。。。。一會兒小朋友們
2009-11-26
目標１、引導幼兒用連貫的語句大膽地在集體面前講述。２、鼓勵幼兒講述自己的生日愿望，并能用繪畫的形式表現出來。３、引導幼兒說一些祝愿朋友的話。４、讓幼兒體驗過集體生日的樂趣。準備１、環境布置：一塊空白的
2009-11-24
設計意圖：環境保護是我國的基本國策之一。環境教育已走進課堂，幼兒教育作為基礎教育的有機組成部分，也有必要盡早讓幼兒21世紀的主人從小接受環境保護的啟蒙教育。結合我園的環保課題我預設了這節課�！端疄槭裁醋�
2009-11-24
活動目標：1、了解馬路邊數字所表示的意義，體驗數字的用處很大。2、嘗試自己發現問題，解決問題�；顒訙蕚洌轰浵瘢ㄓ嘘P馬路邊的數字）、固體膠、剪刀、數字若干、車輛、房子若干活動過程：（一）幼兒交流教師：上次
2009-11-24
作業要求：認真觀察自己的特征，用夸張、變形的畫法，畫一幅漫畫像。教學重點：漫畫肖像畫的變形、夸張手法。教學難點：用夸張、變形的手法畫出自己的特征。教學過程：一、組織教學：檢查學生用具準備，并集中學生的
2009-11-24
活動目標：1、通過看看、挖挖、講講，使幼兒了解紅薯的生長環境、外形及功用。2、在幼兒的主動活動中，探索如何使用小工具挖紅薯，積累一定的勞動經驗。3、通過集體戶外勞動，增強幼兒同伴間的合作能力，體驗勞動的
2009-11-24
一年之際在于春，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是我班幼兒在園的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。在三月結合主題活動走進小學，針對上學期工作中出現的不足進行調整
2009-11-10
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