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活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)粘貼的技能，發(fā)展幼兒手指肌肉，動(dòng)作協(xié)調(diào)。2、了解鳥(niǎo)兒的各種各種姿勢(shì)，學(xué)會(huì)粘貼。3、培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的良好習(xí)慣。活動(dòng)重點(diǎn)：讓幼兒學(xué)會(huì)粘貼的方法，體會(huì)共同創(chuàng)設(shè)教室環(huán)境的樂(lè)趣。活動(dòng)難點(diǎn)：幼
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)欣賞服裝表演，找出服裝圖案的排列規(guī)律，初步運(yùn)用點(diǎn)、線(xiàn)、圖形進(jìn)行裝飾2、培養(yǎng)幼兒初步的合作意識(shí)二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1用掛歷紙做的裝飾不同的衣服（有規(guī)律的，無(wú)規(guī)律的，沒(méi)有圖案的）2、剪好的小飾
2009-07-07
杭州市府機(jī)關(guān)幼兒園：朱紅蕓案例背景：《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中指出，藝術(shù)領(lǐng)域的基本精神是向傳統(tǒng)的藝術(shù)教育挑戰(zhàn)，建立新的藝術(shù)教育理念，并在新理念的指導(dǎo)下，實(shí)施新型的、整合型的藝術(shù)教育。在設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的時(shí)候
2009-07-07
一．活動(dòng)目標(biāo)：1．指導(dǎo)幼兒在圓形的基礎(chǔ)上添畫(huà)各種物體，使幼兒在添畫(huà)過(guò)程中知道圓能變成各種有趣的東西。2．發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1．各種顏色、各種大小的圓。2．由圓變成的物體范例。3．一位
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：１、能與同伴合作演奏，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)、評(píng)價(jià)別人的演奏。２、能感受樂(lè)曲ABA的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能拍準(zhǔn)樂(lè)曲的節(jié)奏，感受民族樂(lè)曲的特點(diǎn)和歡快的情緒。３、能根據(jù)樂(lè)曲的節(jié)奏方式設(shè)計(jì)配器方案，并能使用樂(lè)器看圖譜、指揮
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：１、能在與同伴的交流中，體驗(yàn)與他人合作的快樂(lè)。２、能感受樂(lè)曲歡快、活潑的情緒，了解樂(lè)曲三段體曲式結(jié)構(gòu)。３、能通過(guò)多種形式（語(yǔ)言描述、動(dòng)作等）大膽的表現(xiàn)對(duì)樂(lè)曲的感知。活動(dòng)準(zhǔn)備：錄象、錄音磁帶、
2009-07-07
一、設(shè)計(jì)意圖幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造能力為核心的一種創(chuàng)造教育活動(dòng)，每個(gè)幼兒都有創(chuàng)造的潛力，同時(shí)又是一種需要他們手、眼、腦并用，并需把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象。《綱要》指
2009-07-07
活動(dòng)過(guò)程：1、能大膽嘗試調(diào)配墨色的濃淡層次，了解水與墨的相互關(guān)系。2、在體驗(yàn)、探索、欣賞中感受中國(guó)畫(huà)的獨(dú)特美感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兩幅幼兒水墨畫(huà)作品；大師的水墨畫(huà)作品一幅；2、水墨畫(huà)常規(guī)用具（毛筆、墨汁、抹布
2009-07-07
教學(xué)目的：1、輔導(dǎo)孩子采用圓曲線(xiàn)畫(huà)氣球時(shí)，不要強(qiáng)調(diào)畫(huà)圓，應(yīng)著重鼓勵(lì)孩子設(shè)計(jì)式樣新穎的氣球。2、深色仍采用勾線(xiàn)平滌，可換一種深色勾線(xiàn)教學(xué)準(zhǔn)備：幼兒作畫(huà)工具，教師范畫(huà)教學(xué)過(guò)程：一、引出課題師：逢年過(guò)節(jié)，不管
2009-07-07
目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒根據(jù)節(jié)奏圖學(xué)習(xí)節(jié)奏型。2、指導(dǎo)幼兒在演奏中保持自己的節(jié)奏型。3、激發(fā)幼兒探索愿望，并大膽嘗試節(jié)奏型。重點(diǎn)：能根據(jù)節(jié)奏圖學(xué)習(xí)節(jié)奏型。難點(diǎn)：在演奏中保持自己的節(jié)奏型。準(zhǔn)備：幼兒已熟悉音樂(lè)、
2009-07-07
一．情況分析：本班大部份幼兒喜愛(ài)音樂(lè)活動(dòng)，對(duì)樂(lè)曲的不同風(fēng)格充滿(mǎn)了好奇和探究欲望，但對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)了解不足，而花兒與蝴蝶選自小提琴協(xié)奏曲《梁祝》中的化蝶片段，是AB兩段體的樂(lè)曲，這兩段結(jié)構(gòu)完整，形象鮮明，長(zhǎng)度
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、能較合拍地小碎步行進(jìn)以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢(shì)變換隊(duì)形。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已熟悉樂(lè)曲，做過(guò)小碎步的動(dòng)作。2、手花環(huán)若干3、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：1、走走小碎步。小花瓣們?cè)谝黄鹛?/p>
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、在塑模的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)做大蛋糕，練習(xí)制作并裝飾雙層蛋糕。2、學(xué)會(huì)與同伴合作共同建構(gòu)，學(xué)會(huì)協(xié)商解決問(wèn)題的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：事先準(zhǔn)備好的大量小樹(shù)、花、房子、塑模的用具活動(dòng)過(guò)程：1、提個(gè)建議：建造一座
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、初步分析音的高低，并用身體動(dòng)作表現(xiàn)出來(lái)。2、通過(guò)游戲產(chǎn)生對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：高人矮人圖片、磁帶、鈴鼓活動(dòng)過(guò)程：一、開(kāi)始部分：請(qǐng)小朋友為客人老師表演歌曲《小花、小樹(shù)》。通過(guò)小樹(shù)長(zhǎng)高了
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、能較合拍地小碎步行進(jìn)以及與同伴拍手。2、模仿花朵輕盈的舞姿，根據(jù)手勢(shì)變換隊(duì)形。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、已熟悉樂(lè)曲，做過(guò)小碎步的動(dòng)作。2、手花環(huán)若干3、音樂(lè)磁帶。活動(dòng)過(guò)程：1、走走小碎步。小花瓣們?cè)谝黄鹛?/p>
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、能夠選擇與蔬菜相似的顏色。2、學(xué)習(xí)蠟筆涂色的方法，掌握一定的力度。活動(dòng)準(zhǔn)備：蠟筆、圖畫(huà)紙、示范畫(huà)、各種蔬菜。活動(dòng)過(guò)程：1、觀(guān)察與演示。（1）請(qǐng)幼兒觀(guān)察蔬菜，把它們按顏色分類(lèi)：哪些是綠色？哪些
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：孩子們對(duì)于毛茸茸、胖乎乎的小鴨子特感興趣，小鴨的各種形態(tài)特征在幼兒的腦海里早已留下了很深的印象，興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這是我選擇這一課題的原因之一。俗話(huà)說(shuō)心靈才會(huì)手巧，泥工活動(dòng)可以鍛煉幼兒手指的
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：在主題活動(dòng)《彎彎繞繞》開(kāi)展以后，孩子們了解在現(xiàn)實(shí)生活中，絕大多數(shù)物體都以一定的形態(tài)呈現(xiàn)在人們的面前，同時(shí)，他們也發(fā)現(xiàn)了彎繞既是許多物體的自然形態(tài)，又有人們的刻意創(chuàng)造，這種富有變化的形態(tài)，使幼
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、啟發(fā)幼兒聆聽(tīng)水的歌唱，并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應(yīng)節(jié)奏，感受水聲的美妙。2、幼兒通過(guò)操作活動(dòng)，體驗(yàn)水的樂(lè)趣，并產(chǎn)生對(duì)水的喜愛(ài)之情。活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒每人三杯水（各裝不同量的水）、調(diào)羹活動(dòng)建議：一
2009-07-07
目標(biāo)：1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。2、與同伴友好合作、共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)快樂(lè)和成功感。準(zhǔn)備：水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶）過(guò)程：一、欣賞作品、講講議議：1、出示部分
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒大膽地選用多種顏色在樹(shù)干上添畫(huà)樹(shù)葉，繼續(xù)培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的興趣。2、發(fā)展幼兒的想象力。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、人手一張圖畫(huà)紙，油畫(huà)棒一盒。2、帶領(lǐng)幼兒欣賞秋季多彩的樹(shù)葉，觀(guān)察樹(shù)葉的變化。
2009-07-07
活動(dòng)來(lái)源：風(fēng)雨雷電是一種自然現(xiàn)象，在故事《彩色的云》中，有一個(gè)孩子提出這么一個(gè)問(wèn)題：云可以變成雨嗎？有關(guān)云跟雨的話(huà)題便展開(kāi)了；又有一個(gè)孩子說(shuō)：彩色的云會(huì)下什么樣的雨呢？從故事中孩子們得到了答案。但是孩
2009-07-07
主題：民族節(jié)日《元宵節(jié)》以民族節(jié)日為主題的網(wǎng)絡(luò)整合式中班教育活動(dòng)一、主題的來(lái)源元宵節(jié)是我們中華民族傳統(tǒng)的民俗節(jié)日，每逢元宵節(jié)，全國(guó)各地的人們會(huì)以不同的方式來(lái)歡慶這一共同的節(jié)日，從而體現(xiàn)了我國(guó)民族文化的
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1.通過(guò)吃餅干、說(shuō)說(shuō)、想象，用圖形融合的方法畫(huà)出吃了餅干后的各種形狀。2.鼓勵(lì)幼兒大膽表現(xiàn)，大膽創(chuàng)作。重點(diǎn)與難點(diǎn)：吃餅干時(shí)充分地開(kāi)動(dòng)腦筋想象，用簡(jiǎn)單的線(xiàn)條勾出物體的輪廓，使圖形融合起來(lái)。材料準(zhǔn)備
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、用已學(xué)盤(pán)、貼、刻技能表現(xiàn)、創(chuàng)作各種動(dòng)物。2、根據(jù)自己制作的動(dòng)物，編一編、唱一唱?jiǎng)游锏母琛?、能充分想象、大膽制作表達(dá)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、課前對(duì)動(dòng)物有一定的了解。2、泥巴、工具、綜合材料人手一份。3
2009-07-07
目標(biāo)：1、嘗試用多種材料裝飾水果，感受作品的美感。2、與同伴友好合作、共同解決問(wèn)題，體驗(yàn)快樂(lè)和成功感。準(zhǔn)備：水果，多種裝飾材料（軟管、紙杯、塑料瓶、彩帶、絲帶）過(guò)程：一、欣賞作品、講講議議：1、出示部分
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒在熟悉歌曲的基礎(chǔ)上，根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。2、幼兒能運(yùn)用動(dòng)作、表情根據(jù)旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過(guò)表演更能激發(fā)幼兒愛(ài)爸爸的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、幼兒已經(jīng)調(diào)查過(guò)爸爸，并談?wù)撨^(guò)爸爸的本領(lǐng)和
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)聽(tīng)音樂(lè)，知道歌曲名稱(chēng)，理解其內(nèi)容，初步跟唱歌曲。2、在活動(dòng)過(guò)程中讓幼兒體驗(yàn)喜、怒、哀、樂(lè)的情感。3、激發(fā)幼兒探索的興趣和表演的欲望，培養(yǎng)節(jié)奏感。活動(dòng)準(zhǔn)備：各種表情掛圖、磁帶活動(dòng)過(guò)程：1、
2009-07-07
一、活動(dòng)內(nèi)容的生成與依據(jù)在幼兒園的一些家園合作活動(dòng)中，我們需要家長(zhǎng)為自己的孩子準(zhǔn)備一些物品和材料，而孩子們都把這些材料物品裝在塑料袋里帶到幼兒園來(lái)，我們讓孩子們把這些塑料袋都整理好放在固定的玩具柜里。
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、通過(guò)活動(dòng)激發(fā)幼兒作畫(huà)興趣，從中感受肥皂畫(huà)的奇妙，使幼兒學(xué)著用特殊材料繪畫(huà)。2、在美術(shù)活動(dòng)中發(fā)揮幼兒豐富的想象力，培養(yǎng)其大膽作畫(huà)的能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛畫(huà)紙、肥皂水、水彩顏料、棉簽、排筆、毛巾、
2009-07-07
設(shè)計(jì)意圖：在觀(guān)察中，我發(fā)現(xiàn)我班孩子自控能力差，常常以自我為中心。他們喜歡獨(dú)占獨(dú)搶玩具，還有部分孩子喜歡不聲不響自管自地玩顯得不合群，缺少合作意識(shí)，碰到別人有困難，默不關(guān)心。如在下雨的時(shí)候，由于地滑，有
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1、能根據(jù)手印的形狀大膽地想象，添畫(huà)成完整的物體形象。2、進(jìn)一步提高幼兒的想象能力，并在活動(dòng)中體驗(yàn)創(chuàng)造的樂(lè)趣。3、能保持畫(huà)面整潔，與同伴協(xié)調(diào)合作。活動(dòng)準(zhǔn)備：白紙、記號(hào)筆、范畫(huà)、報(bào)紙活動(dòng)過(guò)程：一
2009-07-07
教學(xué)目標(biāo)：1、大膽嘗試用雙手作畫(huà)，提高左右手動(dòng)作的靈活性。2、有興趣的選取喜愛(ài)的題材，表達(dá)自己的獨(dú)特感受。教學(xué)準(zhǔn)備：彩色水筆，各色書(shū)面紙（16開(kāi)）；各色水粉色，水粉筆，鉛畫(huà)紙（8開(kāi)）；鉛筆，已涂好油畫(huà)棒色
2009-07-07
一、活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)用服裝、發(fā)型的變化來(lái)表現(xiàn)人物。2.區(qū)別顏色深淺，會(huì)用對(duì)比的顏色配色，使以彩鮮艷3.知道華人新年，元宵節(jié)時(shí)的習(xí)俗，體驗(yàn)過(guò)節(jié)的愉快氣氛，培養(yǎng)幼兒積極的情感。二、重點(diǎn)與難點(diǎn)知道同一種顏色有深
2009-07-07
活動(dòng)目標(biāo)：1。發(fā)展幼兒動(dòng)手操作能力，培養(yǎng)手工制作的興趣。2。指導(dǎo)幼兒利用身邊的廢舊材料制作玩具，美化自己的生活或開(kāi)展活動(dòng)。增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1。大的果凍盒，手工剪刀，繪畫(huà)紙，水彩筆，乳膠人手一份。2
2009-07-07
前期活動(dòng)：1、組織幼兒收集一些春游時(shí)的照片投放語(yǔ)言活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)游戲時(shí)，幼兒互相觀(guān)看、回憶講述春天的景色，春游時(shí)看到了什么？聽(tīng)到了什么？玩了什么？談一談心里的快樂(lè)感受。2、引導(dǎo)幼兒比較秋季和春季有什么
2009-07-07
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