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2009-07-28園長心理挫折分析及自我調適的方法

一、幼兒園園長心理挫折分析我曾向省級骨干教師培訓班中的部分省優質園、贖準園、農村中心園園長發放園長心理挫折問卷調查表30份,同時還以與當地城鄉各級各類幼兒園座談、個別采訪等形式了解園長受挫的有關情況,其結
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2009-07-28用道德領導理論來看幼兒園管理

自從泰羅的科學制管理在教育領域中運用以來，教育管理在一步步地向科層主義靠攏，管理理論逐漸被異化為�？滤f的道德技術(moraltechnology)和權利技術，即通過層級監視（hierachicalobservation)、齊�；u斷(norma
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2009-07-28尊重關注培養發展

擔任園長職務已4年，我一直在追求成為一名有思想的領導者。近年來，我堅持以自我敘述的方式把管理中感觸最深的行為記錄下來，為的是學會思考問題、解決問題，不斷提升專業敏感度，同時也為了記錄自己管理過程的足跡
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2009-07-28一個民辦幼兒園園長的思考和做法

記得在第一次民辦園的評估中，教育評估事務所專家問：在科技幼兒園，你既擔任董事長，又擔任園長，對于這二個角色你是怎么看？怎么做？說心理話，當時我真的給楞了一下，不知如何回答，因為我還是行使著在公辦園時所
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2009-07-28讓新聞活動在幼兒園折射出美麗的光芒

《綱要》的社會領域目標中指出：引導幼兒主動關心、了解周圍的社會生活，豐富幼兒社會生活經驗，發展其社會認知能力。新聞播報活動是小朋友了解周圍的社會生活、關心社會的一個很好的途徑，新聞播報活動是我班的特色
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2009-07-28園長應如何擺正自己的位置

園長應該如何認識自我，擺正自己的位置，充分調動教職員工的積極性，是所有園長面臨的一個亟待解決的問題。筆者在長期幼教管理實踐中認為，園長要擺正自己的位置，關鍵是處理好以下兩個關系。一、處理好與自己的關系
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2009-07-28談談幼兒園冬季的管理

冬季是一個屬于孩子們的季節．那漫天紛飛的雪花，那一個個熱烈而喜慶的節日，為孩子們帶來了許多美麗的憧憬和歡樂，也為課程開發提供了豐富的資源。冬季又是一個反思的季節，一年的工作在此時需要做出回顧與梳理，分
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2009-07-28尊重差異，促進幼兒自主發展

尊重差異，促進幼兒自主發展再學《綱要》有感《綱要》總則第五條明確指出：幼兒園教育應尊重幼兒的人格和權利，尊重幼兒身心發展的規律和學習特點，以游戲為基本活動，保教并重，關注個別差異促進每個幼兒富有個性的
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2009-07-28幼兒園園長應該如何聽課

聽課，是園務管理工作的一個重要內容。園長要有底蘊，就必須鉆研教育教學業務；園長要了解教師，就必須走進班級。園長該如何聽課，值得好好研究。一、靈活運用方法1．預約聽課。園長預約聽課，時間一般不宜過早，早
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2009-07-28舞臺導演園長

俗話說：三個女人一臺戲。在幼兒園這個大舞臺上，絕大多數教職工是女同志，按上述比例，我們幼兒園每天要上演多少臺戲？而這臺戲唱的好與壞，直接影響教職工職業幸福的感受，影響幼兒園的發展。那么，如何管理好這個
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2009-07-28轉變園長角色提高管理水平

一、改革背景1.傳統弊端必須改★在管理過程所重視的只有目標與權利，所思考的就是如何運用權利去實現目標�！锕芾磉^程只有管理者運用權利單向驅動走向目標的積極性，沒有被管理者享有民主雙向互動實現目標的積極性。
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2009-07-28園長成功管理的“五要素”

成功，是人類夢寐以求的美好夙愿。哪一位園長的奔波勞碌不是期冀成功地管理好一所幼兒園呢？然而，園長在殫精竭慮的管理中，如果能夠重視以下五個重要因素，那么，成功或許不再遙遠。一、必須完成好一項任務。這項任
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2009-07-28幼兒園目標管理

幼兒園目標管理是以目標為中心進行管理活動的一種現代管理方法。它始終以目標作為出發點和歸宿，特別強調以目標指導行動，以成果和貢獻作為管理活動的重點，強調目標實現的整體意識。我園在實行目標管理中，重點抓好
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2009-07-28挖掘幼兒園管理中的美

理中的美幼兒園管理中的美，指的是幼兒園管理領域中呈現出來的具有美的本質特征的事物與現象，是管理者和被管理者的審美與創造美的活動在幼兒園管理領域中的特殊反映。幼兒園管理中的美是管理實踐的產物。為了實現幼
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