成長日記目錄：

　　1. 100比37大　2. 你女兒有點笨　3. 賴皮誰不會　4. 當小孩真是太沒意思了

　　5. 媽媽為你驕傲　6. 媽媽，我是不是完蛋了　7. 媽媽，謝謝你

　　后記：

　　1-3. 關于我的朋友、朋友的孩子以及孩子的老師　4. 關于超前和不超前　5. 關于擇校

　　5. 媽媽為你驕傲

　　一天，女兒放學回來，一見媽媽就激動的撲上去，給了我朋友一個大大的擁抱，然后急急的從書包里拿出一張疊得整整齊齊的紙，那是一張考試卷，上面紅筆寫著98分!這是女兒從沒得到過的好成績，朋友因這意外的驚喜幾乎掉下淚來，緊緊抱起女兒，旁的話一概想不起，只會不住的說：你太棒了!你太棒了!為慶祝這來之不易的收獲，朋友決定帶女兒出去吃飯，女兒則興奮的點了平時最喜歡的一家餐廳的名，于是一家人高高興興的出了門。好久沒感覺這么輕松了，尤其是女兒，整晚不停的說這說那，飯也顧不上吃，看著幾乎是有點亢奮的女兒，當媽媽的既沒有催促她快點吃東西，也沒有催促她早點回家，讓她好好享受享受吧，這是她應得的!

　　那天回到家女兒已經很累了，別說寫作業了，連澡都沒洗就睡了，我朋友有心放縱一天，也就隨她。等一切收拾停當，朋友坐下來打算給老師寫張字條，解釋一下作業沒寫這件事，可是直到一杯茶喝完，姿勢也換過好多回了，還是一個字也沒寫出來，真的原因假的借口似乎哪個都說不出口。忽聞隔壁房里有動靜，是女兒起來上廁所，迷迷糊糊中女兒閉著眼睛說：媽媽，我作業還沒寫……朋友鼻子一酸，橫下一條心：沒關系，媽媽想辦法，你好好睡吧。是夜，朋友做了一件她以為自己絕不會做的事——模仿女兒的筆跡，幫女兒寫完了作業。

　　第二天是個好天氣，上學以來女兒頭一次在微笑中醒來，母女二人從容的吃了早餐出了門，頗有歲月靜好的感覺，可是整整一天朋友總覺得心里不踏實，98分帶來的喜悅稀薄得難以捕捉。果然，下午接到老師的短信：“請來辦公室找我一趟”。

　　依然是那個冷口冷面的老師，沒有客氣沒有鋪墊，上來就是，“你女兒說昨天的作業是你寫的”。朋友有心理準備，也就大方承認，和盤托出昨晚的情形，希望得到理解。除此之外別無他法，去學校的路上朋友就想好了，而且私心里朋友也希望逼得老師親口承認孩子的努力和進步，出一出堵在心口許久的氣。

　　“無論怎樣，幫孩子寫作業是不對的，你這是多壞的榜樣!” 老師的態度依然強硬。

　　“我知道，這是我的不對，以后不會了!但她這段時間確實很努力，得了98分，她真的特別高興!” 朋友一邊認錯一邊辯解。

　　“鼓勵孩子是沒錯，可沒你這么鼓勵的，況且，現在還不是時候。” 老師推過來一張表格，“這是這次考試的成績，你自己看看。”

　　表格很清楚，滿眼的100，寥寥無幾的9字開頭的數字則特別顯眼，朋友一時語塞。也許是看著眼前這位家長著實尷尬，老師有點軟化，“確實能感覺到你們在家下了不少功夫，你女兒上課也比以前要專心些了，可你說有夠的時候么?!我也有孩子，當媽的都心疼孩子，可是這個社會競爭這么激烈，咱們班里好多孩子1年級的東西幼兒園里就都學過了，你說他們現在在干嗎?咱不說應該不應該，那我管不了，問題是你不是和課本競爭，是和你周圍的人競爭。多少人削尖了腦袋往名校鉆，圖什么?我還跟你說實話，教育資源那是次要的，圖的是你周圍的人，緊迫感，有緊迫感才能推著孩子努力往上走!光開心有什么用?以后你拿什么跟人競爭?”

　　朋友心知應該感激老師這番不拿自己當外人的“肺腑之言”，但這段理應起到鞭策勵志作用的“點撥”，卻意外的在自己心里投射下不可名狀的壓抑和不知該對誰發泄的憤怒。

　　晚上陪讀時，女兒主動要求把昨天的作業補上，朋友點頭，唯一的欣慰是自己有個懂事的好女兒，可是自己，還有這該死的世界，究竟會把如此可愛的孩子推到哪里去呢?“媽媽幫你寫作業是媽媽的錯，對不起!可是媽媽想讓你知道，你努力了，你得了98分，媽媽為你驕傲!”

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