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（一）活動(dòng)目標(biāo)：1、分辨友善和不友善的接觸；2、了解保護(hù)自己的方法；（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：洋娃娃（三）活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入部分：1）小朋友們邊唱《找朋友》歌邊互相握手，讓小朋友體驗(yàn)握手的感覺；2）請(qǐng)幼兒說說和小朋
2009-07-12
目標(biāo)：１、引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察畫面，能用連貫、完整的語言講述故事的發(fā)展過程；２、學(xué)習(xí)用一些描述性地詞表述人物的心情；３、學(xué)習(xí)創(chuàng)編符合邏輯的故事情節(jié)，進(jìn)一步擴(kuò)展幼兒的想象力；重點(diǎn)：仔細(xì)觀察畫面，能用連貫、完
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1.發(fā)展幼兒腳的協(xié)調(diào)能力。2.讓幼兒懂得愛護(hù)腳，保護(hù)腳，講衛(wèi)生。活動(dòng)準(zhǔn)備：積木，足球，氣球，報(bào)紙，小簍筐。活動(dòng)過程：一.開始部分：1.音樂進(jìn)場(chǎng)：幼兒跟隨旋律進(jìn)常2.比賽：幼兒進(jìn)行脫鞋，脫襪子比賽。3.
2009-07-12
目標(biāo)引導(dǎo)幼兒理解他人，學(xué)習(xí)站在他人角度考慮問題。幫助幼兒學(xué)會(huì)正確處理同伴關(guān)系。準(zhǔn)備歌曲《山羊踩痛了小公雞》磁帶。過程1．舉出一組假定的社會(huì)情境，讓幼兒設(shè)身處地地去體驗(yàn)，并就此展開討論。比如，有一天，你
2009-07-12
目標(biāo)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)站在別人的角度思考問題，初步培養(yǎng)幼兒關(guān)心、體貼別人的情感。準(zhǔn)備設(shè)置一個(gè)家的場(chǎng)景。排演好一段有關(guān)家的情景表演。過程1．教師請(qǐng)幼兒觀看家中早上發(fā)生的事，如早晨媽媽起床后，首先給大家做早餐，
2009-07-12
一、活動(dòng)名稱：火車飛機(jī)幾點(diǎn)開二、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解表現(xiàn)時(shí)間的各種不同方式。2、感受時(shí)間與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：事先收集一些火車票、長途汽車票等四、活動(dòng)過程：（一）買車票，了解時(shí)間德望表現(xiàn)形式
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒通過演奏活動(dòng)，表達(dá)樂曲歡快活潑的情緒，體驗(yàn)同伴之間合作的樂趣。2、通過引導(dǎo)幼兒嘗試看圖演奏，培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。3、初步掌握正確的演奏方法，提高幼兒的音樂感受力及表現(xiàn)力。重難點(diǎn)
2009-07-12
活動(dòng)目的：1、學(xué)習(xí)通過觀察分析，用繪畫表現(xiàn)人體各部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系和發(fā)型、服裝的特點(diǎn)。2、加深對(duì)老師的情感。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)配班老師在教室里擺一個(gè)造型，每個(gè)幼兒都能看的到。2、操作材料我們班上的老師、水彩筆活
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、幼兒能夠把自己搜集來的資料與別人共分享與交流2、掌握有關(guān)蝴蝶的粗淺知識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒搜集來的關(guān)于蝴蝶的相關(guān)資料與圖片、蝴蝶一生變化的圖片、布袋、音樂活動(dòng)過程：一、教師出示各種蝴蝶，請(qǐng)幼兒進(jìn)
2009-07-12
教學(xué)目標(biāo)：1．理解寓言的含義：只有尊重別人，對(duì)別人友好，才能交到朋友。2．豐富詞匯：慚愧、強(qiáng)占、頭破血流。教學(xué)準(zhǔn)備：1．羞鳩、喜鵲、麻雀、啄木鳥等小鳥的圖片。2．課前可以組織幼兒認(rèn)一認(rèn)這些小鳥，知道它們的
2009-07-12
活動(dòng)目的：1、通過活動(dòng)，使幼兒初步懂得要根據(jù)不同對(duì)象的喜好需要選購不同的禮物，激發(fā)幼兒真摯的情感并用行動(dòng)來表達(dá)他們對(duì)熟悉和喜愛的人的一份心意。2、初步培養(yǎng)幼兒的合作能力。3、學(xué)習(xí)用較連貫的語言表達(dá)自己的
2009-07-12
案例背景：有位科學(xué)家曾經(jīng)說過，人們生來就具有性的差別和性的要求，并且保持終生。在兒童期，尤其是嬰幼期，根本不存在性問題，更無從談起性心理了。事實(shí)上，人生伊始就有性生理現(xiàn)象出現(xiàn)。當(dāng)然，嬰幼兒期也就相應(yīng)存
2009-07-12
一、目的：1、初步了解服裝的作用及與人們?nèi)粘Ｉ畹年P(guān)系。2、能愉快的參與討論，豐富幼兒的想象力。二、準(zhǔn)備：1、不同民族、不同國家的服飾（PPT）2、各種不同場(chǎng)合、不同用途的服裝（PPT、實(shí)物）三、過程：一）、不
2009-07-12
一、設(shè)計(jì)意圖：在進(jìn)行汽車與環(huán)保這個(gè)活動(dòng)中，有的孩子好奇地問：汽車的輪胎壞了，他們都放在哪里去了？當(dāng)時(shí)，誰也沒有一個(gè)確定正確的答案。于是，順著孩子的問題我設(shè)計(jì)了這一活動(dòng)，旨在讓孩子們通過自己去探索、尋求
2009-07-12
在大班幼兒畢業(yè)來臨之際，為讓孩子們?nèi)甑挠變簣@生活劃上難忘、美好、圓滿的句號(hào)；為使孩子們進(jìn)一步了解大自然，親自感受體驗(yàn)大自然；為對(duì)孩子們進(jìn)行自理能力和抗挫折能力的教育和培養(yǎng)；同時(shí)也為了激發(fā)他們熱愛家鄉(xiāng)
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)漢字自行車、車把、車鈴、車輪、腳踏板；2、引導(dǎo)幼兒知道自行車是人們常用的交通工具，了解自行車的基本構(gòu)造和用途；3、引導(dǎo)幼兒用自己的語言表達(dá)坐自行車的經(jīng)歷和感受。活動(dòng)準(zhǔn)備
2009-07-12
一、活動(dòng)背景：現(xiàn)代的孩子，生活條件優(yōu)越，過著飯來張口，衣來伸手的日子，對(duì)朋友、親人都缺少關(guān)愛。他（她）們覺得父母對(duì)自己的關(guān)愛是理所當(dāng)然的，不需要回報(bào)的。這篇文章以第三人稱敘述了媽媽變成了杜鵑鳥的故事。
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒感知、理解散文詩，掌握詞匯紛紛、飄落、踏。2、啟發(fā)幼兒正確運(yùn)用相應(yīng)的詞匯與句式創(chuàng)編散文。3、有感情地朗誦、表演散文，體會(huì)詩中的樂趣。活動(dòng)過程：活動(dòng)（一）初步感知理解作品階段1、利用圖
2009-07-12
情況分析：幼兒對(duì)動(dòng)物抱有濃厚的興趣，形態(tài)生動(dòng)習(xí)性各異的動(dòng)物深深吸引著幼兒，通過本次活動(dòng)使幼兒進(jìn)一步了解動(dòng)物怎樣改變自身以適應(yīng)環(huán)境的變化，認(rèn)識(shí)到動(dòng)物與動(dòng)物，動(dòng)物與環(huán)境之間的變化，培養(yǎng)幼兒關(guān)心愛護(hù)小動(dòng)物的
2009-07-12
教學(xué)目的：一、教幼兒學(xué)習(xí)使用方位詞：中間、左邊、右邊。二、培養(yǎng)幼兒思維的敏捷性。三、重點(diǎn)：學(xué)會(huì)使用方位詞：中間、左邊和右邊。四、難點(diǎn)：能正確區(qū)分中間、左邊和右邊。教學(xué)準(zhǔn)備：背景圖一幅，動(dòng)物教具許多，收
2009-07-12
【活動(dòng)目標(biāo)】1、能夠理解歌曲內(nèi)容，有表情地演唱歌曲。2、感受和表現(xiàn)音樂的節(jié)奏和強(qiáng)弱。3、探索用不同的方法以表現(xiàn)音樂中的強(qiáng)弱。4、樂于參加探索和表演并能安要求操作。【活動(dòng)準(zhǔn)備】一雙大皮鞋、一雙小皮鞋、錄音機(jī)
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖21世紀(jì)教育的主題是學(xué)會(huì)關(guān)心，而同伴間的友愛互助，將是兒童未來人際交往所必備的品質(zhì)之一。當(dāng)前，一個(gè)小家庭只有一個(gè)孩子，一家人都以他（她）為中心，家中好吃的、好玩的全給他（她），加上他（她）沒有兄
2009-07-12
一、活動(dòng)目標(biāo)通過活動(dòng)《大樹穿新衣了》，讓幼兒懂得有關(guān)科學(xué)保護(hù)樹木的粗淺知識(shí)，理解樹木與人類生存息息相關(guān)，以及樹木對(duì)人們帶來的好處及人們對(duì)樹木的利用。讓孩子知道保護(hù)生態(tài)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)孩子愛綠化，愛大
2009-07-12
一、目標(biāo)1、有效整合家園力量，幫助家長樹立正確的知識(shí)觀。2、根據(jù)家長信息反饋，幫助家長做好自己孩子入小學(xué)的物質(zhì)和心理準(zhǔn)備。二、準(zhǔn)備1、進(jìn)行家長問卷調(diào)查及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。2、與茶小教師座談，并邀請(qǐng)茶小教師參加研討
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：１．感受音樂ABA的結(jié)構(gòu)及雄壯有力的特點(diǎn)。２．學(xué)習(xí)根據(jù)故事情節(jié)，角色和音樂性質(zhì)用富有個(gè)性和表現(xiàn)力的動(dòng)作創(chuàng)造性地表現(xiàn)作品的內(nèi)容和形象，并能隨音樂合拍地表演。３．體驗(yàn)神氣、害怕、高興三種情緒，享受
2009-07-12
目標(biāo)：1.能將小車推過不同質(zhì)地的獨(dú)木橋。2.體驗(yàn)戰(zhàn)勝困難的喜悅。3.探索輪子在不同質(zhì)地上所受的不同阻力。準(zhǔn)備：獨(dú)輪車四輛過程：一、開始部分：模仿操。二、基本部分：嘗試推車過不同的路面。1、分成四隊(duì)，介紹游戲
2009-07-12
一、設(shè)計(jì)思路表演游戲形式多樣，啞劇表演是其中的一種，它也是小朋友未曾接觸的領(lǐng)域。此活動(dòng)的設(shè)計(jì)，選取小朋友非常有生活經(jīng)驗(yàn)的起床為題材，讓幼兒來嘗試啞劇表演，內(nèi)容的熟悉可以為小朋友的啞劇表演減少難度，同時(shí)
2009-07-12
設(shè)計(jì)思路：大班年齡階段的孩子對(duì)觀察探索活動(dòng)往往表現(xiàn)出濃厚的興趣。在今天的游戲中，孩子們通過自己眼睛來仔細(xì)的觀察，利用各種形式的操作與探索活動(dòng)找出正確答案，如找出兩個(gè)類似物體的幾個(gè)較明顯的特征，在復(fù)雜的
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、幫助幼兒了解不同服飾代表不同的角色，感受服飾種不同色彩和紋樣的美，體會(huì)中國古代勞動(dòng)人民的聰明才智。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用不同的材料，制作簡單戲曲服飾。活動(dòng)準(zhǔn)備：準(zhǔn)備不同的戲曲服飾、彩筆、卡紙
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：學(xué)習(xí)觀賞戲劇時(shí)應(yīng)遵守的禮儀。活動(dòng)準(zhǔn)備：看圖說話：《看表演》。一出適合幼兒觀看的戲劇節(jié)目錄像帶、自制戲票、自制戲劇節(jié)目海報(bào)、數(shù)字座號(hào)卡。掛圖：《看表演》。活動(dòng)過程：布置事先一個(gè)可讓幼兒觀賞戲劇
2009-07-12
一、活動(dòng)的產(chǎn)生間食是幼兒日常生活的一個(gè)環(huán)節(jié)，通常由老師分發(fā)，或偶爾請(qǐng)一些能力強(qiáng)的幼兒按老師要求協(xié)助分發(fā)。一天，一向文靜的方坤對(duì)我說：老師，今天我來發(fā)間食吧！昨天王林是一個(gè)一個(gè)發(fā)的，太慢了，我想兩個(gè)兩個(gè)
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：林畬是茶的故鄉(xiāng)，產(chǎn)量大，栽培.生產(chǎn)歷史悠久，具有下火.明目.降脂等的特點(diǎn)，很適合現(xiàn)代人的生活要求，在福建省享有盛名。本次活動(dòng)旨在讓幼兒了解家鄉(xiāng)特產(chǎn)的用處，從而激發(fā)幼兒愛家鄉(xiāng)，愛家鄉(xiāng)人民的情感，
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：結(jié)合秋季水果豐收和主題活動(dòng)組織幼兒進(jìn)行社會(huì)性認(rèn)知實(shí)踐活動(dòng)，在豐富幼兒知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)體驗(yàn)與父母和同伴共同活動(dòng)的快樂。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、教師聯(lián)系活動(dòng)地點(diǎn)、出游交通工具等一系列外出必備工作。2、結(jié)合秋
2009-07-12
一．活動(dòng)目的：1．通過撕、剪、貼、畫制作木頭人，并做出各種動(dòng)作造型，引發(fā)幼兒對(duì)美工的興趣。2．培養(yǎng)幼兒大膽制作，激發(fā)幼兒的想象力，創(chuàng)造力。二．活動(dòng)準(zhǔn)備：1長方形各色紙2糨糊3抹布4剪刀5卡通粘貼紙6水彩筆7蠟
2009-07-12
活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒用紗線作畫的技能和方法，畫出小樹林的美麗景色，并幫助幼兒養(yǎng)成良好的繪畫習(xí)慣。2、培養(yǎng)幼兒與同伴的合作意識(shí)和能力，發(fā)展他們的想象力和創(chuàng)造力。活動(dòng)準(zhǔn)備：紗線、各色顏料活動(dòng)過程：一、引出
2009-07-12
設(shè)計(jì)意圖：有一天，我在閱讀區(qū)域投放了幾本《東方娃娃》兒童雜志，里面有幾篇幽默有趣的連環(huán)畫故事，孩子們特別喜歡，時(shí)時(shí)讓我講里面的故事。每次都聽得津津有味，開心時(shí)開懷大笑。我就想，如果投放一些漫畫故事那孩
2009-07-12
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