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活動目標(biāo)：1、初步嘗試運用錢幣買花，積累加減式題口算的經(jīng)驗，發(fā)展孩子思維的敏捷性。3、在買花中，體驗購物的樂趣。重點與難點：嘗試運用錢幣買花，積累加減式題口算的經(jīng)驗。材料的創(chuàng)設(shè)與準(zhǔn)備：康乃馨、馬蹄蓮、玫
2009-07-13
1、情景導(dǎo)入：一天早晨，小螞蟻跟著媽媽來到樹林里找東西。樹林里變了樣，樹上的葉子都掉了下來，只有光禿禿的樹干，一陣風(fēng)吹來，它感到很冷。小螞蟻奇怪地問媽媽：怎么我的好朋友燕子，大雁，青蛙，烏龜他們都不見
2009-07-13
一、設(shè)計思路：在成人的眼里，蛋似乎十分簡單。可是，在孩子的眼里蛋是一個神秘的世界，它是一個迷，是一首詩，更是一個講不完的故事。幼兒對蛋有著濃厚的興趣，但對蛋的認(rèn)知僅是一些感性經(jīng)驗，對蛋的結(jié)構(gòu)、孵化等知
2009-07-13
一、活動目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒將語言表述的故事轉(zhuǎn)換成形象造型，讓孩子學(xué)會用連環(huán)畫的形式表現(xiàn)故事。2、啟發(fā)幼兒合理安排畫面。3、培養(yǎng)幼兒分析、理解、概括等能力。二、活動重點：學(xué)會構(gòu)思，合理安排畫面，表現(xiàn)各種形
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、愿意積極地參與活動，體驗活動中的樂趣。2、愿意用自己喜歡的方式玩山核桃。活動準(zhǔn)備：1、幼兒收集有關(guān)山核桃的相關(guān)材料。2、知道山核桃的基本構(gòu)造。3、空（爛）的山核桃、打過洞的山核桃。盤子、筐子
2009-07-13
準(zhǔn)備課件；民族服飾或圖片。著民族服裝的兒童畫片。過程1、認(rèn)識少數(shù)民族①通過課件或圖片、幻燈，向幼兒介紹我國的主要少數(shù)民族各自的生活習(xí)俗，主要居住地等。②考考你。出示少數(shù)民族的服飾圖片，放幾段民族特點突
2009-07-13
案例背景：圍繞蝴蝶的一系列活動中，有一位孩子說：蝴蝶是蠶寶寶變的。那蠶寶寶是什么樣的呢？、蝴蝶是怎么變出來的？馬上有孩子提出了自己的疑問。當(dāng)時我沒有給予孩子正面的回答，而是給了大家一個去收集蠶寶寶的建
2009-07-13
一、設(shè)計意圖：我是根據(jù)消防安全為指導(dǎo)思想，而設(shè)計了這一活動，避免有火災(zāi)的事故發(fā)生，我園起著高度的重視，對幼兒展開了安全教育，而在這活動中，是通過玩長梯的游戲，發(fā)展幼兒的平衡、爬、鉆、攀登的能力。提高幼
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、讓幼兒通過自己觀察和操作小工具，知道小工具的名稱及用途。2、激發(fā)幼兒的興趣，能大膽嘗試，培養(yǎng)他們的操作能力。3、使幼兒知道人的本領(lǐng)大，能制造出各種小工具，它給人們的生活帶來了方便。活動重點
2009-07-13
設(shè)計意圖：杜威曾說過：教育就是生活。教育首先是做為人的一種生活過程而出現(xiàn)的，離開了這個基本主題，教育就沒有意義。每天早晨喝的牛奶小朋友都知道是食堂伯伯做成的，但是其中的過程小朋友就不是太清楚。于是，我
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、會使用提供的材料，大膽的想象制作夏季服裝。2、通過展示活動體驗成功的喜悅。關(guān)鍵點：會使用所提供的材料大膽想象制作夏天服裝。活動準(zhǔn)備：1、各種報紙；2、制作材料：漿糊、雙面膠、回形針、訂書機等
2009-07-13
預(yù)設(shè)目標(biāo)：1、讓幼兒了解拖鞋的功用款式和材料。2、培養(yǎng)幼兒的動手能力。活動準(zhǔn)備：款式、色彩、大小不一、材料各異的拖鞋若干，印有鞋底樣的紙模和長條紙若干、彩筆若干活動預(yù)設(shè)：1、組織幼兒欣賞拖鞋，引導(dǎo)他們看
2009-07-13
活動來源：卡通形象深受孩子們的喜愛。他們一回到家就打開電視看動畫片。最近，經(jīng)常聽孩子們討論日本動畫片《哆啦A夢》的故事情節(jié)。他們每天帶的小貼畫上也都是里邊主人公機器貓的各種形象。于是，我決定抓住孩子的
2009-07-13
目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)沿邊線有規(guī)律地裝飾傘面，能大膽地表現(xiàn)不同的花紋圖案。準(zhǔn)備：1、幼兒用書《花煞。2、不同花紋的花散水彩筆、蠟筆、剪刀、手工紙、皺紙。3、各種裝飾物、毛絨球、彩色珠片、各種紐扣、雞毛、麥管等。4
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、利用多種途徑為自己感興趣的問題尋找答案，積累有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。2、對植物的種子產(chǎn)生探究的興趣。3、積極參與交流，樂于把探究各種各樣種子的結(jié)果與同伴分享。活動準(zhǔn)備：1、有關(guān)種子的多媒體課件、錄像
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)運用看、嘗、畫、聽的形式進行通感聯(lián)想，感受味道與表情、線條、音樂、動作的互通性。2、培養(yǎng)幼兒的感知能力、想象能力和表現(xiàn)能力。活動準(zhǔn)備：1、豐富幼兒有關(guān)線條方面的知識。2、實物：苦瓜、檸檬
2009-07-13
活動目的：1、閱讀故事《沙灘上》和《超市》畫面中的圖畫信息，在幼兒仔細(xì)的觀察過程中發(fā)展他們的觀察力、理解能力和語言表達(dá)能力。2、掌握畫面中的文字信息。3、掌握和理解句式發(fā)現(xiàn)了，能夠區(qū)別找到和發(fā)現(xiàn)的區(qū)別，
2009-07-13
設(shè)計思路：隨著地理環(huán)境的不斷改變、遷移，發(fā)生地震的現(xiàn)象也會在所難免地出現(xiàn)，而且小朋友們都是來自五湖四海，所經(jīng)歷的地方也會隨著年齡的增加而增多，家長們常會利用假期的時候帶著孩子們到處去旅游，很多地區(qū)都偶
2009-07-13
一.活動目的1.了解陰天，雷電，下雨和彩虹的景象.2.表達(dá)對天氣的感受.3.辨別樂器的聲音.4.鍛煉大肌肉的活動能力.5.利用天氣的特點創(chuàng)作臉譜.二.活動準(zhǔn)備1.實物圖片多變的天氣2.沙槌，鈴鼓.3.圖畫紙，彩筆，繩子.4.幼
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、讓幼兒手口一致的點數(shù)8個物體，能說出總數(shù)。2、讓幼兒知道7添上1是8，8比7少1，7比8多1。3、發(fā)展幼兒的分析、比較能力。活動準(zhǔn)備：驚喜蛋7個，小雞貼絨教具8只，小蟲若干、盆子活動過程：1、復(fù)習(xí)7的形
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、通過找數(shù)字、數(shù)大栗、讓幼兒在游戲中鞏固對數(shù)的認(rèn)識，發(fā)展幼兒猜測和手口一致數(shù)數(shù)的能力。2、激發(fā)幼兒參加數(shù)學(xué)活動的興趣。活動準(zhǔn)備：大栗、各種瓶瓶罐罐、數(shù)字卡片若干（綠色為猜測數(shù)字50以內(nèi)、黃色卡
2009-07-13
一、活動目標(biāo)：學(xué)習(xí)按故事順序看圖書，初步掌握故事大意。二、活動準(zhǔn)備：人手一冊會走路會說話的樹圖書三、活動過程：1、看看說說：引導(dǎo)幼兒按數(shù)字順序閱讀圖書。2、幼兒自我閱讀指導(dǎo)要點：了解掌握幼兒對故事的理解
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、從教師和同伴傳遞的信息中嘗試折紙畫的制作方法。2、在圓形上聯(lián)想出簡單的物體，并表現(xiàn)其主要特征。3、感受嘗試學(xué)習(xí)和向同伴講述的快樂。活動準(zhǔn)備：多媒體課件奇妙的圓、勾線筆每人一支、長方形復(fù)印紙
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、理解故事內(nèi)容，嘗試有感情的朗讀。2、大膽、夸張地進行主題想象，并能用語言清楚表達(dá)自己的想法。3、通過分工、合作，一起快樂地制作自己的圖畫書.活動準(zhǔn)備：1、幼兒用圖畫書人手一本，教師用大書一本
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、幼兒能觀察理解兩次搶蛋糕的不同結(jié)果，理解故事情節(jié)，激發(fā)幼兒改編故事的興趣。2、體驗老虎兩次吃蛋糕的不同感受，學(xué)會用語言或非語言進行表達(dá)。活動準(zhǔn)備：1、大圖書一本；2、小圖書人手一份；3、多媒
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、以故事的形式對然然事件進行分析，使幼兒知道同伴之間要友好相處。一：活動準(zhǔn)備：1、了解然然攻擊性行為增強的原因二：活動過程：1、以《小妖精的咒語》故事引出然然事件2、提問從然然今天發(fā)生的事中，
2009-07-13
一：信息活動：我的寒假生活二：活動目標(biāo)：1、幼兒自由交流各自的寒假生活，體驗分享的快樂。三：活動準(zhǔn)備：教師在寒假旅游中拍攝的照片若干；電腦；多媒體投影儀。四：活動過程：1、幼兒交流各自的寒假生活2、教師
2009-07-13
活動目的：培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識和責(zé)任感活動準(zhǔn)備：1.幼兒每人一頂軍用蓓蕾帽，小粘貼若干，小禮物每人一份。2.故事掛圖、磁帶，布置一個敵堡和一輛大型軍車，錄有歌曲小續(xù)以及鐘表聲、號聲、任務(wù)爺爺說話聲的磁帶，錄
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、欣賞舞蹈《小狗汪汪》，嘗試用舞蹈中的基本動作表達(dá)自己的感受。2、在觀察的基礎(chǔ)上選擇自己喜歡的動作進行模仿和表現(xiàn)。3、體驗舞蹈的樂趣，激發(fā)欣賞更多優(yōu)秀藝術(shù)作品的愿望。活動準(zhǔn)備：舞蹈《小狗汪汪
2009-07-13
活動目標(biāo)：1．在學(xué)會基本動作和角色表演的基礎(chǔ)上，初步學(xué)會根據(jù)音樂的變化跳集體舞。2．在集體舞的過程中，會調(diào)控空間位置，不和朋友碰撞。3．積極參加集體舞表演，體驗創(chuàng)造的樂趣。活動準(zhǔn)備：按活動場地標(biāo)記出圓心
2009-07-13
活動目標(biāo)：1、通過嘗試使用各種工具裝訂圖書，產(chǎn)生操作工具的興趣。2、知道小工具的名稱及用途。3、知道學(xué)習(xí)生活中的小工具給人們的學(xué)習(xí)生活帶來了許多方便。活動準(zhǔn)備：回形針、訂書機、夾子、紙、卷筆刀、沂機、打
2009-07-13
一、活動目標(biāo)1、幫助幼兒理解散文詩的內(nèi)容，欣賞優(yōu)美的語言，體驗散文中所洋溢的樂觀精神。2、在活動中增長幼兒對文學(xué)作品的愛好和對大自然的愛。3、激發(fā)幼兒熱愛大自然的美好情感，培養(yǎng)幼兒初步的審美能力。二、活
2009-07-13
設(shè)計意圖：孩子的感官是非常敏感的，任何有響聲的玩具都會吸引他們的注意。在孩子們的游戲和生活中，他們也總喜歡通過自己的動作讓物體發(fā)出聲音來，以滿足自己的好奇心理。本次活動以玩聲音為線索，引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)
2009-07-13
在對蟲蟲進行深入探究的過程中，孩子可能會產(chǎn)生這樣的疑問：蟲蟲為什么是這種顏色？它們碰到危險會怎么樣？蟲蟲的世界豐富多彩，蟲蟲保護自己、攻擊敵人的方式也不盡相同。在對這些問題進行的探究中，可以使孩子們進
2009-07-13
活動的考慮與設(shè)計思路：螞蟻是孩子生活中比較常見的一種蟲蟲。通過一段時間的飼養(yǎng)螞蟻，相信孩子們對于螞蟻的生活習(xí)性有了一個基本的了解，他們所缺少的是有關(guān)螞蟻生活習(xí)性的一種科學(xué)的知識經(jīng)驗。為此，根據(jù)大班孩子
2009-07-13
活動的考慮與設(shè)計思路：孩子們以能根據(jù)蟲蟲的外形判斷出蟲蟲的名字，這說明它們對于蟲蟲的外形特征一有了一定的了解。大班年齡的孩子要求能夠根據(jù)物體34個特征進行分類。蟲蟲種類繁多，外形特點上又有不少共同點和相
2009-07-13
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