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設計意圖：過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布
2009-07-08
一、導入1．小朋友們，外面冷不冷啊？（幼兒說冷我們都穿上.）老師要告訴你們外面這么冷是因為冬爺爺來了.在冬爺爺來了之后我們要和冬爺爺一起過一個熱鬧節日，是什么節日呢？請小朋友猜猜.(鼓勵幼兒根據自己的生活
2009-07-08
一、活動目標：1、知道嘴巴的用處，說出嘴巴可以做什么。2、學習保護嘴巴的方法。二、活動準備：幼兒每人一杯甜水和一杯咸水，吃的東西若干，ji毛若干。三、活動過程1、謎語引出課題教師出示謎語：紅門樓，白院墻，
2009-07-08
設計意圖：過新年是對于孩子來說是一件十分高興的大事。如今，雖然新年還未正式到來，但在我們幼兒園已到處洋溢著熱鬧的新年氣氛。我們這些小小的托班寶寶也被這些情景和氣氛感染了，他們也請爸爸媽媽帶來一些新年布
2009-07-08
活動目標：1、在聽兒歌及跟做動作的過程中，理解搓、捏、撓、敲的意思。2、嘗試用完整的語言進行大膽地表述。3、對小手游戲感興趣�；顒訙蕚洌盒∈帜芨傻恼掌顒舆^程：1、手指游戲2、小手的本領剛才我們用什么做游
2009-07-08
一、活動目標：1、樂意參與感知大小的活動，學習按大小匹配瓶蓋。2、學習揀豆子、擰瓶蓋，發展小肌肉動作。3、喜歡聽各種聲音，積累對聲音的體驗。二、活動準備：1、教、學具準備：（1）動物果奶瓶、娃娃果奶瓶（大
2009-07-08
活動目標：1.激發幼兒觀察事物的興趣。2.初步發展幼兒的觀察能力。3.讓幼兒知道西瓜清涼、解渴、多吃西瓜好�；顒訙蕚洌捍笪鞴�、大口袋、圖片、刀子、盤子活動過程：1.游戲導入：神奇的口袋（口袋里放著西瓜）小朋友
2009-07-08
活動準備：各種紙若干，一些紙制品，(布置區域))，布置場地�；顒幽繕耍�1、認識各種各樣的紙，感知不同質地的紙。2、了解紙的一般用途，懂的愛惜紙。3、培養幼兒的動手能力�；顒舆^程：1、認識各種各樣的紙，感知不
2009-07-08
學具：三型輔助材料：紙制大積木四塊，六個面上分別涂上學具的六種顏色主要目標：認識三型學具的顏色，培養幼兒對色彩的識別能力滲透目標：培養幼兒的動手操作能力一、導入方法：幼兒集體邊唱手指歌邊做動作二、展開
2009-07-08
幼兒雖然知道一些水果，但對水果的用途和營養價值等還不了解。家長有反應幼兒在家不喜歡吃水果，喜歡吃膨化食品。因此，有必要讓幼兒形成對水果的正確認識，對水果有進一步的了解，激發幼兒想吃水果、愛吃水果的欲望
2009-07-08
水變甜了，這是一節科學活動，主要是要讓幼兒通過觀察發現糖、奶粉等在水里溶化化的現象，并能說出幾種能夠在水里熔化的東西。課前我為幼兒準備了一些糖和奶粉，為了讓幼兒能夠更好的觀察到溶化的現象，特意還準備一
2009-07-08
活動目標：1、看看說說學學生活中的幾種車。2、覺察幾種車的顏色、外形、用途的明顯不同，體驗活動的快樂�；顒訙蕚洌合儡嚒⒕嚒⒊鲎廛嚕ㄕ鎸崳�；各種車的替代物及輔助材料等�；顒舆^程：1、談話：寶寶喜歡什么
2009-07-07
（一）聽一聽找一找1、請幼兒猜猜有哪些樂器躲起來了。教師出示三座房子，請幼兒猜猜房子里會躲著哪個樂器寶寶2、分辨三種不同樂器的聲音教師在小房子后逐一敲小樂器，讓幼兒仔細聽辨教師敲的是什么樂器，幼兒說出樂
2009-07-07
活動目標：1、引導幼兒初步學習點數1、2、3。2、在活動過程中體會數學的樂趣�；顒訙蕚洌汉}卜、小兔子胸卡（若干）活動過程：1、引入教師帶幼兒說兒歌《兇兔》，激發幼兒的興趣。2、進行拔蘿卜教師出示三個蘿卜，
2009-07-07
一．活動目標：1．體驗英語活動帶來的樂趣。2．通過活動，引導幼兒學習新授單詞：sun3．復習單詞：Hello二．活動準備：太陽的圖片，太陽頭飾。三．活動過程：1．以新朋友來做客引入活動，激發幼兒的興趣。師：今天有
2009-07-07
活動目標：1．理解歌詞，并簡單的學唱歌曲。2．感知音樂的強弱，并能用形體的動作表現音樂.活動準備：活動場地、頭飾若干（小老鼠頭飾每人一只、大胖貓一只）
2009-07-07
活動目標：1、通過音樂，幼兒能用相應的動作表示出來。2、參與活動，體現活動的快樂。活動準備：1、磁帶、錄音機2、蜜蜂和小熊的頭飾活動過程：（一）引題今天我們班來了一位小客人，聽聽，它是誰？（放蜜蜂音樂）（
2009-07-07
活動目標：1、喜歡聽故事，感受故事的幽默，知道故事名稱。2、愿意用普通話說出自己聽到的故事內容。活動準備：掛圖、一只手套活動過程：1、教師出示一只手套。今天，我給小朋友帶了一件小禮物，你們想不想看��？哦
2009-07-07
活動目標：嘗試用小容器澆水，激發寶寶對小花小草的關愛，體驗活動的快樂�；顒訙蕚洌喝舾芍淮笸�，各色小桶若干只。數學3卡片。活動流程：激發興趣澆水嘗試結束部分。一、激發興趣老師念兒歌，引起寶寶的興趣；太陽
2009-07-07
教育目標：1、學習用英語向人打招呼，鞏固HELLO的發音。2、培養幼兒對英語發音和英語活動的興趣。教學準備：１、圖片（四幅）２、錄音帶（一盒）；３、錄音機（一臺）；教學過程：一、師生問候１、與全體幼兒打招呼T
2009-07-07
活動類型：故事活動活動內容：通過故事活動，讓孩子認識顏色，并學習按顏色分類�；顒硬牧希禾枪�，圖書等活動流程：看看講講聽故事動手操作1、看看講講老師出示糖果瓶，引導孩子看看說說，并認識紅、綠顏色。2、聽
2009-07-07
活動目的：讓幼兒知道吃東西時候要注意衛生鍛煉幼兒手部小肌肉精細動作發展活動準備：臟東西不見了的故事繪本自制小衣服若干上面粘滿米粒方便面桶活動過程：1.給幼兒先講一遍臟東西不見的故事，請幼兒邊看圖邊說一說
2009-07-07
設計意圖：對我們托班的孩子來說，他們對動物的外貌、姿態及叫聲都非常的感興趣，他們喜歡模仿動物的叫聲，學做它們的姿態，根據我們班的這一年齡特點，我選擇了小鳥這一動物，使幼兒能感受小鳥的形象，模仿小鳥飛的
2009-07-07
活動目標：1、訓練幼兒向目的地手腳著地屈膝爬。2、增強幼兒的靈活性�；顒訙蕚洌号菽匕�40塊、動物若干。玩法：幼兒從起點線在泡沫地板上手腳著地屈膝向前爬，爬到泡沫地板盡頭，馬上跑到小動物處拿起小動物往回跑
2009-07-07
活動目標：1、培養幼兒對自己小腳丫的認識，喜歡自己的小腳丫。2、知道小腳丫的用處，并能正確的穿鞋。3、體驗用自己的小腳丫跳舞的快樂�；顒訙蕚洌航涷灉蕚洌褐雷约旱纳眢w部位有兩只小腳丫，喜歡自己的腳丫子材
2009-07-07
活動內容：動手剝活動目標：1、學習剝－些食品的皮、殼、包裝紙，提高動手能力。探索不同的開啟方式。2、能把剝下來的殘渣堆放在指定處。活動準備：1、提供若干帶皮、帶殼、帶包裝紙的食品。2、提供若干帶皮、帶殼、
2009-07-07
活動目標：１．知道小動物和小朋友們一樣都有自己的媽媽，增進幼兒與媽媽的情感。２．勇敢的用簡單的語言表達自己對媽媽的愛�；顒訙蕚�、１．各種動物玩具大小各一個到兩個。（如沒有可用塑封過的動物圖片代替）２．
2009-07-07
一、教學目標：1、能根據顏色（紅、黃、藍）給豆子分類，樂意并大膽地動手操作。2、學說X豆豆你回X色的家，培養幼兒良好的講述習慣。二、課前準備：1、教具：（圖片）大房子一間、各顏色大豆豆；哭和笑的豆豆各一。2
2009-07-07
目標：初步理解兒歌中的內容，愿意跟著老師一起學念兒歌。準備：1.教學掛圖。2.小狗、小貓、小鴨的動物卡片若干，幼兒人手一份新房子操作卡片。過程：一、幫助幼兒理解兒歌中的內容。師：在一片森林里，住著三只可愛
2009-07-07
活動目標：學習從許多物體中找出相同的物體，培養幼兒觀察、比較的能力�；顒訙蕚洌哼^程：出示實物，讓幼兒從中找出相同的物體師：小朋友看一下，現在老師手中有二朵花，那一朵是和老師這只手中的花是一樣的。請個別
2009-07-07
活動目標：1、在有困難時能進行語言求助。2、激發參與活動的積極性�；顒訙蕚洌盒仫椖Х▓鼍�，配班教師扮演魔法師活動重點：學說請你幫幫我。能力弱的幼兒學說幫幫我�；顒舆^程：一、引題小小蝌蚪水里游，搖搖尾巴點
2009-07-07
目標：引導幼兒識別幾種差異明顯的顏色（紅、黃、藍），激發幼兒對色彩的興趣準備：蠟筆、彩色紙等過程：一、出示蠟筆盒，引起幼兒興趣1、師：請小朋友猜猜這里是什么？（請小朋友回答）2、打開盒子讓小朋友看看，一
2009-07-07
活動目的：讓幼兒體驗參與美工拓印活動中的樂趣讓幼兒敢于學會說一句話**我喂你吃**活動準備：一個動物的家各種動物寶寶各種動物寶寶中間（肚子是空的圖片）土豆蓮藕西紅柿芹菜紅、黃、藍、綠、紫顏色抹布圍兜活動過
2009-07-07
活動名稱：跳跳糖活動目的：愿意參與此活動有效的練習雙腳跳活動準備：跳跳糖各種糖果少許活動過程：1.導入部分出示各種糖果，看看老師這里有這么多糖果！我來請小朋友來說說，你吃過什么糖果？（幼兒來說，老師給予
2009-07-07
這學期我教的是小朽，看看孩子個個都活潑可愛，走路搖搖晃晃的樣子，十分討人喜歡。但要培養起良好的常規可不那么容易。為了讓他們知道每人一塊毛巾，我們把他們自己的照片貼在毛巾掛鉤的旁邊做標記，引導孩子辨認，
2009-07-07
活動設計：讓寶寶在熟悉的玩具中學習愛護玩具、學習與同伴分享玩具的技能。引導寶寶從熟悉的玩具中發現問題，逐步培寶寶善于觀察、愛思考的好習慣是我們教育的目標之一。電動玩具生動有趣、方便易玩，深受寶寶們的喜
2009-07-07
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