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小班教案：小手真能干

一.活動目標：1.體驗勞動后愉快的情緒。2.培養幼兒手眼協調能力。3.發展幼兒手部小肌肉的動作。二.活動準備：小象娃娃一個，小勺子、糖、糖紙、小碟各若干。三.活動過程：1.玩手指游戲《手指兵》。2.創設小象多多開

2009-06-24

小班教案：小老鼠打電話

活動目標：1.讓幼兒知道不能隨便撥打電話。2.認識三個特殊的電話號碼，并知道其用途。（110、119、120）3.激發幼兒進行大膽想象。活動準備：小老鼠圖片一張，電話機一臺，電話號碼牌三個（110、119、120）活動過程：

2009-06-24

小班教案：熱鬧的十字路口

一.活動目標：1、在做做玩玩中初步知道過馬路的規則。2、樂意與同伴合作，體驗集體游戲的快樂。二.活動準備：課件：熱鬧的十字路口十字路口場景紅綠燈、即時貼做的斑馬線、小紅旗、哨子、警察帽、各種車子若干輛。三

2009-06-24

班教案：小貓捉魚

分析：本活動融體育游戲和計算游戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。目標：1．通過活動，知道許多可以分成1個、1個，1個、1個合起來就是許

2009-06-24

小班教案：誰是好寶寶

目標：使幼兒意識到自己長大了，應該做自己能做的事情。準備：畫有小朋友吃飯、穿衣、入園、睡覺等生活內容的圖片各兩張。如自己吃飯家長喂飯；自己穿衣等著家長穿衣；自己走路上幼兒園家長抱著入園；自己睡覺家長拍

2009-06-24

小班教案：老鼠三兄弟

活動目標：1.理解故事情節與人物形象。2.學習按物體大小進行一一對應匹配操作3.體會故事中的美好情感，知道幫助別人是一件快樂的事情。活動準備：鼠媽媽，鼠兄弟，鼠妹妹，大小不一的三塊布，女式的帽子、短裙、上衣

2009-06-24

小班教案：貓和老鼠

活動目標：1.通過游戲活動使幼兒掌握方位詞：上、下、前、后，并學會說一句完整的話。2.復習鞏固大、噓記，掌握1和許多的關系。3.培養朽幼兒口語表達能力。活動準備：1.場景布置：籬笆、大樹、蘑菇、大石頭等。2.紅

2009-06-24

小班教案：尋找顏色

活動目標：1．理解故事內容，能隨故事情節展開聯想。2．感受大自然的色彩美，啟發幼兒去尋找，去發現周圍環境中美麗的色彩。3．通過圖色活動，鞏固對紅、黃、綠、藍四種顏色的認識。活動準備：1．牛牛、妞妞人物手偶

2009-06-24

小班教案：漱口

活動目標：1.學會念兒歌，培養幼兒對詩歌的興趣。2.在有趣的教學活動中學習詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發音。3.知道漱口可以保護牙齒，養成飯后漱口的好習慣。活動準備：幼兒喝水的小花茶杯，數目和

2009-06-24

小班教案：美麗的手帕

一、.活動目標1.幼兒通過自己的動手操作，能大膽的表達出這三種不同的顏色以及會區別這三種顏色。2.在游戲活動的過程中，幫助幼兒與幼兒之間學會與他人交往，學會與他人和睦相處。3.幼兒樂于探索和發現，能大膽表述

2009-06-24

小班教案：棒棒糖

活動目標：1.嘗試學習用橡皮泥制作不同形狀的棒棒糖。2.學習按照棒棒糖的形狀和顏色進行分類。活動準備：圓形和扁的棒棒糖實物，紅、綠兩種顏色的橡皮泥，糖紙，恤；幼兒已有團圓橡皮泥的基矗超市貨架的擺放：貨架上

2009-06-24

小班教案：水果店

活動目標：1.在游戲中繼續感知分類，認識區別大校2.初步積累按事物的某一特征進行擺放的生活經驗。活動準備：1.水果筐子、橘子、蘋果、梨若干。2.有去過水果店的經驗，水果店錄像。活動過程：一.情景回憶1.播放錄像

2009-06-24

小班教案:蝴蝶的一生

活動目標：1.進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。3.體驗模仿的喜悅，激發表現的欲望。活動準備：1.情境布置。2.毛毛蟲變蝴蝶的轉變圖示。3.背景音樂和蝴蝶飛的音樂活

2009-06-24

小班教案:彩色世界的主題活動

春季過后，夏季悄悄的來臨，孩子們的服裝變的絢麗多彩，顏色繁多起來，由于朽幼兒年齡較小，對于顏色非常敏感，顏色的變化使他們感到興奮、新奇，由此產生濃厚的探索欲望，于是我們根據幼兒的需要生成了《彩色世界》

2009-06-24

小班教案:小金魚找尾巴

活動目的：*能將樹葉貼在小金魚的尾部*體驗小金魚的著急和快樂情緒活動準備：掛圖、故事活動流程：出示掛圖尋找金魚的尾巴教師示范活動過程：導入部分1.出示掛圖2.根據掛圖教師創編故事（引起幼兒對活動的興趣）有幾

2009-06-24

小班教案:阿文的小毯子

故事：阿文的小毯子阿文有一條小毯子，她抱著小毯子睡覺，抱著小毯子吃飯，抱著小毯子玩，到哪里都帶著小毯子。媽媽說：你總是帶著小毯子多麻煩呀！阿文緊緊地抱著小毯子說：不嗎，我就是喜歡小毯子阿文上幼兒園了，

2009-06-23

小班教案:小動物過橋

活動目標：1．通過在游戲中模仿小動物過橋的動態，學習創編兒歌。2．豐富動詞：爬、跳、堯走。活動準備：1．四條平衡木平放在地上；動物掛飾（螞蟻、小兔、鴨子、小雞等）。2．音樂帶。3．字卡：螞蟻、小兔、鴨子、

2009-06-23

小班教案:蝴蝶的一生

活動目標：1.進一步了解毛毛蟲變蝴蝶的轉變過程，豐富知識經驗。2.嘗試用肢體表現蝴蝶的轉變過程。3.體驗模仿的喜悅，激發表現的欲望。活動準備：1.情境布置。2.毛毛蟲變蝴蝶的轉變圖示。3.背景音樂和蝴蝶飛的音樂活

2009-06-23

小班教案:小老鼠上燈臺

目標：1.理解歌詞內容，并能大膽創編動作。2.感知音樂的強弱，并能用形體動作表現音樂的強弱。準備：音樂磁帶《小老鼠上燈臺》、錄音機、幼兒用書、實物投影儀過程：1.欣賞音樂《小老鼠上燈臺》，并請幼兒依照幼兒用

2009-06-23

小班教案:親子活動

一.時間12月1日（星期五）早上9∶00二.地點江心公園三.活動準備1.一次性臺布數個2.彩虹傘3.小禮物人手一份4.彩色皺紙人手一條5.歡快的音樂和錄音機，電池6.長繩一條7.照相機四.游戲安排：1.親子游戲：（1）豬八戒背

2009-06-23

小班教案:給柳樹姐姐梳頭

設計思路：美麗的幼兒園周圍種滿了綠綠的柳樹，特別顯眼。在幾次的戶外活動中，孩子們已經認識了柳樹姐姐，我想時機也已經成熟，因此我嘗試通過用擬人化的手法讓孩子嘗試給柳樹梳頭，在畫枝條的過程中體驗給柳樹姐姐

2009-06-23

小班教案:植物怎樣喝水

活動目標：1．學習實驗、觀察的技巧。2．培養關心植物的行為。活動準備：*剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）活動過程：*做小實驗，請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的。1．芹菜實驗

2009-06-23

小班教案:小兔拔蘿卜

一.設計依據在朽末期的體能測試中，雙腳并攏隔物行進跳是一項重要內容，要求幼兒雙腳并攏在短時間內連續跳過10個障礙物。經過觀察，我發現我們班的小朋友由于沒有掌握雙腳并攏向前行進跳的正確方法而出現兩腳分開跳

2009-06-23

小班教案:蓋樓房

適應年齡：1歲9個月---10個月設計意圖：本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關心和愛護，增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶

2009-06-23