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活動目標：1．掌握襪子的特征，給襪子配對。2．學習穿襪子的方法，提高幼兒的生活自理能力。3．培養幼兒良好的衛生習慣。活動準備：1.每人一雙襪子2.錄音機，磁帶3.筷子一雙、手套一雙活動過程：（一）觀察襪子的特
2009-07-21
一、活動目標：1、理解歌詞內容，唱準旋律，唱清歌詞。2、積極、愉快地參與唱歌活動，體驗唱歌的樂趣。二、活動準備：背景圖一幅，頭飾若干。三、活動過程：1、導入活動，引起興趣。冬天里，天氣怎么樣？我們都穿著
2009-07-21
活動目標：1、通過教、學、做培養幼兒愛勞動的情感。2、豐富幼兒有關椅子的知識，發展幼兒的思維能力，教給幼兒抹椅子的技能，培養幼兒愛護小椅子。活動準備：干凈與臟椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。活動過程：1、
2009-07-21
活動目標：1、通過觀察，探索小動物換毛過冬的現象，幫助幼兒獲得天冷需防寒的經驗，增強幼兒的自我保護意識。2、通過粘貼小動物等活動，發展幼兒小肌肉群的靈敏性，體驗美工活動的樂趣，加深幼兒對動物換毛過冬現象
2009-07-21
一、活動目標1、使幼兒了解，只有空氣清潔才能保證人體健康；2、知道吸煙對人有害；建立初步的健康保護意識。二、活動準備：圖片：蒙頭大睡的人；禁止吸煙標志。三、活動過程：1、教師和幼兒一起討論：午睡后為什么
2009-07-21
活動目標：1、培養幼兒喜歡聽說游戲，能大膽地與小朋友，老師一起愉快游戲的情感。2、教會幼兒學習傾聽教師的講解，掌握游戲玩法，遵守游戲規則。3、學會正確地說出小動物名稱，叫聲，并做相應的手勢動作。活動準備
2009-07-21
活動目的:1、通過欣賞音樂，訓練幼兒的聽覺，使他們能隨音樂的變化而變換自己的動作。2、通過有趣的音樂游戲，提高幼兒對音樂的興趣，并培養幼兒表現音樂的能力。3、培養幼兒熱愛小動物的情感。活動準備：小動物的頭
2009-07-21
活動目的：1．學習與成人配合，傳接東西。2．喜歡與同伴合作做游戲，保持愉快的情緒。活動準備玩具小熊兩個。活動過程：1．教師、孩子和家長間隔圍坐成一圈。教師出示小熊，告訴孩子小熊要和大家做朋友。2．教師示范
2009-07-21
活動目的：1．想聽故事時，知道把圖書拿給成人并用簡單的口語表達。2．有事情時，初步懂得尋求成人的幫助。活動準備：1．每人一本《嬰兒畫報》。2．教師、家長和孩子圍坐成一圈。活動過程：1．教師出示一本《嬰兒畫
2009-07-21
教學目標:1.教育幼兒講衛生、愛清潔。2.豐富詞匯：干凈、臟。3.使幼兒能用普通話說出故事的名稱、角色并學說對話。教學準備：課件《小豬變干凈了》活動重點：要求幼兒學用普通話說出故事中的角色和主要內容。活動難
2009-07-21
一、活動目標1、初步懂得身體的冷熱與穿脫衣的關系,并知道及時穿脫衣服能預防感冒生病這一基本衛生常識。2、活動中,能根據身體的冷熱及時地穿脫衣服,提高生活能力。二、重點與難點讓幼兒理解：出汗受涼為什么容易引
2009-07-21
分析：本活動融體育游戲和計算游戲為一體，把教學目標和教學內容滲透在游戲活動中，使幼兒主動、快樂地參與，真正做到在活動中促進幼兒的發展。目標：1．通過活動，知道許多可以分成1個、1個，1個、1個合起來就是許
2009-07-21
目標：l、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。2、培養幼兒初步的環保意識。3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子，一
2009-07-21
活動目標：1．運用多種感官感知不同糖果的特征（軟硬、形狀、顏色、味道），初步建立護牙意識，體驗認識糖的樂趣。2．愿意大膽表述自己的發現，并愿意與教師、同伴交流分享。活動準備：各種糖果。糖果王國頭飾一個活
2009-07-21
活動目標：喜歡不同的水果，喜歡吃水果。通過看、摸、聞感知不同的水果顏色、大孝味道不一樣。活動準備：每位幼兒一個不同的水果、籃子、墊子活動過程：一、游戲引入：兔子媽媽的果園里長滿了果子，我們去幫助提媽媽
2009-07-21
活動一：兇牙用處大活動目標1.讓幼兒知道牙齒的重要作用及與健康的關系，初步了解形成齲齒的原因，并掌握保護牙齒的方法。2.活動準備每人一塊餅干活動過程一、猜謎語，引出課題。二、請小朋友每人吃一塊餅干。提問：
2009-07-21
活動一馬路小記者目標：1．觀察馬路上的交通設施和交通規則。2．通過記錄了解人們特別是行人遵守交通規則的情況。準備：師幼討論外出觀察的內容與要求，準備紙、筆、相機等物品。過程：一、分組觀察幼兒以4～5人為一
2009-07-21
活動目標開展系列拍球活動，使幼兒喜歡拍球。提高拍球的技能，并在活動中滲透朽數學教育內容，發展幼兒一一對應、點數、比多少的能力。活動材料與相關環境設計球若干，記錄個人拍球次數所需要的小笑臉若干，記錄圖表
2009-07-21
設計意圖朽孩子的認知和游戲特點是擬人化、直觀化、過程要情境化。《我的瓶子娃娃》是一個比較綜合的活動，設計一個小朋友和瓶子娃娃玩游戲的情境，并將瓶子設想為幼兒的同伴出現，這更利于幼兒從心理上接受老師設計
2009-07-21
活動目標：1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。2、通過觀察、探索、操作，讓幼兒明白勞作的樂趣。3、培養幼兒對家長協作的精神。活動準備：各式各樣紅色食物、電飯堡、電炒鍋、榨果機等烹飪材料。活動過程：1、介紹紅色食
2009-07-21
設計思路朽幼兒剛如園不到一個月，依賴性較強，在每天入園和離園中都發現他們基本是父母抱來抱去的。我們在要求家長放手讓幼兒自己走的過程中，遇到了孩子的哭鬧和家長的不舍。如何解決這一老大難的問題，我們決定從
2009-07-21
戶外活動時，我無意中看見兩個男孩蹲在地上專注地討論著什么。這樹葉長長的，像小船。你是哪里找到的?在那里，那棵樹上有好多這樣的樹葉呢!真沒想到孩子對樹葉的興趣這么高。秋季，無論是時間還是幼兒興趣，都適宜進
2009-07-21
設計意圖：我園開設了電子琴課，孩子在上課的過程中喜歡彈琴，但是分不清手指的名稱，聽不懂音樂老師對手所提出的要求，由此生成了本次活動，讓幼兒了解手掌的各部分名稱及小手的用途。活動目標：1．在游戲中了解手
2009-07-21
設計意圖：在環保方面有許多幼兒不了解的知識點，環保就是環境干凈嗎?只要把垃圾都撿掉就環保嗎?那么哪些行為是環保，哪些是影響環保呢?要求朽幼兒理解環保的真實含義畢竟有點困難。所以我設計了這節《會唱歌的瓶娃
2009-07-21
目標1.傾聽故事，能隨著故事情節展開想像。2.體驗小動物乘坐輪胎時歡快的情緒情感。準備1.觀察、操作過滾動物體。2.掛圖，故事磁帶。過程1.產生興趣。山坡上滾下來一個圓圓的東西。小松鼠來不及躲，只好往上一跳，跳
2009-07-21
目標1.認識、區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色。2.體驗媽媽和孩子的親情。準備1.紙板胸飾一份(正面是綠樹葉，反面是黃樹葉)。2.一筐樹葉，有綠、黃兩種顏色。過程1.樹葉寶寶找朋友。請幼兒閉上眼睛，從教師
2009-07-21
活動目標：1、知道眼、耳、口、鼻的用途和位置。2、學習保護眼、耳、口、鼻的方法。3、發展幼兒的感知能力。活動準備：娃娃臉形圖，五官及時貼片。一位老師扮演洋娃娃。活動過程：一、故事導入1、教師講述故事：茵茵
2009-07-21
活動目標：1、引導幼兒在各種形式的活動中獲得多方面的知識經驗，感受玩瓶子所帶來的樂趣。2、培養幼兒運用已有的知識經驗，解決在活動過程中出現的問題的能力。3、鼓勵幼兒樂于參與操作、游戲等活動，能大方地與同
2009-07-21
活動目標：1、通過認識、操作和游戲活動，使幼兒初步了解三角形的基本特征，激發幼兒對圖形的興趣，并學會目測分類。2、發展幼兒的手工操作能力和思維的敏捷性。活動準備：1、三角形教具、三角形拼圖學具人手一套，
2009-07-21
一、活動目標：1、練習雙腳向前行進跳，提高動作的靈活性和協調性。2、學習按蘿L的一種特征(大小或顏色)分類。3、主動參與活動，體驗勞動的快樂及成功的喜悅。二、活動準備：1、小兔頭飾若干，錄音機，音樂磁帶。2、
2009-07-21
設計意圖：朽幼兒年齡小，語言發展參差不齊，有的膽小，不敢講；有的喜歡講方言，不習慣講普通話；有的還不能講完整的句子。另外，朽幼兒的規則意識較差，任性自由，缺乏安全意識。因此設計此課題《愛玩的小雞》，將
2009-07-21
一、活動背景：時下，鱗次櫛比的摩天高樓，造型各異的高層建筑已成為一個現代化城市發達與否的標志，并到處出現在人們的生活中，為幼兒所熟悉。根據朽幼兒的年齡特點和發展水平，我們選擇了這一幼兒易于表現的事物房
2009-07-21
設計意圖幼兒園喂養了許多小動物，幼兒紛紛從家里帶來食物，有巧克力、有旺旺雪餅、有娃哈哈果奶，有小魚、肉骨頭等等。看著小朋友帶來的這些食物，教師又高興又著急。高興的是孩子們愿意把自己愛吃的食物帶給小動物
2009-07-21
設計意圖孩子對周圍事物充滿了好奇，什么事都想嘗試一下，服裝上美麗、新異的紐扣常常會吸引他們。有時衣服上的紐扣會松脫，由于紐扣的小與巧，特別是在好奇心的驅使下，幼兒往往不自覺地會把小紐扣看一看、咬一咬，
2009-07-21
設計意圖隨著幼兒們生活的豐富和交往的不斷增多，他們有機會與更多的人和事接觸，同時，他們的角色也在不斷的變化，在家是笑貝，小主人，在外是小朋友、小伙伴，有時也會扮演小客人這一角色，由于年齡和經驗的局限，
2009-07-21
設計意圖在幼兒的生活經歷中，從家庭到幼兒園是一次較大的環境變遷。幼兒離開自己的爸爸、媽媽來到陌生的環境，難免缺乏安全感。同時，幼兒從小太陽變為群體中的一員，這種角色的轉換要求他們改變以往的某些習慣做法
2009-07-21
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