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活動目標：1、讓幼兒知道每個人都有不高興的時候。2、學習用適當的方式表達自己的情緒。3、初步學會與朋友交往的簡單方法�；顒訙蕚洌航處熎綍r注意本班幼兒較突出的不高興的實例�；顒舆^程：1、教師講故事《生氣的時
2009-12-13
活動目標：1、理解兒歌的內容。2、鼓勵幼兒用兒歌表達自己的成長�；顒訙蕚洌喊职謰寢�、穿衣、洗腳、擦桌、掃地、給花澆水的圖片、重點難點：結合圖片說兒歌，感受成長的快樂�；顒拥攸c：活動室活動形式：集體活動活
2009-12-13
目標：使幼兒知道應及時排泄；排泄應在適當的地方；初步懂得要講衛生，愛清潔。準備：認識衛生間的有關標志和圖片；自編故事愛清潔的小貓；搜集或自編事例：關于幼兒貪玩尿濕了褲子。過程：1、教師用某位小朋友由于
2009-12-13
目標：1、愿意與同伴交往，以頭碰頭的動作以示友好2、學習短句：嘿，嘿，我們是朋友！準備：動物、娃娃等毛絨玩具若干水果玩具人手幾個過程：1、以游戲引起幼兒學說：嘿，嘿，我們是朋友！激發參與活動的興趣。（1）
2009-12-13
培養目標：1、通過活動，讓幼兒認識鞋襪各部分名稱，基本學會穿脫鞋襪。2、培養幼兒小肌肉動作的靈活性，手眼協調性。重點：教幼兒學習穿脫鞋襪難點：穿襪及穿鞋時，要把后腳跟提上來準備：讓幼兒掌握猜謎語（鞋、襪
2009-12-13
活動目標：1、幼兒通過自得嘗試活動，正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子的名稱和數量，了解它門在頭上的位置。2、知道眼、耳、嘴、鼻的用途。3、教育幼兒要保護好眼、耳、鼻、嘴這些器官�；顒訙蕚洌耗泻㈩^像一幅、幼
2009-12-13
要求：1、學習正確的洗手方法，知道在飯前飯后、點心及大便后要洗手。2、學會念《洗手》兒歌準備：一條臟毛巾過程：一：用游戲口吻，引起幼兒學習洗手的愿望老師：今天我聽到毛巾架上有哭的聲音，我走過去一看（舉起
2009-12-13
目標：使幼兒懂得團結合作的重要，培養合作精神。準備：各種頭飾、道具、布帶若干。過程：活動（一）1.講故事《拔蘿卜》。講完后，引導幼兒理解團結起來力量大的主題。2.故事表演《拔蘿卜》。體會團結的重要性和合作
2009-12-13
一、活動目標：1、了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。2、認識各種動物的外形，了解其生活習性。3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。二、活動準備：《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機、動物頭飾，與本課有關的關課件。三、活
2009-12-13
活動目標：愿意說兒歌，用兒歌向媽媽表示節日的祝福！重點難點：向媽媽說節日快樂，而不是說新年快樂活動地點：活動室活動形式：集體活動活動過程：1、請幼兒回憶，什么節日即將到來。2、幼兒一起回憶以前學過的兒歌
2009-12-13
活動準備：1.背景知識：日常生活的禮貌用語。2.物質材料：木偶一個、模型電話（每組一個）活動與指導：1.導入活動。(1)出示木偶：小朋友，你們好！教師引導說：小木偶在問你們好，你們應該說什么��？教師鼓勵幼兒積
2009-12-13
活動目標1．能結合已有的生活經驗和各種材料，大膽嘗試制作泡泡水，體驗探索的樂趣。2．愿意在同伴面前交流自己的發現�；顒訙蕚溆變鹤詭У南词忠骸⑾窗l水、沐浴露、洗衣粉、吸管、帶小孔的瓶子、一次性杯子等�；顒�
2009-12-13
目標：1．感受做湯圓的樂趣，愿意與老師一起做湯圓。2．學習做湯圓的方法，并訓練小手肌肉。3．掌握做湯圓的簡單技巧。玩法：1、告訴幼兒為什么要吃湯圓。2、告訴幼兒簡單做湯圓的方法。并做示范。3、先要把面粉加上
2009-12-12
一、活動背景電腦在家庭中是十分普及的，鼠標對于幼兒來說并不陌生；而小老鼠的形象又是小朋友所熟悉的，基于兩者之間的相通之處，于是我運用大家所熟悉的曲調小老鼠上燈臺的音樂，設計了本次活動，利用小老鼠的形象
2009-12-12
活動目標：1．練習畫橫線和豎線。2．有正確的握筆姿勢和良好的繪畫習慣。3．有保護動物的意識。活動準備：1．動物頭飾四個，范畫一張。2．人手一盒蠟筆，一張作業紙�；顒舆^程：一．談話活動，引起幼兒的注意。動物
2009-12-12
目標：認識紙的正反面，學習均勻地抹漿糊，感受色彩與形狀的美，體驗粘貼活動的樂趣，加深對秋天成熟的果實的認識。準備：1、帶幼兒外出觀察果實累累的蘋果樹、柿子樹。2、提前幾天在室內張貼《豐收的果園》圖片，活
2009-12-12
活動目的：了解常見車子的名稱，引發孩子的生活經驗，激發他們想說的愿望。初步培養幼兒能用較完整的語言表達自己的想法。鼓勵孩子的大膽想象和表現。重點：孩子的動手操作和大膽想象各式玩具車，布置成一個停車場各
2009-12-12
活動目標：1、了解每樣物品都包含著各行各業的勞動。2、嘗試用繪畫的方式表述物品的由來。3、懂得珍惜物品，并學會感激付出辛勤汗水的勞動者。關鍵點：了解每一樣物品都包含著各行各業的勞動并嘗試用繪畫的的方式表
2009-12-12
設計意圖朽孩子都已有交朋友的意識了。他們和朋友分享食物、玩具，到朋友家做客等熱乎得很，但是真正怎樣做客的一些禮儀還不是很了解。因此，結合朽數活動內容認識3以內的數，預設了本活動，旨在讓孩子在做客游戲中
2009-10-27
一、活動目標1、學習剝－些食品的皮、殼、包裝紙，提高動手能力。2、能把剝下來的殘渣堆放在指定處。二、重點與難點掌握一些剝食品的技能，在日常生活中不依賴別人，會自己動手剝。三、材料及環境創設提供若干帶皮、
2009-10-27
一、教學目標1、能分辯冬季褲子與前后面，學習自己穿褲子（中低層次的目標）；學會自己有序地、整齊地穿著褲子（高層次的目標）。2、體會到自己穿褲子的樂趣。3、繼續發展身體和四肢動作的協調性。二、重點和難點1、
2009-10-27
一、教學理念：分享是健全人格的重要組成部分。從小對幼兒進行分享教育，可以讓幼兒學會分享和體驗分享后的快樂，為形成健康的心理品質打下良好的基矗而今的孩子大多數是獨生子女，特別是朽孩子，自我為中心的表現比
2009-10-27
教育要求：1、通過觀察實物，圖片，感知香蕉的顏色，形狀，構造，味道，科學食用方法，生長地方，誰栽培。2、知道吃香蕉有利健康，吃時要適量，培養幼兒不吃獨食，愿意與他人分享。3、發展幼兒動手動腦的能力，在美
2009-10-27
一、教育目標：通過游戲、談話熟悉老師，增進對老師的信任感和安全感。二、活動準備：一些教師關心孩子的情景錄像。(如：安慰孩子，帶孩子活動)班上老師的照片各一張，各種手工制作材料。歌曲《我的幼兒園》三、活動
2009-10-27
一、設計意圖當孩子來到這個世界，出于自己生存和發展需要，總是在嘗試著適應社會，他們通過活動與成人或同伴接觸、交往，慢慢地接受和內化社會規范、道德準則以及行為方式，逐漸使自己從一個生物意義上的自然人變成
2009-10-27
活動目標：1、會從結果出發，提醒自己要忍住，并學會等待與分享。2、通過實務活動中抗誘惑經驗的積累，進一步體驗抗住誘惑所得到的良好結果的喜悅�；顒訙蕚洌盒⊥妙^飾；新鮮的水果、餅干、糖等若干零食；手機、音樂
2009-10-27
一、活動目標1、引導幼兒觀察課件中人物的外表特征，分辨出每個人在家庭中的稱呼。2、讓幼兒感受家庭的親情，初步培養孩子愛家庭、愛父母，尊敬老人的情感。3、讓幼兒感受新春佳節中相互拜年的熱鬧氣氛，學說簡單的
2009-10-27
活動目標1．學習并探索向同伴借玩具的方法、策略。2．體驗同伴交往的樂趣，增進社會交往能力�；顒訙蕚�1．拖拉玩具、皮球、遙控汽車各一；幼兒自帶的長毛絨玩具2個；球、圈、若干。2．三段情景表演。活動過程1．觀看
2009-10-27
活動目標：1、講講做做玩玩，學習穿襪子的正確方法。2、認識腳趾、腳跟。3、愿意參加集體活動，能用普通話表達自己的意愿�；顒訙蕚洌�1、課前讓每個幼兒腳上穿一支襪子，老師穿上一只襪子(有襪跟的，厚的)2、場地上
2009-10-27
設計思路：朽年齡段的孩子，獨占意識較強，有好吃的東西或好玩的玩具總是喜歡自己獨霸，不愿意和別人分享。最近我們班爭搶玩具的現象屢禁不止，雖然老師也引導孩子好玩的玩具要大家一起玩，或和別人商量：你的玩具給
2009-10-27
目標：使幼兒知道應及時排泄；排泄應在適當的地方；初步懂得要講衛生，愛清潔。準備：認識衛生間的有關標志和圖片；自編故事愛清潔的小貓；搜集或自編事例：關于幼兒貪玩尿濕了褲子。過程：1、教師用某位小朋友由于
2009-10-27
培養目標：1、通過活動，讓幼兒認識鞋襪各部分名稱，基本學會穿脫鞋襪。2、培養幼兒小肌肉動作的靈活性，手眼協調性。重點：教幼兒學習穿脫鞋襪難點：穿襪及穿鞋時，要把后腳跟提上來準備：讓幼兒掌握猜謎語(鞋、襪)
2009-10-27
活動目標：1、認識椅子各部分的名稱，能按順序擦自己的小椅子。2、知道要愛護小椅子，會輕拿輕放�；顒訙蕚洌焊蓛襞c臟椅子各1張，水盆1只，抹布30塊。活動過程：1、以游戲口吻請幼兒用眼睛仔細看一看，兩張椅子有什
2009-10-27
一、活動目標：1、了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。2、認識各種動物的外形，了解其生活習性。3、享受聽故事和集體游戲的樂趣。二、活動準備：《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機、動物頭飾，與本課有關的關課件。三、活
2009-10-27
設計意圖：隨著社會經濟的發展，人民生活水平的提高，心理健康問題已日益引起全社會的重視�！队變簣@教育指導綱要（試行）》健康領域指導要點明確要求樹立正確的健康觀念，在重視幼兒身體健康的同時，要高度重視幼兒
2009-10-27
活動目標1、通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環境。2、幼兒以自身的肢體語言體現綠色植物的美，體驗快樂的情緒。3、激發幼兒創造美，表現美的欲望，培養幼兒親近自然參與環保的意識�；�
2009-10-27
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