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活動目標1、引導幼兒學習用手印畫表現夏天的樹，用添畫描繪夏天的風景，用暖色表現炎熱、用冷色表現涼快。2、能根據自己對夏天的認識，互相配合，共同完成作業，體驗集體創造的快樂。活動準備1、組織幼兒觀察了解夏
2009-12-03
一、活動目的：1、學習在一定范圍內大膽地進行作畫，并正確使用剪刀，剪出細長條，制作簡單的平面燈籠。2、喜歡參與手工活動，初步體驗制作裝飾品的快樂。二、活動準備：1）班級內架好相應的線，懸掛燈籠用。2）各種
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活動目標1．體驗大家一起布置環境的快樂，知道自己的小手很能干，可以裝扮我們的活動室。2．學習看折紙圖示，在理解圖示與步驟的基礎上，折出小青蛙，并添畫細節部分。3．愿意并喜歡參加活動，在畫畫、唱唱、貼貼的
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設計意圖：在一次欣賞海底世界的錄像帶時，幼兒興致勃勃地說我喜歡這一條，她身上有一橫一橫的間紋。我喜歡這一條，她身上有一點點的花紋。我看到孩子們的興致這么高，恰好有一套卡通電影是介紹海底世界的，這套電影
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活動目標：1、幼兒在熟悉歌曲的基礎上，根據歌詞內容創編動作。2、幼兒能運用動作、表情根據旋律基本合拍地表演爸爸。3、通過表演更能激發幼兒愛爸爸的情感。活動準備：1、幼兒已經調查過爸爸，并談論過爸爸的本領和
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目標：一、體驗到對話歌唱的娛樂。二、初步熟悉旋律和歌詞，會用自然的聲音進行歌唱。三、懂得合作地歌唱。活動過程：一、欣賞歌曲《小貓敲門》二、教師結合動作進行范唱，讓孩子初步感知歌曲情景。三、教師與孩子對
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活動目的：能將樹葉貼在小金魚的尾部*體驗小金魚的著急和快樂情緒活動準備：掛圖、故事活動流程：出示掛圖尋找金魚的尾巴教師示范活動過程：導入部分1、出示掛圖2、根據掛圖教師創編故事（引起幼兒對活動的興趣）有
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一、活動目標：1、通過活動激發幼兒畫魚的興趣，能大膽地表現好吃的魚。2、能用幾何圖和線條畫出簡單的魚，并用色彩進行裝飾。3、繼續學用短線排列的方法涂色，并使幼兒在選擇、調換顏色的過程中感受到色彩美。二、
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活動目標：1.了解冬季的一些有趣的事情。2.練習畫雪花、雪人等，能表達出對冬季的喜愛。3.培養幼兒大膽繪畫的習慣。活動準備：多媒體課件、繪畫紙、水彩筆活動過程：1.觀看多媒體課件《快樂的冬天》，引導好幼兒了解
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目標：1、熟悉彩沙的性能，初步學習沙畫的作畫步驟。2、培養幼兒對大自然的興趣，熱愛大自然，掌握簡單的搭配色彩的能力。3、培養幼兒熱愛美術活動的興趣，培養幼兒想象力和動手動腦的能力。重點：沙畫的作畫步驟。
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活動目標：鍛煉幼兒十指協調性、靈活性，發展幼兒思維能力，鼓勵幼兒大膽表達，讓幼兒了解曲線，畫曲線，初步形成色的概念。活動準備：皺紋紙，各色粉筆，白紙，獎勵品。活動過程：一、組織教學1、問早問好互動小游
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活動目標：1、學習民族包的裝飾方法。2、大膽用不同的材料、顏色進行裝飾。3、激發幼兒參與美術活動的興趣，體驗美工制作的樂趣。重點：目標1、2難點：目標2準備：各種民族包、泡沫板、各色顏料、各色彩紙、油畫棒、
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活動目標：1、比較雞和鴨的明顯不同點，大膽表現鴨子的主要特征。2、了解鴨子群居生活的習性，體驗關心同伴的快樂。活動重點：大膽表現鴨子的主要特征活動難點：嘗試畫出往不同方向游的鴨子活動準備：插入材料：一只
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活動目標：1、初步表現出各種水果的基本特征。2、嘗試表現各種水果之間的重疊關系。3、進一步激發幼兒對繪畫的興趣。重、難點：表現出重疊關系活動準備：1、范例一幅、水果實物2、幼兒的做畫用具活動流程：導入主題
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（一）活動目標：1、在活動中給予幼兒愉快、輕松的情感體驗，愿意參與活動，能將情感帶入歌曲中，有感情地演唱。2、通過活動培養幼兒愛護樹苗苗、保護大自然的良好習慣，樹立幼兒的環保意識。3、學唱歌曲，感受3/4拍
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目標：1、愿意和同伴一起參與活動，感受歌曲活潑歡快的特點。2、學習簡單的仿編并演唱給大家聽。準備：蘋果樹，歌曲錄音過程：一、引起興趣。出示蘋果樹：看，樹上有什么？讓我們來摘蘋果吧。幼兒圍著蘋果樹做采摘蘋
2009-12-03
活動目標：1．通過為角色配節奏型，發展幼兒節奏創造的能力2．使幼兒體驗節奏游戲的快樂活動準備：漸強、漸弱符號卡片、鼓、镲活動過程：（一）教師講述故事，引發幼兒興趣在森林里住著許多可愛的小精靈，他們生活得
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一、活動目標感受樂曲的歡快氣氛，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒，喜歡參加音樂活動。二、重點和難點感受樂曲的歡快，能隨著樂曲的節奏愉悅地、大膽地表現情緒。幼兒在表現樂曲中嘗試和同伴共同感受歡快、
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活動目標：學習歌曲表演《拔蘿卜》，并在樂曲句首重音處開始，合拍的做拔蘿卜動作。想象和模仿歌曲中各角色的行走動作。注意自己做拔蘿卜動作時，與同伴的方向一致。活動準備：聽過故事《拔蘿卜》，熟悉故事情節。《
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活動目標：感知音樂旋律的變化。培養互助精神。活動準備：音樂：《好朋友，行個禮》（請參見幼兒用書）。活動過程：老師帶領幼兒唱出以下的音階（即三度音程），如：DoReMiDoMi；FaSoLaFaLa；SoLaSiSoSi＊＊＊＊帶領
2009-12-03
活動目標一、記住歌曲名稱，理解歌曲內容，學會跟唱歌曲。二、通過欣賞梳頭、扣紐扣、拉手等動作，激發幼兒學動作的興趣。三、讓幼兒理解同伴間應互相幫助，友愛相處。活動準備一、《好朋友》歌曲磁帶，錄音機。二、
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（一）目標；1、學習用頓斷的方法演唱雄壯有力的進行曲。2、指導用不同的力度演唱來表現不同的意境。在使用椅子表演時，注意不踩踏椅子。（二）準備：1、明確海軍的特征和海軍所承擔的任務，對海軍有熱愛與崇拜的感
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活動目標：1、通過反復欣賞歌曲，引導幼兒嘗試用不同的表情演唱歌曲，懂得做個講衛生的孩子。2、鼓勵幼兒大膽創造出與他人不同的動作表現同伴間的親熱。3、體驗合作表演的樂趣。活動準備：錄音磁帶；動物頭飾（小豬
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目標：1、能根據音樂用不同的情感和聲音演唱歌曲，表演舞蹈。2、能大膽在集體面前表演，體驗音樂活動的樂趣活動過程：1、律動《摘果子》2、歌曲《表情歌》：能根據不同的情緒為歌曲創新的歌詞和有關動作。3、歌曲《
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活動目標：1、激發創作重疊畫的興趣。2、探索制作重疊畫的方法，喜歡運用多種色彩進行表現。3、培養觀察能力和動手能力。活動準備：1、幼兒會拓印畫卡片。2、彩色筆、圖畫紙、拓印卡、投影儀、范例、透明膠片活動過
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設計意圖：春天是花的季節，花的海洋，如何讓幼兒感受美，表現美，需要老師的積極有效的引導。這節課上我主要引導小朋友觀察花的結構（花瓣、花蕊、花梗的形狀與色彩）與花的形態（花的高低、前后、大小），在此基礎
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活動目標：1．能大膽的運用多種線條進行創造性的表現，感受繩子作畫的樂趣。2．感受色彩、線條、節奏的美，體驗創作的快樂。活動準備：音樂磁帶、棉繩、草繩若干、顏料、護衣、抹布活動過程：1．通過歌曲《走路》，
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活動目標：1、引導幼兒為自己喜歡的水果寶寶涂上漂亮的顏色。2、鼓勵幼兒大膽想象，添畫人物、動物等，豐富畫面。活動準備：一列畫好的火車、繪畫紙、油畫棒、幼兒有畫人物的經驗活動過程：一、出示一列火車1、嗚看
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活動目標：1、萌發幼兒感受美，表現美的情趣，體驗成功的喜悅。2、發展幼兒動手、動腦的能力。3、鼓勵幼兒按照自己的意愿大膽裝飾服裝。活動準備：錄音機、音樂、背心袋、包裝紙、皺紙、彩帶、蠟光紙、糖紙、廣告紙
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（一）活動目標：1．利用各種瓶蓋想象組合出各種形象及畫面，體驗創作的樂趣；2．能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己的作品。（二）活動準備：1．各種瓶蓋鋪成一條小路；各種形狀的瓶蓋（圓形、橢圓形、正
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活動目標：1、知道我們周圍有各種顏色，感受顏色的美。2、通過操作知道顏色會變化，把兩種顏色混合在一起，就能變成另一種顏色。3、學習用連貫的語言說出自己的操作結果。4、發展視覺，提高歸類能力。準備：1、每個
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設計意圖：新《綱要》提出：幼兒的創作過程和作品是他們表達自己的認識和情感的重要方式，應支持幼兒富有個性和創造性的表達，克服過分強調技能技巧和標準化要求的傾向。我們認為，雖然不是每一次繪畫活動都必須讓幼
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活動目標：1、喜歡吹點畫，體驗吹點畫的樂趣。2、學習用吹畫、手指點畫、彩筆添加的方法，表現臘梅花的基本特征。活動準備：棕色、紅色顏料，圖畫紙、毛筆、彩筆，抹布，范畫一幅。活動過程：1、出示范畫，引導幼兒
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活動目標：1、啟發幼兒聆聽水的歌唱，并嘗試用水聲隨歌曲打擊相應節奏，感受水聲的美妙。2、幼兒通過操作活動，體驗水的樂趣，并產生對水的喜愛之情。活動準備：幼兒每人三杯水（各裝不同量的水）、調羹活動建議：一
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活動目的：1、引導幼兒選擇合適的圓形紙折各種各樣的魚身、魚尾及水草等，進一步培養幼兒看圖折紙的技能，鞏固折、壓、拼貼的技能。2、培養幼兒的觀察力、想象力及交往合作的能力，提高幼兒對美的感受力與表現力。活
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活動目標：1、在塑模的基礎上學習做大蛋糕，練習制作并裝飾雙層蛋糕。2、學會與同伴合作共同建構，學會協商解決問題的能力。活動準備：事先準備好的大量小樹、花、房子、塑模的用具活動過程：1、提個建議：建造一座
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