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2009-10-26幼教隨筆：椅子風波

孩子的話讓我無以言對。同時，我也深深的感到：作為一名幼兒教師，為人師表，要時刻注意自己的一言一行，因為教師的一舉一動都對孩子產生巨大的影響。今天是衛生檢查日，我打掃完衛生，已是滿頭大汗，腰酸背痛。于是
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2009-10-26幼教隨筆：家祺專注了

總之，幼兒都有潛能，他們能專注于做的任何事情，關鍵在于教師的引導，及其與幼兒的互動，使得幼兒充滿興趣，對于活動才會有專注的精神去做。在建構區的臺面上有新提上許多美香基的盒子，包括喝完可樂的大小瓶子，晨
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2009-10-26幼教隨筆：雨后故事

最后，在我的建議下，我們給小鳥帶了足夠的水，把它送到了傳達室劉爺爺那里，請他幫忙照顧小鳥，孩子們圍著劉爺爺不放心的叮囑這叮囑那，劉爺爺，別忘了喂它吃飯！劉爺爺，夜里記得給它蓋上謝子呀！感受到孩子們真摯
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2009-10-26幼教隨筆：給升旗儀式賦予更多內涵

短暫的升旗儀式將給孩子播種下難以泯沒的民族自豪感，相信有一天，五星紅旗會因為他們一次又一次的升起，五星紅旗也將會因為他們而更加鮮紅、美麗。我是一個中國人，五星紅旗--我為你驕傲。我愛五星紅旗，我愛中國。
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2009-10-26幼教隨筆：幼兒良好行為習慣的培養必須堅持

不積小溪，無以成江海，不積跬步，無以至千里，幼兒良好行為習慣的形成是長期的，教師針對不良的行為都應加以制止，引導及幫助其糾正。配樂故事《梨子小提琴》欣賞過程中，幼兒對于狐貍不吃小雞，獅子不吃兔子都能明
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2009-10-26幼教隨筆：不要做壞老師

得不償失，做壞老師只會讓孩子們更加疏遠你的同時讓自己更無奈。孩子的心是稚嫩的，也是敏感的。當我走進孩子們的那一刻我就深深體會到了。這群小不點用詢問的眼光望著我，看，韓老師的頭發變了！老師換新衣服了今天
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2009-10-26幼教隨筆：太陽鏡

很隨意的一次談話結束了，讓孩子們了解了眼鏡的用處、種類，讓孩子們體驗了帶上太陽鏡的快樂。我的心里很輕松，因為我和孩子們靠的更近了，有這么一群能與我交心的小朋友，是多么快樂的事。這幾天天氣很好，午餐后我
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2009-10-26幼教隨筆：小秘密——大轉變

但最近發生的一件事，讓我對自己的教育方法有了一些反思。倔強、要強是目前許多幼兒的一大特點。永翰小朋友便是其中的一員。在家的永翰犯了錯誤，任憑家長怎樣批評，他也不會改嘴、道歉。在園的他則行為自由、不聽指
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2009-10-26幼教隨筆：趣味“飲水機”

望著孩子們開心地笑容，還有那滋潤的小嘴，我也會心地笑了，生活的游戲化的確妙不可言哪！入春以來，氣溫日漸上升，空氣干燥，孩子們由于活動量大出汗多，因而對水的需求量也隨之增加。可是，有的幼兒在教師組織喝水
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2009-10-26幼教隨筆：一場虛驚后的反思

這些，才能使我們的工作更好的體現出：一切為了孩子，為了一切孩子，為了孩子的一切的辦園宗旨。教育管理應該本著以人為本的原則，時時處處應該為幼兒的安全著想，方便于幼兒，服務于幼兒，時我們工作的唯一標準。暑
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2009-10-26幼教隨筆：愛是幼教工作者的靈魂

為此班內教師的工作付出了別人難以想象的艱辛，但是仍然難以取得小磊家長的認同與理解。作為一名新時期的幼兒教師不僅要學會教書，更重要的是育人，愛是幼教工作者的靈魂，深層次的愛就是要做到尊重幼兒、理解幼兒、
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2009-10-26幼教隨筆：我給孩子吃中藥

培養幼兒的良好習慣，讓我們從點滴做起，共同培養。一、我給孩子吃中藥早晨，蔚騰的媽媽送來一瓶中藥，對我說：鄧老師，蔚騰在家喂不上中藥，麻煩你們上午、下午各給吃一次。真是太麻煩你們了。我說：你別客氣，我們
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2009-10-26幼教隨筆：玩也是一種學習

幼兒園是一個群體，在這個群體中，交往無處不在。幼兒園的一日活動豐富多彩，每一個環節都存在著交往、合作的機會。教師應及時給予指導，不斷培養和提高孩子的交往能力。愿每一個孩子都擁有一個好人緣！一、玩也是一
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2009-10-26幼教隨筆：玩也是一種學習

幼兒園是一個群體，在這個群體中，交往無處不在。幼兒園的一日活動豐富多彩，每一個環節都存在著交往、合作的機會。教師應及時給予指導，不斷培養和提高孩子的交往能力。愿每一個孩子都擁有一個好人緣！一、玩也是一
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