【例子4】

　　自我介紹：

　　興趣愛好廣泛，喜歡一切新奇的事物，四歲前喜歡蒸汽火車，立志去歐洲當一個蒸汽火車司機。現在的志向是天文學家，因為想知道宇宙有多大，目前在看一套天文方面的讀物。（有自己的夢想和愛好）

　　現階段喜歡玩LEGO（基本能獨立完成10-18歲的LEGO模型）和看原版動畫片（看過迪士尼幾乎所有的動畫電影）。每天的回家作業能在第一時間完成。（展現孩子的動手能力、邏輯能力）

　　喜歡與人溝通，會主動尋找同伴玩耍，喜歡被表揚。熱愛一切運動，輪滑、跳繩、跆拳道、游泳、跑步。會心疼家長，對家里97歲的太奶奶特別好，有好吃的會想著帶回去給她。是一個熱愛生活，心智健康的孩子。（真實的展現孩子的性格和品格）

　　特長描述：能夠獨立的看書讀報，每個月看10本兒童讀書（非繪本）。已經完成拼音的學習，基本能夠掌握運用。會做100以內加減法，乘法口訣在背。曾經在全國少兒繪畫比賽中得獎。性格比較活潑，善于與人溝通，不怕生。反應快，能夠準確理解別人的想法。（突出了孩子的情商高、學習能力強）

　　看了這幾個案例，相信大家心中都有一定的答案了，和上實的教育理念很相符，發現每個孩子的閃光點，并將孩子們的潛能激發出來。總結出來以下描述關鍵點（供大家參考）：

　　（1）家長在突出孩子能力時不宜太直接，所謂的“夸孩子要不露聲色”；

　　（2）突出孩子的自學能力比突出現有能力更重要；

　　（3）一定要突出家長對孩子學習的重視度與配合度；

　　（4）突出孩子的閃光點和某一方面的愛好。

　　祝福大家！加油吧！

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