幼教網整理了關于2018長春版三年級語文上冊《秋天的味道》教案設計，希望對教師教學有所幫助，僅供參考。

　　一、教材概述

　　《秋天的味道》是長春版小學語文三年級上冊第一板塊中的第二篇課文，這是一篇抒情散文，作者從秋天的味道入手，抓住秋天的特點，從秋天來到家家戶戶寫起，全面地描寫了秋天醉人的味道、繽紛的色彩和豐收的景象，表達了作者對秋天的熱愛和贊美之情。課文語言樸實、生動、自然。“秋天的味道”是課文的題目也是課文的線索，作者將秋天眾多的景物用這一條線索巧妙地串起來，給人們描繪了一幅美麗、豐收、歡樂秋景圖。

　　二、學習目標分析

　　知識與能力：能夠正確、流利、有感情的朗讀課文；積累好詞佳句，并能恰當的使用；背誦課文第一自然段。

　　過程與方法：通過朗讀課文理解重點詞語的意思，從而體會作者的寫作意圖。

　　情感、態度與價值觀：感受秋天的美好，以及作者對秋天的熱愛之情。

　　教學重點：讀中感悟，了解和想象文中所描寫的秋天的美景。

　　三、學習者特征分析

　　《秋天的味道》是一篇抒情散文，基于散文的特點，學生理解起來可能會有一定的難度，特別是生活在城市里的學生，他們沒有親歷過秋天收獲時的場面，所以不太容易體會文章中所描寫的種種景象。但是班級中總會有一些學生來自農村，他們有生活經驗，對于文字會有更深的感悟，因此在課堂教學中可以把發言權留給這樣的同學，以點帶面，幫助大家更好地領悟課文內容，體會作者的情感。

　　四、教學策略選擇與設計

　　三年級的學生在閱讀方面已經形成了一定的能力，所以教學時重點指導學生的朗讀，讓學生在讀中品味文章的含義，并形成自己的感悟，進而用語言表達出來。

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