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目標：1．通過活動，知道許多可以分成1個、1個，1個、1個合起來就是許多。2．通過活動，學習按指令向一定方向爬，并能做到正確、快速，不擠撞。3．體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力
2009-07-10
活動目標：1.激發幼兒探索身體各部分的興趣和樂意參加音樂活動愿望。2.培養幼兒的認知能力和對韻律活動的表現力。3.引導幼兒在認識身體各部分的基礎上中感知韻律活動的旋律、節奏和動作特點，邊唱邊進行簡單的韻律活
2009-07-10
教學目的：1.幼兒積極主動地參與活動，體驗與同伴一起游戲帶來的快樂。2.探索薯片罐的幾種玩法。3.幼兒學習在地上自由翻滾，避免互相碰撞。教學過程：一.探索薯片罐的各種玩法：1.幼兒圍坐在老師身邊，老師出示一個
2009-07-10
活動目標：1.道家庭的主要成員。2.會擁抱的感覺，熱愛自己的家人，愛護自己的家。3.在游戲中感知數量15。活動準備：1.布置如圖：△〇□◇☆2.畫家具若干3.我愛我家的音樂磁帶活動過程：一.了解家庭成員情況1.教師與
2009-07-10
活動目標：1.積極參與集體活動，體驗鍛煉的樂趣。2.知道自己能參與運動，了解運動的益處。3.學念兒歌，增強鍛煉的意識。活動內容設計：我真棒朽綜合活動設計活動準備：1.在活動區布置有鍛煉身體的相片。2.每小組三個
2009-07-10
活動目標：1.回憶經驗，鞏固對繡球花、喇叭花等一些花的特征的了解。2.嘗試用折、剪、畫、貼等形式來表現各種各樣的花。3.體驗表現與創造的樂趣，培養幼兒熱愛大自然的情感�；顒訙蕚洌�1.活動前組織幼兒觀察過各種各
2009-07-10
一.教材分析：在觀看了動畫片《海底總動員》之后，小朋友對魚非常感興趣，常常會去自然角看小魚，還幫小魚取名字，本次活動以魚為主題，讓幼兒欣賞魚的美、學學魚的動作從中增進幼兒對魚的喜愛之情。重點：感受魚的
2009-07-10
活動目標1.通過看綠色、親綠色、種綠色讓幼兒感知綠色植物可以美化和清新環境。2.幼兒以自身的肢體語言體現綠色植物的美，體驗快樂的情緒。3.激發幼兒創造美，表現美的欲望，培養幼兒親近自然參與環保的意識。活動準
2009-07-10
活動目標：1.提高觀察力2.鍛煉小肌肉的活動能力3.喜歡創作4.樂于與人分享食物活動準備：教具：面粉、油、蜂蜜、雞蛋、微波爐、餐布、圖釘、圍裙學具：兒童圍裙、小毛巾、面團、塑料小刀、芝麻、彩針等活動過程：一.
2009-07-10
一.活動目標：1.了解認識動物媽媽對寶寶的照顧。2.認識各種動物的外形，了解其生活習性。3.享受聽故事和集體游戲的樂趣。二.活動準備：《世上只有媽媽好》磁帶、錄音機、動物頭飾，與本課有關的關課件。三.活動過程
2009-07-10
一.活動目標：1．學習分辨蠶蟲和赤豆的聲音，產生對節奏的興趣。2．探索用不同的材料，結合身體動作為歌曲打節奏。二.重點和難點：1．重點：傾聽和用不同材料表現音樂的節奏難點：用不同的動作表現節奏型。例如：╳
2009-07-10
活動目標：1.體驗媽媽和孩子的親情。2.區別綠色、黃色，能一一對應找到相同的顏色�；顒訙蕚洌杭埌逍仫棥淙~（黃、綠）活動過程：一.樹葉寶寶找朋友1.請幼兒閉上眼睛，從教師的筐里抽取一片樹葉。2.你是什么顏色的
2009-07-10
目標：1．通過活動，知道許多可以分成1個、1個，1個、1個合起來就是許多。2．通過活動，學習按指令向一定方向爬，并能做到正確、快速，不擠撞。3．體驗師生共同活動的快樂，激發幼兒共同學習的愿望，提高活動的能力
2009-07-10
活動目標：1.鼓勵幼兒大膽嘗試，探索沙發墊的多種游戲方法2.在游戲中發展幼兒合作交往能力，啟發幼兒的創新思維活動準備：小動物沙發墊若干；錄音機等�；顒舆^程：一.進入活動場地：教師與小朋友邊走邊唱進入活動區
2009-07-10
教學目標：1.通過游戲活動，讓幼兒積極動腦，大膽講述，培養幼兒對語言活動的興趣。2.知道幫助別人是一件快樂的事。3.發展幼兒的想象力和思維力。教學準備：1.圖片2套，小鴨、小雞頭飾各10個。2.每組一桶水，二只盒
2009-07-10
活動目標：1.知道保護牙齒的重要性及保護牙齒的一般常識。2.學習正確的刷牙方法�；顒訙蕚洌簝焊琛端⒀馈�、牙模具、牙刷。活動過程：1.老師出示牙模具，示范正確的刷牙方法。2.請幼兒用牙模具和牙刷展示刷牙方法。3.
2009-07-10
活動準備：1.兒歌《快樂小魚》；2.用三角形、圓形、正方形拼成的小魚圖形；3.待涂色圖形；4.蠟筆；手帕；音樂磁帶。5.場地上劃三角形、正方形、圓形區域。活動過程：一.教師拼小魚圖形，引起幼兒興趣。老師變出了什
2009-07-10
旺仔牛奶是孩子們愛喝的飲料之一，牛奶筒上旺仔的形象也深得孩子們的喜愛。在成人眼里，空的牛奶筒就成了垃圾；但在孩子們眼里卻成了寶貴的玩具，可看可玩可制作由此足可見牛奶筒也蘊含著豐富的教育價值。何不充分利
2009-07-10
太陽是離我們很遠很遠的星球，它能自己發光，太陽光是由赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光組成的。陽光照在花兒上，如果花兒反射紅光而吸收另外六種顏色的光，花兒就是紅色的，在陽光的照耀下，世界是五光十色的。在
2009-07-10
一.活動背景動物是人類的朋友，它與我們的生活息息相關，緊密相連，孩子們特別喜歡。而朽幼兒的思維活動帶有具體形象性，喜歡模仿，對游戲的情節、角色、動作過程容易發生興趣�！缎‰u小雞在哪里》是一首深受幼兒喜
2009-07-10
目標：1.通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。2.培養幼兒初步的環保意識。3.在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l.幼兒每人一頂帽子，一雙拖
2009-07-10
生成背景：播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個個性；播種一個個性，收獲一個命運。我常常用這句話來勵志我和我的學生。的確，一個人的行為習慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響。處在幼年
2009-07-10
［活動目標］1.養成良好的自我保護的意識。2.引導幼兒在愉快的氣氛中積極動腦、大膽表達。3.了解手的基本結構和功能。［活動準備］場景布置（黃豆、畫筆、梳子、被子、玩具等）；課件一個。［活動過程］一.表演激趣
2009-07-10
活動目標：1.引導幼兒正確運用動詞（跳、飛、走）說短句，發展幼兒的口語表達能力。2.在模仿小動物走路姿態的活動中激發幼兒大膽表現的欲望，增強幼兒自信心�；顒訙蕚洌荷謭鼍啊⒆挚ǎㄌ⒆�、飛）、兔子、貓、鳥
2009-07-10
●活動來源《幼兒園教育指導綱要(試行)》指出，幼兒對周圍世界的探索主要是通過對物體的看、聽、摸、聞、嘗等感知和操作活動進行，它與幼兒的玩往往是同一過程。平時，我班幼兒在聽錄音機里的故事時，聽過各種人物的
2009-07-10
活動目標：1.穩定幼兒情緒，鼓勵幼兒能高高興興上幼兒園。2.熟悉幼兒園環境、老師，激發幼兒愿意上幼兒園的情感�；顒訙蕚洌�1.各種桌面玩具、滾動小車等。2.熟悉每位幼兒的姓名、了解其個性�；顒又攸c：通過游戲活動
2009-07-10
活動目標：1.繼續穩定幼兒情緒，使幼兒愉快地上幼兒園。2.學習禮貌用語：老師早，老師再見。3.學會正確上廁所和洗手的方法�；顒訙蕚洌和婢呷舾苫顒舆^程：1.穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。2.禮貌教育。（1）進園
2009-07-10
目標：1.在集體活動中，學會輪流和等待。2.形成同伴之間要謙讓的意識。準備：1.幼兒初步了解哪些是正確的行為，哪些是不安全的行為。2.幼兒用書《大家一起玩》。3、教學掛圖：玩滑梯。過程：1.自由討論：談話。大家
2009-07-10
活動一活動目標：1.消除幼兒的陌生感，親近老師和同伴。2.以大方的態度與人交往。活動準備：1.哭、笑、怒三種表情的面具及其幼兒玩的其他面具。2.紅絲帶若干活動過程：1.情感感知教師自我介紹介紹游戲：我的背后有三
2009-07-10
活動目標：1.了解小兔西西在媽媽住院前后的改變，初步理解故事內容。2.激發幼兒愛勞動的情感�；顒又攸c：初步理解故事內容，感知故事中人物的情感�；顒舆^程：1.情景導入（第一段故事內容）小兔西西我是小兔西西，不
2009-07-10
活動目標：1.感受兒歌的風趣，愉快地朗讀兒歌，學習翹舌音刷。1.學習用手指畫短線或點，表現爸爸的胡子。體驗玩色的快樂。2.增進愛爸爸的情感�；顒訙蕚洌�1.自畫大胡子爸爸圖片一張。1.每個幼兒帶一張自己爸爸的照片
2009-07-10
活動目標：1.在操作活動中，能夠用對應的方法，比較多少、一樣多。2.鞏固穿戴衣帽的技能�；顒訙蕚洌和尥奕舾�，比娃娃數量多或少的帽子、手套、碗、筷、勺等若干。活動過程：1.激發活動興趣：出示娃娃，激發幼兒的操
2009-07-10
活動目標：體驗玩沙的快樂，感知、發現沙子的特性是松散的、細細的。活動準備：玩沙的操作工具（鏟子、小簍子、勺子、打洞的可樂瓶等），毛巾。活動過程：1.引起玩沙的愿望：我們已經玩過沙了，你們都非常開心，不過
2009-07-10
活動目標：1.用拖拉玩具進行繞障礙走。2.提高空間方位知覺的準確性�；顒訙蕚洌�1.各種拖拉玩具、大積木、小椅子、獨木橋等。2.在場地上設置各種障礙，距離為3米。3.幼兒用書《幾個朋友在游戲》活動過程：1.幼兒自主
2009-07-10
活動目標：1.學習用各種材料制作機器人，初步感知對稱。2.感受制作的樂趣，體驗成功的快樂�；顒訙蕚�；1.各種形狀的廢舊盒子（盒子四周各打一個洞）、小制作裝飾材料。2.機器人玩具圖片、記號筆、水彩筆等。活動過程
2009-07-10
活動目標：1.提高幼兒觀察的敏銳性，發展有意記憶。2.能正確說出取暖物品的名稱�；顒訙蕚洌�1.取暖物品若干。2.一條小花毯。3.幼兒用書（數一數）活動過程：1.認識物品教師掀開小花毯，幼兒觀察里面的物品。你看到了
2009-07-10
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