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一、名稱：《問路》二、要求：1、學習新的單詞：cat(貓)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼兒能正確發音。2、學習句子：Ilike（我喜歡）三、準備：1、圖片一幅2、cat、rabbit、monkey、mouse先生、mouse小姐、duck圖片
2009-07-07
一、教學目標：1、了解并誦讀弟子規入則孝中的四句經句。2、教育幼兒要孝敬長輩，聽長輩的話。二、教學準備：子卡四句、人手一份弟子規三、教學過程：（一）、復習弟子規總則1、幼兒誦讀弟子規總則。2、教師提出本次
2009-07-07
活動目的：1、探索紙的聲音。2、嘗試用不同的紙的名稱創作簡單的故事。活動準備：各種紙張活動過程：1、提問幼兒我們的紙可以用來干什么？2、出示各種紙張。讓幼兒摸一摸，看一看，有什么特點，能不能讓它發出聲音？
2009-07-07
一、教學目標通過教學，使學生掌握詩歌教學教案設計的方法，學會設計，并發展自己的想象力、創造力，設計出較完美、符合現代教學特色的教案。二、教學準備：1、預習書后的附錄教案一2、準備教案，欣賞散文詩雪花三、
2009-07-07
活動目標1．啟發幼兒用不同的舞步找朋友，學習兩個人跳舞的對稱動作。2．體驗與同學一起跳舞的愉快心情。活動準備1．熟悉《我們都是好朋友》2．幼兒學習雙手拍踏步、拉手小跳步等基本動作，懂得動作對稱的含義。活動
2009-07-07
一、教學目標:1、感知和區分各種各樣的聲音提高聽覺感受力；2、在游戲中體驗聲音是怎樣產生的；3、了解聲音與人的關系，激發幼兒對聲音游戲的興趣。二、教學準備：每人一件發響的玩具，錄音機及生活中各種聲音的磁帶
2009-07-07
一．活動目標：1．讓幼兒認識外套。2．學習外套折疊外套，培養幼兒生活自理能力。3．會使用各種蔬菜圖章，發揮幼兒創造力。二．活動準備：幼兒自備外套一件，上衣造型紙，背景音樂，各種蔬菜雕刻圖案三．活動過程：1
2009-07-07
一、活動目標：1、初步嘗試折、剪、粘的技能；2、通過反復練習訓練兒童的耐心。二、活動準備：方形彩色紙若干（紅、黃、藍）、剪刀、膠水、盤子、棉簽、教師作品三、活動重點：折、剪四、活動難點：幼兒剪紙時要特別
2009-07-07
活動目標：1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。2、結合生活經驗，合理想象和表現魚的不同燒法。3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。活動準備：1、自制課件。2、幼兒在生活中觀察爸爸媽媽燒魚
2009-07-07
活動目的：利用袋子進行多種游戲，提高幼兒身體的協調性、靈活性。讓幼兒體驗游戲的樂趣。活動準備：1、長布袋1個，裝有適量重物的袋子若干個，小花袋子若干個，塑料袋人手1個。2、音樂錄音帶、錄音機。3、鼓、鈴鼓
2009-07-07
目標：幼兒通過完成一系列的玩梯游戲，發展幼兒的跳、鉆、翻、越等技能，培養幼兒勇敢、團結的精神。器械準備：梯子四架、玩具城堡四座、滾筒四個、桌子兩張、小旗若干。一：準備活動配樂旗操準備：1、幼兒人手一面
2009-07-07
教學目的1、通過學唱歌曲感受在春天的田野上放歌的歡快情緒，學習用明亮跳躍的聲音和舒展、優美的聲音進行對比，細膩地表現歌曲的感情。2、通過電腦課件的展示讓學生有視覺上的享受，從而更好地表達歌曲的感情。3、
2009-07-07
目標：1、能根據物體的多少進行分類。2、通過活動，培養幼兒的分析、比較能力。準備：15的各類實物卡若干，1-5的數字卡、泡沫板各一，大頭針若干。１－５元的錢幣若干。過程：1、教師出示帶有１－５數字的泡沫板，請
2009-07-07
活動目標：1、獲取有關雪的信息，體驗雪中活動的樂趣。2、模仿雪花飛舞的樣子。3、感知雪與動植物的關系，萌發幼兒探索自然、熱愛自然的情感。活動準備：1、放大鏡，幼兒每人一件雨衣、一雙雨靴，《小雪花》的錄音帶
2009-07-07
一、活動目標學折小花被，學會自己的事情自己做。裝飾小花被，并能夠大膽地表現。二、重點與難點學折小花被的方法，自己的事情愿意自己做。三、材料及環境創設赤膊的小娃娃若干（也可以是老師自制的硬板娃娃，幼兒能
2009-07-07
活動目標:1、引導幼兒認識生活中可能出現的危險因素，培養幼兒遠離危險的意識。2、鼓勵幼兒大膽地在集體面前大聲講話。3、引導幼兒掌握一些基本的自我保護的方法。活動準備：圖片、紅色圓形粘貼紙。活動過程：1、教
2009-07-07
活動目標：1.體驗制作活動的樂趣。2.在做做玩玩中發展幼兒的動手能力。活動準備：蛋殼、熟雞蛋和熟鴨蛋、雙面膠、彩色紙、毛線、各色顏料、彩泥、剪刀和魔術棒。設計思路：有次餐后我聽到班里有些幼兒在談論，說看到
2009-07-07
活動目標：樂于用肢體動作表現雨點歡快地落下、跳躍的情形。區別類似雨聲的材料發出的不同聲音，能作出反應。準備：塑料紙、聽雨盒、手指游戲、一段節奏感較強的音樂、一段抒情的音樂活動過程：一、熱身運動：小雨滴
2009-07-07
活動目標：1、通過故事，提高幼兒明辨事非的能力2、通過講講做做的實踐活動培養幼兒的創新思維3、教育幼兒節約能源，減少浪費。活動準備：1、用報紙折成的帽子1頂，衣服一件。2、舊報紙若干、膠棒9個、剪刀9把、娃哈
2009-07-07
活動目標：1、學會畫折線、波浪線、螺旋線三種曲線。2、提高手的控制能力，進一步提高對繪畫活動的興趣。3、提高觀察智力、模仿智力、構思與想象智力。活動準備：1、電腦制成的動畫：螃蟹、金魚、蝴蝶的動態及留下的
2009-07-07
目標：感知冬季特征，發現冬季的小動物有沒有變化，從中使幼兒感受冬天里的小動物的變化。準備：1、平時多給幼兒機會觀察動物的活動。2、有關的圖片、玩具3、有關小動物過冬的有趣故事過程：1、感受氣溫變化：用小手
2009-07-07
活動目標：1、通過鏟沙，拍沙等動作，促進幼兒上肢動作的發展。2、培養幼兒初步的環保意識。3、在玩沙中讓幼兒自由結伴，培養幼兒合作游戲的能力。重點：目標1難點：想出各種辦法堆沙山。準備：l、幼兒每人一頂帽子
2009-07-07
活動目的：1.讓幼兒感受花朵美麗，幼兒園有許多的鮮花能裝扮環境。2.在活動中有知道盤花和記錄頁和數目應的關系。3.培養實事求是的最初印象。活動準備：幼兒記錄頁畫夾裝在椅子袋里活動過程：出發前小朋友把記錄頁夾
2009-07-07
要求：通過觀看和講述嬰兒生活圖片，知道自己成長離不開父母的照顧和愛護，加深熱愛父母的感情。準備：嬰兒生活圖片一套，第一張圖片是媽媽喂寶寶吃奶，第二張圖片是媽媽替寶寶換尿布，第三張圖片是媽媽哄寶寶睡覺。
2009-07-07
活動目標：1、在故事和游戲中讓幼兒理解好的意思，認識漢字好和英語單詞good，知道單詞good的字母組成。2、引導幼兒向好學習，培養幼兒辨別施肥的能力。3、復習句型：Thisisa活動準備：1、教學配套掛圖，漢字卡。單
2009-07-07
TeachingPlanTeachingaims:toreview:numbercolorstationerybodyteachingaids:colorpaperatlasprocess:T:Today,weregoingtohavearevisionclass.Now,areyouready?Ⅰ.warmingup.Song:ABCsongT:letssingtheABCsing,o.k?T
2009-07-07
活動目標：1了解一些常見蔬菜的名稱和特征。（西紅柿Tomato、黃瓜cucumber、玉米Maize,胡蘿卜Carrot）2引導幼兒運用多種感官感知蔬菜的特征。活動過程：一、復習水果FruitT：Yesterday，wehavegonetofruitshome.Weha
2009-07-07
活動目標：能聽懂方位詞，并能實際運用。活動設計：leftandright活動準備：箭頭、貼畫活動過程：一、GREETINGHello!everyone!二、REVIEWING1、復習歌曲，《Walkinghopandrunning》2、復習方位詞Up、Down三、LEARNING
2009-07-07
活動目標：1、抓住情景的利用，提高幼兒對英語的興趣2、幼兒掌握新學形狀單詞：square、rectangle、triangle、oval3、幼兒掌握新學色彩單詞：red、yellow、pink4、在幼兒體驗游戲樂趣的同時，培養幼兒幫助他人的高尚
2009-07-07
活動目標：1、積極參加各種英語游戲活動，學習單詞roof,ground,river,cave.2、初步理解歌曲內容，樂意跟著歌曲進行表演。活動準備：單詞卡片；制作雪人、圣誕老人面具；歌曲磁帶；游戲錘子。活動過程：一、WarmUp（
2009-07-07
活動目標:Ihas........活動準備:圖片--鴨,雞,魚,獅子,等等活動過程:一,開始部分1.greeting:Goodmorning/Goodafternoon2.律動:showyourfinger,followme----handsup,handsdown,handsleft,handsright,handsback3.Lets's
2009-07-07
活動目標：1、學習反義形容詞big、small，理解其意義，并能掌握正確發音。2、能聽懂課堂用語howaboutit？初步學會用abig(small)sth的短語形式進行回答。3、能大膽積極地參加英語活動。活動準備：大象和老鼠的圖片動
2009-07-07
一,目的：1.復習單詞:red、yellow、blue、green，學習新單詞：cry、laugh，初步理解兒歌《cryandlaugh》2.培養幼兒觀察力、表演能力、想象能力3.通過活動，培養幼兒的學習興趣，給幼兒美的情境，培養幼兒的勇敢的品
2009-07-07
1.Teachingaimsandrequirements:1)Knowledge:ToenablethestudentstolearnIt(shehe)istall(shortfatthin)2)Ability:Toenablethestudentstodescribesomebody.2.MainandDifficultPoints:Toenablethestudentstodescribes
2009-07-07
教學目標：1、復習OnetoTen十個英語數字；復習Duck,Dog,Cat,Bear,Tiger,Monkey,幾種小動物的英語詞匯。2、學會并運用更多的水果詞匯做游戲3、學習歌曲FruitsAteHealthy教學重點：學習詞匯：peach,watermelon,pear,ch
2009-07-07
一、活動目標1.初步學習單詞banana和orange，復習apple、pear的發音，復習歌曲Goodmorning.2.初步感知sweet和Doyouliketoeat?的含義。3.初步學習單詞，積極參與游戲，并大膽地說。二、活動準備水果藍一只，水果若干
2009-07-07
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