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［活動目標］（1）在實驗中不怕失敗，敢于克服困難。（2）在操作中能與同伴協(xié)商，共同配合解決操作中的困難。（3）能積極開動腦筋設(shè)計使雞蛋摔不破的包裝方法。［活動重難點］幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗探索包裝雞蛋
2009-10-14
說明：利用各種食品的方法來貯存食物，在我國有著悠久的歷史，早在《詩經(jīng)》中就記錄以冰窖存物的方法。隨著現(xiàn)代物質(zhì)水平的提高，及科學技術(shù)的發(fā)展，貯存食物不僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的
2009-10-14
活動目標：1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)由于地球引力的作用，各種物體在空中會自由下落。2、通過各種操作活動，使幼兒初步感知不同物體下落速度不同是與物體重力和空氣浮力有關(guān)。3、嘗試改變物體下落的速度，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，
2009-10-14
［活動目的］1、感知土壤的特點：有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。（1）上面可以種植許多的植物：花草樹木、莊稼......還有許多美麗的建筑（2
2009-10-14
活動目標：1、認識小麥的生長過程及與人們生活的密切關(guān)系。2、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動，養(yǎng)成珍惜糧食的習慣。活動重難點：讓幼兒了解小麥的生長過程和用途。活動準備：1、準備一整棵小麥，課件（麥粉制成的食品
2009-10-14
［活動目標］1、認識飛機的外形特征及簡單結(jié)構(gòu)，并知道它們的用途。2、通過認識飛機，知道飛機分民用機和軍用機。3、讓幼兒了解古代中國人對航空的貢獻，知道飛機的由來。4、培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感，增加幼兒對科技
2009-10-14
設(shè)計意圖：土壤具有普遍性，雖說孩子們生活在城市中，土壤還是隨處可見的。此外，孩子們在幼兒園的自然角、種植園地的觀察與勞動中更是有了近距離的接觸。在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞土壤引導幼兒在主動操作和探索
2009-10-14
自從班內(nèi)開展觀察天氣，畫氣象、預報天氣一系列活動后，孩子們的興趣與日俱增。那么如何保持孩子們的興趣并深化這一活動？我想到了孩子們最喜歡的動物。因為有些動物在天氣變化前有著特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能
2009-10-14
目標通過觀察牽牛花的生長過程，讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽牛花的變化，以及影響其變化的因素。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。準備種植園地、塑料杯、牽牛花種子、工具等。過程活動（一）育苗1、請幼兒觀察牽牛花的種子。
2009-10-14
活動目標：1、通過活動，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步進行通感聯(lián)想，初步體會味道、色彩和音樂之間的互通性，增進幼兒的感知能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愉悅參與活動的熱情，并能在活動中積極、大膽地說出自己的想
2009-10-14
活動目標：1、引導幼兒關(guān)注聲音的根源，關(guān)注生活中的聲音的多樣性。2、引導幼兒積極探索，用不同的方法使不同物體發(fā)出聲音，并樂意與同伴交流。3、發(fā)揮幼兒想象力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和想象力。活動準備：一類材料：鈴鐺
2009-10-14
活動目標：1、通過活動，使幼兒能將味覺、視覺和聽覺三者初步進行通感聯(lián)想，初步體會味道、色彩和音樂之間的互通性，增進幼兒的感知能力。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒愉悅參與活動的熱情，并能在活動中積極、大膽地說出自己的想
2009-10-14
活動目標：1、了解雨的形成過程，初步感知探索活動中運用的一些簡單方法。2、有探究的愿望，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣，初步對科學探索活動產(chǎn)生興趣。活動準備：1、實驗用品。2、軟件3、鼓勵幼兒在活動前通過各種方式了解有關(guān)
2009-10-14
［活動目標］1、簡單了解沙塵暴的成因，樹立環(huán)保意識。2、初步知道沙塵暴的危害。3、初步了解根治沙塵暴的措施。［活動準備］1、觀看有關(guān)沙塵暴危害的圖片或錄象。2、向父母了解有關(guān)沙塵暴的危害。3、向父母初步了解
2009-10-14
1、活動目標：1）幼兒能夠積極的從不同途徑、用不同的方法收集傳遞信息，2）幼兒在活動中了解信息傳遞的不同渠道，學習使用不同的信息工具。2、活動準備：幼兒通過查詢、采訪等方式了解相關(guān)知識。3、活動過程：1）交
2009-10-14
活動目標：1．學習實驗、觀察的技巧。2．培養(yǎng)關(guān)心植物的行為。活動準備：*剪刀、紅藍墨水、杯子、橡皮筋、水。*芹菜、白色花朵（玫瑰或康乃馨。）活動過程：*做小實驗，請幼兒仔細觀察植物是怎么喝水的。1．芹菜實驗
2009-10-14
設(shè)計意圖：水結(jié)冰、融化、水蒸氣變成水珠的經(jīng)驗、溶解的秘密。沉與浮1：提供不同材料，建議幼兒思考如何使沉入水中的材料浮于水面，或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船，或?qū)⑿¤F釘放在積木上等。沉與
2009-10-14
活動目標：1．了解水的變化，知道水遇熱會變成水蒸氣，遇冷會結(jié)冰；2．那用語言表達自己觀察到的水的三態(tài)變化。3．用多種感覺和體驗水的變化的有趣和好奇。活動準備：電熱水壺一個、2人一塊冰活動過程：*小實驗：水
2009-10-14
活動目標：1、通過試驗獲得相關(guān)物體特性的經(jīng)驗。（如：光是直射的，先是柔軟的，可以彎曲的等。）2、在活動中提出自己的假設(shè)，并樂意通過實驗來驗證。3、激發(fā)幼兒對科學的探究興趣，提高幼兒的動手操作能力。活動準
2009-10-14
［活動目標］（1）在實驗中不怕失敗，敢于克服困難。（2）在操作中能與同伴協(xié)商，共同配合解決操作中的困難。（3）能積極開動腦筋設(shè)計使雞蛋摔不破的包裝方法。［活動重難點］幼兒能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗探索包裝雞蛋
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說明：利用各種食品的方法來貯存食物，在我國有著悠久的歷史，早在《詩經(jīng)》中就記錄以冰窖存物的方法。隨著現(xiàn)代物質(zhì)水平的提高，及科學技術(shù)的發(fā)展，貯存食物不僅僅為了保存食物，而更廣泛地表現(xiàn)為口味的豐富、攜帶的
2009-10-14
活動目標：1、引導幼兒發(fā)現(xiàn)由于地球引力的作用，各種物體在空中會自由下落。2、通過各種操作活動，使幼兒初步感知不同物體下落速度不同是與物體重力和空氣浮力有關(guān)。3、嘗試改變物體下落的速度，發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性，
2009-10-14
活動目標：1、讓幼兒認識幾種常見調(diào)料的名稱和其味道的特點。鍛煉幼兒用嗅覺、味覺、視覺等感官對事物進行辨別的功能。2、通過對調(diào)料的認識，使幼兒學會簡單的使用方法。豐富幼兒的生活知識和提高生活技能。3、培養(yǎng)
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［活動目的］1、感知土壤的特點：有多種顏色、有干有濕和硬軟之分、里面有空氣......2、全面了解土壤上面和下面的世界以及土壤的其它作用。（1）上面可以種植許多的植物：花草樹木、莊稼......還有許多美麗的建筑（2
2009-10-14
活動目的1．讓幼兒知道我國是一個多民族的國家，各族人民勤勞勇敢，他們都是中國人。2．主要從服裝上嘗試辨認蒙古族、藏族、維吾爾族、朝鮮族四個民族，了解他們的主要生活習慣及居住地。3．培養(yǎng)幼兒熱愛少數(shù)民族的
2009-10-14
活動目標：1、認識小麥的生長過程及與人們生活的密切關(guān)系。2、教育幼兒尊重農(nóng)民的辛勤勞動，養(yǎng)成珍惜糧食的習慣。活動重難點：讓幼兒了解小麥的生長過程和用途。活動準備：1、準備一整棵小麥，課件（麥粉制成的食品
2009-10-14
一、活動目的1.讓幼兒認識日歷，知道一年有365天，一年共分12個月。12個月中分大月、小月和平月，大月有31天，小月30天，平月（二月）只有28天。知道怎么分大月和小月，二月又為什么只有28天（不講閏年和閏月）。2.
2009-10-14
設(shè)計意圖：土壤具有普遍性，雖說孩子們生活在城市中，土壤還是隨處可見的。此外，孩子們在幼兒園的自然角、種植園地的觀察與勞動中更是有了近距離的接觸。在幼兒生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，圍繞土壤引導幼兒在主動操作和探索
2009-10-14
目標通過觀察牽牛花的生長過程，讓幼兒發(fā)現(xiàn)牽牛花的變化，以及影響其變化的因素。培養(yǎng)幼兒的觀察力和對種植活動的興趣。準備種植園地、塑料杯、牽牛花種子、工具等。過程活動（一）育苗1、請幼兒觀察牽牛花的種子。
2009-10-14
自從班內(nèi)開展觀察天氣，畫氣象、預報天氣一系列活動后，孩子們的興趣與日俱增。那么如何保持孩子們的興趣并深化這一活動？我想到了孩子們最喜歡的動物。因為有些動物在天氣變化前有著特殊的表現(xiàn)，并有一定的規(guī)律，能
2009-10-14
活動目標１、使幼兒知道鼻子可以呼吸和嗅氣味。２、教育幼兒要保護好自己的鼻子。３、培養(yǎng)幼兒積極運用感官的習慣。活動準備不透明的容器，分別裝有香水、大蒜、麻油、醋、酒、橘子等，最好每組一套。活動過程１、出
2009-10-14
活動目標：1、通過活動，激發(fā)幼兒參加科學實驗活動的興趣。2、培養(yǎng)幼兒較敏銳的觀察力和初步的科學探究能力。3、引導幼兒初步了解手電筒的結(jié)構(gòu)及其安裝方法，認識電池的正、負兩極。活動準備：手電筒人手一個、小筐
2009-10-14
一、活動背景產(chǎn)生的原因：有一次我園給幼兒吃蒸熟的胡蘿卜，黃菲菲過來對我說：老師，我媽媽告訴我說，這是胡蘿卜的根，吃了它對我們的身體有好處。一邊的張佳龍立刻反駁說：不對，不對，植物的根不是這個樣子的，它
2009-10-14
活動目標：1、能在實踐中大膽操作探索，了解和發(fā)現(xiàn)磁鐵同性相斥的現(xiàn)象。2、能合理想象，創(chuàng)編故事，大膽講述。3、通過活動體驗成功的快樂。活動準備：1、學具：空心小磁鐵每人2個，橡皮泥每人1小團，動物小卡片每人2
2009-10-14
活動目標：1、引導幼兒感知風的存在，并用恰當?shù)恼Z言進行描述。2、鼓勵幼兒嘗試用繪畫的方式進行記錄。活動準備：教師：記錄表，空曠的場地、選擇有風的日子進行探索活動，區(qū)角延伸活動。活動前的安全教育。幼兒：繪
2009-10-14
目標通過對泥土的探索活動，使幼兒獲得關(guān)于泥土的直接經(jīng)驗，了解泥土與植物生長的關(guān)系。準備挖土的工具、小桶、塑料袋、放大鏡、篩子等。過程活動（一）挖土1、在溫暖的天氣里，帶幼兒到田野或草地上去玩，讓幼兒用
2009-10-14
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