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活動由來：3月6日下起了雨加雪，孩子們非常高興在幼兒園的草地上、樹上找雪。這時一個孩子叫到：老師，您看這枝條上長了許多紅色的芽，它是花還是葉？活動目標1、了解春季植物的變化，感受春季的美好。2、通過觀察了
2009-07-18
活動由來：上學期我園對科學領域的主題活動進行了初步的研究與實踐，經過開學初本園組織的理論學習與交流，對主題教育網絡模式有了進一步認識，本次主題教育選擇的內容是預設的，為了了解預設的教育活動，是否符合幼
2009-07-18
活動一：辯論會山楂樹、蘋果樹、石榴樹，誰先發芽？活動目標1．能用多種方式闡述自己的觀點并大膽質疑。2．注意傾聽對方的講話，在相互交流中，恰當、靈活地使用語言。活動準備1．請家長同幼兒一起調查、查閱此方面
2009-07-18
活動目標1、使幼兒了解耳朵的作用和主要構成部分的名稱。2、重點認識鼓膜，知道如何保護它。3、懂得保護耳朵的重要性，培養幼兒正確、文明的聽、說習慣。活動準備耳朵模型一組(外耳廓、外耳道、鼓膜、半規管)，氣球
2009-07-18
活動的由來：我發現我班的幼兒對于各種昆蟲都是非常的感興趣，在戶外時，只要有幼兒發現一只昆蟲，幼兒們就會馬上圍上去，共同議論起來。這個學期一開學，在一次戶外活動中，丁丁在滑梯旁邊發現了幾只螞蟻在搬一只死
2009-07-18
活動由來：有一天，陽光明媚，我帶著我們班的小朋友到戶外去玩，玩了一會兒，天氣就突然變陰了，一陣烏云過來了，馬上快要下雨了，小朋友看到這樣的自然現象非常興奮，都問我：老師，怎么天一下子就變黑了？老師，是
2009-07-18
活動由來：在玩沙的時候，班中的孩子對沙坑上的鞋印產生了極大的興趣，他們搬著腳看著沙地上的鞋印，嘰嘰喳喳的說著：我的鞋能踩出花紋來我的和你的不一樣我的鞋尤你的好看這時班中的耿磊小朋友問：老師、為什么鞋底
2009-07-18
活動由來：班上出現浪費水的現象，孩子認為水無窮無盡，不懂得水的可貴，需要節約。因而引發了一系列關于環境保護的活動。活動目標1.激發幼兒對科學的興趣，培養幼兒熱愛大自然、保護大自然的情感。2.豐富幼兒環保知
2009-07-18
主題由來：隨著炎熱夏季的到來，蚊、蠅開始孳生。班上出現蚊、蠅時，孩子們便急忙叫老師拿蒼蠅拍打它們。但孩子對蒼蠅和蚊子區分的不是很清楚，有時明明是蒼蠅落在地上，孩子們總喊老師，有蚊子！而且他們還常常到我
2009-07-18
活動由來：本活動旨在培養幼兒從生活中發現問題和搜集、整理資料的能力。綜合性的實踐活動強調幼兒在活動中的自主性、實踐性和探究性，在充分尊重幼兒興趣愛好、能力傾向、個性特征和思維方式的前提下擬定適應幼兒發
2009-07-18
活動由來：科學區的旋轉玩具，孩子們很喜歡，有許多孩子在玩的時候，通過觀察，找資料尋找答案；喜歡看、問許多關于旋轉的自然現象的問題比如：龍卷風等。活動目標問題板塊主題壁報區域游戲相關內容家園合作資源利用
2009-07-18
活動由來：班中男孩子比較多，對建筑區搭建活動非常感興趣，每天建筑區搭的房子都不一樣，有許多孩子還從家中帶來了售樓海報等帶有房子圖片的資料，放到建筑區照著搭，看到孩子們對建筑區有這么大的興趣，便設計了此
2009-07-18
活動由來：在三八節活動中有了解到媽媽養育了我們，孩子們提出：媽媽為什么會生寶寶？1、了解寶寶在母體內的生長過程。2、體驗母親的辛苦。3、知道自己的生長需要合理營養和鍛煉。孩子的：1、爸爸為什么不會懷寶寶？
2009-07-18
活動目標關注目標：關注衣服的生產加工過程及其所需消耗的人力、物力資源。技能目標：培養關愛他人和與人交流的能力，學習利用廢舊物品動手制作玩具衣服的能力。知識目標：初步了解衣服和加工生產過程。態度目標：增
2009-07-18
活動目標1、知道愛護耳朵。2、培養幼兒正確坐姿，并有良好的聆聽習慣。3、能聽懂成人的語意，喜歡隨教師指令做動作。4、培養幼兒聆聽的興趣。5、運用聽覺，辨別各種聲響及聲音的差別。6、引導幼兒了解哪些聲音對我們
2009-07-18
活動由來：幼兒通過過國慶節回來，互相交流外出游玩的感受和體會，孩子們都說我們的國家真大，幼兒都有強烈的認識了解祖國的欲望，為了滿足幼兒的欲望和要求，于是產生了我們的祖國的主題活動。活動目標問題板塊主題
2009-07-18
主題由來：現代社會掀起了裝修的熱潮，買房裝修已成為普遍的事情，現一段時間，我班幼兒經常說的話題是我們又搬家了我們家的房子真漂亮我們家在怡海買了新房子我們家裝修呢等話題。我們根據孩子們現階段的興趣需要，
2009-07-18
活動目標1、了解恐龍生活的二個時期，知道恐龍是爬行動物。2、掌握幾種恐龍的名稱，外形特征、生活習性以及類別。3、了解恐龍滅絕的原因。4、培養幼兒熱愛動物，探索自然奧秘的精神。活動一：各種各樣的恐龍活動準備
2009-07-18
活動由來：冬天來臨之際，每次幼兒戶外活動穿外衣時，部分幼兒不覺得冷，不想穿外套，從而引起討論為什么冬季出門要穿外套的原因，知道冬天刮大風，天氣很寒冷，不穿衣服就會把人凍壞了，而引起的主題活動風從而使幼
2009-07-18
活動由來：孩子們在戶外活動時，無意中發現了噴水池的上空有一道美麗的彩虹。孩子們在興奮之余對彩虹產生了極大的興趣。于是圍繞彩虹我們開展了一系列的主題活動。在活動中，我注重為幼兒創造操作實驗的機會。通過鼓
2009-07-18
活動由來：在一次與幼兒談話的過程中，我發現幼兒對環境污染有一些了解，但對環境保護認識的不夠深。為了使幼兒更加了解環保方面的知識，我設計了《小小地球村》的主題活動，通過活動，使幼兒知道環境保護的重要性，
2009-07-18
活動由來：前一段時間，我們研究了《鳥》的主題，在研究過程中，孩子們通過自己找資料，與同伴分享經驗，實物參觀等許多方式，了解了鳥的種類、基本外形特征、生活習性等知識。通過研究，孩子們繼而對鳥的共性－－生
2009-07-18
活動由來：現在是春天，正是種植的好季節，我們班的幼兒也在班里種了一些小植物有大蒜、水仙、還有蘿卜等等，每天孩子們都給這些植物澆水，看著這些植物一天天長大孩子們高興極了，忽然有一天班上一名幼兒好奇的問我
2009-07-18
主題由來：班中凌鈞從電視里看到一條新聞：有個小男孩因看見地燈好奇便用手去摸，結果被地燈燙傷了手。凌鈞第二天把這個消息告訴了老師，由此引發此主題。1、認識生活中常見的幾種光（日光、燈光、火光等）。2、了解
2009-07-18
活動由來：在日常生活中，發現孩子們在看圖書、講故事、討論、聊天時，對小動物很感興趣，而且總是愛問我一些關于小動物們生活的問題。為了滿足孩子們的求知欲望，更進一步的了解小動物的生活，因此開展了此項活動。
2009-07-18
活動背景：最近我們班正在進行《春天的童話》中《綠色菜籃子》的主題活動。在開展這個主題之前，我與搭伴老師認真分析了該主題，發現很有價值。因為這是一個由孩子自己生成的活動，來源于孩子本身的興趣，關注孩子生
2009-07-18
主題的由來：在日常生活中，我發現孩子們對音樂區的小樂器很感興趣，很多小朋友天天帶有關樂器的圖書、光盤、還有各種小樂器玩具等等。活動區時候他們到音樂區來開個人的音樂會，還有很多捧場的小觀眾呢，很是熱鬧！
2009-07-18
活動目標：1、知道有許多需要幫助的同齡人，有幫助他人的愿望。2、學習給物品歸類和打包郵寄的方法。3、在活動中能與同伴協商、合作。活動準備：1、教師事先聯系有關貧困地區或兒童福利院，談好有關事宜。2、用于郵
2009-07-18
名稱：1．知道國旗、國徽、國歌等代表著我們的國家，是國家的標志。2．對為國家作出杰出貢獻的人感到自豪，初步有民族自豪感。準備：1．國徽、國旗、長城的圖片，國歌音樂。2．活動前引導幼兒有意識地向成人了解為國
2009-07-18
活動目標：1．有廢物利用的意識，對回收垃圾、給垃圾分類有興趣。2．養成回收垃圾的習慣，增強保護環境、從我做起的意識。3．知道垃圾可以回收變成新的物品，垃圾是有用的，掌握垃圾分類的方法。活動準備：1．認知準
2009-07-18
一、活動目標：1、讓幼兒知道小貓搬家的原因，樹立保護水質等環境意識。2、培養幼兒爬、走平衡木等動作的靈敏性。3、對幼兒進行助人為樂的思想教育。二、活動準備：1、小貓頭飾若干，自制釣魚桿，與幼兒人數相等。2
2009-07-18
目標：1．知道北京是祖國的首都，是國家領導人辦公的地方。2．了解北京的名勝風景，有向往北京的情感。準備：1．師生共同收集有關北京的錄像帶或圖片。2．《我愛北京天安門》的音樂。3．中國行政區圖一幅。過程：1．
2009-07-18
目的：1．知道垃圾的來源及處理方法。2．激發保護環境的情感。準備：1．做好去公園的各項準備。2．錄像帶、攝像機。3．繪畫用紙、筆。4．小實驗材料。過程：活動一一、到公園尋找美1．你們看，公園里美嗎？請大家一
2009-07-18
目標1．認識各民族服裝，感受服飾的民族特點。2.根據自己確定的分類標準布置民族服裝展并記錄。3.學習相互協商、聽取同伴意見，會提出自己的合理建議。準備1.師幼共同收集各民族的服裝、服飾若干。2.提供搭展臺的各
2009-07-18
預設教育目標：1、進一步培養幼兒對科學的興趣，增強幼兒對科學的探索欲望。2、發展幼兒的觀察思考、操作實驗、分類歸納的能力。3、初步培養幼兒用電的安全意識，了解電與人類的關系。預設教學目標：1、了解有關電的
2009-07-16
活動目標：1、會用畫表現自己在節日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物。2、會合理地布置畫面，恰當的選用顏色來表現節日的熱鬧氣氛。活動準備：作業紙；蠟筆；水彩筆。活動過程：1、老師與幼兒交談：你是怎樣過
2009-07-16
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