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面對(duì)寶寶的反抗，父母不能一味地去反對(duì)和制止，只有正確了解寶寶反抗背后的原因，才能對(duì)癥下藥。要知道父母的處理方式是否正確直接會(huì)影響到寶寶的成長，所以面對(duì)反抗寶寶，您也需要三思而后行。1.理解寶寶、尊重寶寶
2009-11-25
1歲大的孩子他們好奇、好動(dòng)，而且精力充沛。此時(shí)他們所面對(duì)的挑戰(zhàn)和重大任務(wù)是探索周圍的世界。他們的典型行為：*開始認(rèn)知語言，懂得一句話里字詞的前后關(guān)系了。但是他們還不能十分清楚地明白不的含義，也不知道昨天
2009-11-25
社會(huì)環(huán)境造成孩子怕生寶寶認(rèn)識(shí)了父母后，對(duì)父母有了依賴感，也開始怕見生人了。山東大眾華澳雙語幼兒園的楊春梅園長認(rèn)為，造成孩子怕生的原因是多方面的。一方面與遺傳有關(guān)；另一方面，與后天的環(huán)境有關(guān)，而環(huán)境起主
2009-11-25
小孩子就愛耍頑皮，有時(shí)候他們的耍賴行為很讓家長傷神，孩子的耍賴行為就是在考驗(yàn)爸爸媽媽的耐心。當(dāng)家長軟硬兼施希望孩子能夠配合時(shí)，偏偏孩子卻好像是從外星球來的，不但聽不懂，而且還繼續(xù)大哭大鬧，這就讓家長完
2009-11-25
生活技能是每個(gè)人都必須具有的能力，對(duì)于孩子來說更是如此，所以家長、老師都要努力幫助他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)習(xí)和掌握生活技能。1.了解自身特點(diǎn)，培養(yǎng)自我認(rèn)識(shí)能力孩子往往對(duì)自己的長處和短處不了解，對(duì)自己的個(gè)性和特
2009-11-25
隨著時(shí)間的推移，寶寶滿1歲了，在接下來的一年里，你知道寶寶的認(rèn)知能力將會(huì)出現(xiàn)什么變化嗎？當(dāng)娜娜媽媽看著自己20個(gè)月大的女兒從睡夢(mèng)中醒來，她靜靜地靠在女兒的柵欄床邊，女兒拉著媽媽的手指頭，看著媽媽的眼睛，
2009-11-25
我們生活在世界上，無時(shí)無刻都離不開語言。語言是人與人溝通最直接、最有效的方法。當(dāng)寶寶發(fā)出第一聲言語時(shí)，相信每位為人父母者都會(huì)覺得那聲音有如天籟般悅耳動(dòng)聽。而父母該如何適時(shí)地刺激孩子的語言發(fā)展呢？當(dāng)家中
2009-11-25
在了解到孩子耍賴的主要原因之后，孫扶志教授提供了一些有針對(duì)性的方法供廣大父母參考。這些方法分為治標(biāo)和治本兩個(gè)方面，一共分8個(gè)步驟進(jìn)行。其中治標(biāo)的方法主要針對(duì)孩子耍賴時(shí)當(dāng)場使用，而治本的方法則可幫助家長
2009-11-25
案例分析女兒蘊(yùn)蘊(yùn)的語言表達(dá)能力還行，2歲就已經(jīng)能用簡單的語言表達(dá)清楚自己的意思，而且能夠與大人對(duì)答如流，但如果讓她在眾多人面前表現(xiàn)一下自己，她就不行了。媽媽說她像我小時(shí)候，膽小，難道女孩子都是如此嗎？
2009-11-25
日常生活中，細(xì)心的父母可以找到很多方法培養(yǎng)孩子的社交能力：讓孩子學(xué)習(xí)與陌生人說話有的父母怕孩子單獨(dú)外出會(huì)闖禍，而嚇唬孩子，孩子變得膽小，怕見生人；有的父母怕孩子外出受到別人的欺侮，怕吃虧、學(xué)壞，認(rèn)為還
2009-11-25
生活中，很多家長明知幼兒粘迷電視十分有害，但苦于在日常的教育實(shí)踐中無良策應(yīng)對(duì)，顯得極為被動(dòng)和苦惱。幼兒健康成長的現(xiàn)狀和家長的呼聲表明，遠(yuǎn)離電視，還寶寶健康成長環(huán)境已不是一個(gè)簡單的口號(hào)了，更需要付諸實(shí)踐
2009-11-25
孩子入學(xué)，為什么要問爸爸媽媽準(zhǔn)備好了沒有？有人也許會(huì)質(zhì)疑該命題的合理性。近年來，幼小銜接，幫助孩子做好入學(xué)準(zhǔn)備已經(jīng)成為家庭、學(xué)校和社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)話題，并從多種角度進(jìn)行了有益探索。如幼兒園開展豐富多彩的
2009-11-24
中國二十一世紀(jì)的孩子啊，苦！中國二十一世紀(jì)孩子的父母啊，難！教育的改革，啥時(shí)候才可以真正的解放孩子？埋怨沒用，整個(gè)大環(huán)境都是這樣，社會(huì)加碼，老師加碼，家長加碼，孩子的身體不好，承壓能力不好，該如何是好
2009-11-24
生活中，有一些寶寶不會(huì)爬行，而直接學(xué)會(huì)了走路，省去了爬的階段，到底是走了捷徑還是走了彎路呢？跳過爬、直接走的原因環(huán)境限制父母心疼都市化的影響與生活空間的限制、父母親的心態(tài)問題等，都是造成寶寶不爬的原因
2009-11-22
育兒專家一直都在呼吁，家長要重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。所謂習(xí)慣，就是經(jīng)過重復(fù)或練習(xí)而鞏固下來的思維模式和行為方式，例如人們長期養(yǎng)成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、工作習(xí)慣等。常言道：習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其益。、少小若無
2009-11-22
1.從爬行開始爬行可以鍛煉寶寶腿部肌肉的張力和力量，有利于學(xué)步。經(jīng)常讓寶寶在地板或硬的墊子(太軟的平面不利于寶寶練習(xí))爬行，可利用玩具進(jìn)行誘導(dǎo)。2.做做仰臥起坐要練習(xí)寶寶的肌力，還可以與寶寶做仰臥起坐運(yùn)動(dòng)。
2009-11-22
現(xiàn)在人們?cè)絹碓街匾晫?duì)孩子的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，擁有良好的行為習(xí)慣是家長對(duì)孩子的基本要求，那么怎樣來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣呢？對(duì)于早期教育來說，我們要求從小就要注意小兒的德、智、體、美全面發(fā)展的問題。當(dāng)然，對(duì)3歲以
2009-11-22
一個(gè)人如果有著良好的行為習(xí)慣，那么他將受益一生。良好的生活習(xí)慣應(yīng)該從小兒時(shí)期開始，它包括良好的飲食習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、睡眠習(xí)慣等等。家長幫助小兒建立良好習(xí)慣時(shí)，必須要有耐心和信心。1、逐漸養(yǎng)成小兒夜間不吃
2009-11-22
首先問大家一個(gè)問題，一心是否可以多用？在生活中，我們都認(rèn)為一心一意地去做事或?qū)W習(xí)，從普遍意義上講確實(shí)有道理。但美國行為學(xué)家、心理學(xué)家和教育專家聯(lián)合進(jìn)行的一項(xiàng)專題研究證實(shí)：兒童可以同時(shí)把注意力集中在2～3
2009-11-22
1、飲食4、5歲兒的動(dòng)作要比大人慢些，但基本上都能吃完，不會(huì)剩飯菜，而且能用筷子吃。剛4歲時(shí)，也許還不會(huì)用筷子，但用勺子或叉子也行。在吃飯時(shí)，要教育孩子專心吃，不要東張西望，更不要端著飯碗站著或走來走去地
2009-11-22
1．因事制宜教育的方式方法應(yīng)該多樣化，在發(fā)現(xiàn)孩子犯錯(cuò)誤時(shí)，不要每次都用一種面孔、一種說理的方式，孩子會(huì)感到厭倦。你完全可以變換一些花樣，因事制宜，嘗試孩子能接受的各種方式。比如問題出現(xiàn)時(shí)先簡單處理一下
2009-11-19
表情：懶洋洋表示：我吃飽了媽媽最怕寶寶餓著，但過量喂食顯然也不是好事。怎么才能判斷寶寶已經(jīng)吃飽了呢？其實(shí)也很簡單。當(dāng)寶寶把奶頭或奶瓶推開，將頭轉(zhuǎn)一邊，并且一副四肢松弛的模樣，多半就已經(jīng)吃飽了，媽媽就不
2009-11-19
害怕從小孩子膽子就不大，害怕跟陌生的小朋友玩，害怕失敗，害怕新事物，晚上睡覺不敢一個(gè)人睡一個(gè)房間。以前，我常常告訴他，沒什么可害怕的，不信你試試看。結(jié)果孩子還是，不僅如此，第二次膽子更小了。現(xiàn)在遇到這
2009-11-19
我們平時(shí)都習(xí)慣了一心不可二用的言論，其實(shí)兒童同時(shí)把注意力集中在2~3種事情上不是錯(cuò)，這是美國行為學(xué)家、心理學(xué)家和教育專家新近攜手從事的一項(xiàng)專題研究得出的結(jié)論。他們還建議父母把這種訓(xùn)練納入孩子的日常生活之
2009-11-19
不聽話行為10纏人撒嬌女兒常提出種種煩瑣的要求并夸張地訴苦。比如說好上街要自己走，可到時(shí)她準(zhǔn)會(huì)哭哭啼啼地說：我腳痛，要背(要打的)；睡前故事講好該熄燈了，她又嚷嚷著叫我過去，一會(huì)兒說怕黑，一會(huì)兒想喝水，一
2009-11-19
不聽話行為1頂嘴4歲的兒子能說會(huì)道，你說一句，他頂你10句，且振振有詞。比如玩具不收好就去看電視，我說：不收好不能看電視。他就說：我有權(quán)決定什么時(shí)候收拾玩具。我氣得關(guān)掉電視不讓他看，他就叫起來：你不能干涉
2009-11-19
現(xiàn)代人家都只有一個(gè)寶寶，于是寶寶自然地成為了家庭的中心和重心，家人的寵愛使得寶寶嬌生慣養(yǎng)，甚至任性不堪。如果你的孩子只是偶爾出現(xiàn)任性的行為，那么，別著急，他還不能算是一個(gè)任性的孩子；但是，如果孩子一而
2009-11-19
分解式：明確要求與具體指導(dǎo)相結(jié)合訓(xùn)練中給孩子提要求要明確，要孩子養(yǎng)成衛(wèi)生習(xí)慣就要教孩子如何刷牙、洗臉、洗腳、疊被、掃地等等。要把明確要求與具體指導(dǎo)結(jié)合起來，只要求不指導(dǎo)等于空要求，特別是年齡小的孩子更
2009-11-19
大家都知道，英國出紳士，有風(fēng)度的民風(fēng)和他們實(shí)行的教育方式是分不開的。英國人普遍認(rèn)為，對(duì)孩子的溺愛和嬌寵是孩子獨(dú)立性格形成的最大障礙。要使孩子在日后能適應(yīng)社會(huì)的需要，獨(dú)立地去生活、工作，必須從小就培養(yǎng)他
2009-11-19
如果有人說孩子在很小的時(shí)候就已經(jīng)開始了交際，估計(jì)很多人會(huì)有所懷疑。很多父母以為，寶寶上幼兒園了才會(huì)開始學(xué)著交朋友，其實(shí)不然。4個(gè)月的妞妞正躺在小床上東張西望，棒棒(9個(gè)月)駕駛著學(xué)步車橫沖直撞地沖了過來，
2009-11-19
孩子成長要全面發(fā)展，不可重此彼。培養(yǎng)孩子不能只注重智力的培養(yǎng)而忽視非智力因素的培養(yǎng)。非智力因素是指不受智力影響的行為、習(xí)慣、性格、品德、心理等。據(jù)有關(guān)幼兒工作者的觀察，孩子在3歲以前是否接受過良好的非
2009-11-19
所謂的氣質(zhì)，是指天生對(duì)于各種內(nèi)在或外在刺激所做出來的行為反應(yīng)，包括情緒、感受、應(yīng)對(duì)方式和行為模式，是比較屬于外顯的表征。氣質(zhì)1活動(dòng)量活動(dòng)量是指寶寶在一整天的活動(dòng)當(dāng)中，所表現(xiàn)出來的動(dòng)作節(jié)奏。在兒童健康手
2009-11-19
現(xiàn)在的男孩似乎都不夠勇敢，做事情畏首畏尾的，習(xí)慣躲在大人身后，或由爸媽包辦一切。其實(shí)，勇敢寶寶是需要經(jīng)過訓(xùn)練的。膽量訓(xùn)練的狠心法則法則一：言語激將我家樓下不遠(yuǎn)處有幾家小吃店，站在陽臺(tái)上就能看得清清楚楚
2009-11-19
【案例】樺樺很愛看動(dòng)畫片。每到吃飯的時(shí)候，也要媽媽開著電視機(jī)。媽媽不讓開，他就又哭又鬧。但是開著電視吃飯，他又三心二意，往往吃一口飯，就要看幾分鐘。最令媽媽生氣的是，他還喜歡把飯含在嘴里。媽媽責(zé)罵了幾
2009-11-19
1)活動(dòng)水平留意什么：你的嬰兒真的對(duì)從她的彈力椅上看世界感到滿意？又或者她從看換尿布轉(zhuǎn)為看摔跤比賽？如何處理：如果孩子的活動(dòng)水平低，你可能不想用太多的身體活動(dòng)來打擊他。相反，給予孩子足夠的選擇--懸掛儀器
2009-11-19
孩子逐漸長大了，已經(jīng)不可能再讓孩子和父母一起睡覺了，怎樣才能與孩子分床睡覺是很多父母都關(guān)心的一個(gè)問題。兒保專家表示，父母和孩子分床睡，是一次斷奶的過程，甚至要比斷奶還難，因?yàn)檫@次斷奶更多的是心靈上的斷
2009-11-19
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