- 全國站
導讀：大人要堅定地拒絕孩子的不合理要求。孩子因無理要求被拒絕而發泄幾次，對他的健康并不會有多大影響，大人不必為此擔心。應讓孩子從小懂得，每個人都要約束自己的行為。1歲左右的孩子有時會向大人提出一些不合
2009-08-23
導讀：孩子在未滿六個月以前，只要有人能細心照顧他的需要，不論是由誰來照顧似乎差別不大。但是到了六個月之后，孩子開始會對陌生人和陌生環境產生害怕的情形，而他也會開始對他有反應的人，如和媽媽、保姆之間產生
2009-08-23
導讀：人作為一種高級動物，其精神和感情需求是遠遠高于其它物種的。所以，人類普遍渴望被關注、被重視、被感動、被陪伴，所以，人們尋求朋友和愛情。所以人們看重知己間的惺惺相惜，看重自己的感情歸屬。人是害怕孤
2009-08-23
在60年代中期以前，人們一直認為新生兒不懂事，整天只知吃喝拉撒。但現代醫學證明了新生兒有令人驚奇的行為能力，并有神秘多變的心靈世界。有專家研究證實從新生兒起通過視、聽、觸覺給寶寶以親情的愛撫，有培養孩子
2009-08-23
導讀：嬰兒的體態語言也會存在個體差異，年青的父母不能機械地照搬，而應日常生活中的細心地觀察嬰兒的一舉一動，注意總結嬰兒的不同體態與之相應的內涵。你可曾觀察到嬰兒在學會說話前有豐富多姿的體態語嗎？它正在
2009-08-23
導讀：嬰兒都有種本能的沖動去吮吸物體，但這種現象會在他們六個月大之后就逐漸減少。但是許多嬰兒還是會繼續吮吸拇指。最后，吮吸拇指可能會變成了嬰兒和低齡兒童的一種習慣，當他們饑餓、害怕、睡覺或者煩悶的時候
2009-08-23
導讀：孩子比我們想象的要敏感得多，大人的眼神、表情以及家里的氛圍多少都會讓孩子們隱約地感受到美麗生活背后的真實，在這個時候，我們不如在他能夠理解的范圍內向他們解釋清楚。在孩子的理解范圍內向他們解釋事實
2009-08-23
性心理是指圍繞著性征、性欲和性行為而展開的心理活動。據近代心理學家調查研究，將個體性心理的發展分為：嬰兒期（0－1歲）、兒童期（包括幼兒期2－9歲）、青春前期和青春期（10－17歲）。（此分期與兒童生長發育的
2009-08-23
導讀：在重復共讀的環境里，大人所提供的，如蓋房子所使用的框架，嬰幼兒可順著這框架，不斷地以自己的速度添砌不同的土和磚，并在發展成熟之際展現出來。所以，他們一定會在重復共讀中，以行動或語言來表示他已獲得
2009-08-23
導讀：研究發現寶寶在下午四點至六點是特別煩躁而且喜歡哭鬧的，對于寶寶特別是新生嬰兒來說究竟為什么這幾個小時這么難過呢？其實如同大人一樣，工作了一天到了快下班的時候是最累的。下午四點左右是不是你的寶寶最
2009-08-23
導讀：爸爸媽媽面對1歲左右、正在學習諸多新東西的寶寶時，也應該表現出相同的耐心和容忍度，并隨時準備好在事情發展到不可收拾之前及時控制局面。大多數寶寶在他1周歲左右，會邁出人生的第一步。這可是很重要的第一
2009-08-23
導讀：其實作為爸媽，我們只要試著把所謂的正確放在一邊，仔細觀察、思考、探究一下，寶寶這些行為背后的原因，所有煩惱就迎刃而解了。新生命的降臨，給我們全家帶來無比的歡樂與喜悅！但隨著寶寶一天天的成長，我們
2009-08-23
導讀：天真快樂效應是嬰兒與他人交往的第一步，在精神發育方面是一次飛躍，對大腦發育是一種良性刺激，被譽為智慧的一縷曙光。至于無人自笑，乃是嬰兒在生理需要方面獲得滿足后的一種心理反應，這兩種笑均有益于大腦
2009-08-23
導讀：天真快樂效應是嬰兒與他人交往的第一步，在精神發育方面是一次飛躍，對大腦發育是一種良性刺激，被譽為智慧的一縷曙光。至于無人自笑，乃是嬰兒在生理需要方面獲得滿足后的一種心理反應，這兩種笑均有益于大腦
2009-08-23
導讀：智障兒他們往往不會發語音，先天因素占主要成分。他們僅能聽懂一些簡單的話，然后很長時間就停留在一個階段，有的到了七八歲、十來歲還不會說話。語言是人類表達思想和與人交流的工具，它與智力的高低最有關系
2009-08-23
1.有利于寶貝的身體健康如果寶貝與父母同睡，特別是夾在大人中間，雖然照顧上方便一些，但會給寶貝的健康帶來一些損害。睡在大人中間的寶貝，身邊堆滿大人的厚重衣被，不小心就會壓爪貝；大人睡眠時呼出的二氧化碳會
2009-08-23
階段1：0～2個月寶寶會用不同的哭聲表達感覺，可能是餓了、尿尿了，或是要人抱他；而當寶寶感到開心、舒服時，也會發出愉悅的聲音。在語言發展歷程中，哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。階段2：2～3個月寶寶進入「gooi
2009-08-23
導讀：乳兒的皮膚饑餓和對母親的渴望是很強烈的。父母或其他撫育者都應盡量滿足孩子對母愛的需要。如剛出生的新生兒不宜捆綁起來單獨放在小床里，最好能赤身裸體靠近母親的胸膛，讓新生兒與母親肌膚接觸，而且能聽到
2009-08-23
導讀：良好的環境有助于孩子心理的健康發展，在民主、和睦、生活豐富多彩的環境中長大的孩子，大多自信、活潑、獨立；而在專斷、關系緊張、缺乏愛的環境中長大的孩子，容易形成膽孝自卑、孤僻或叛逆的性格。生物遺傳
2009-08-23
寶寶12個月了，最近坐著沒事的時候手總是喜歡伸到小雞雞那里玩，應該怎么杜絕這種情況呢？如果孩子這種行為延續時間較長，可以試試以下糾正的方法。1、自己不要緊張，要以正常心對待，千萬不要打罵、訓斥、羞辱。須
2009-08-23
他很可能天生敏感，對周圍環境的承受能力很低。他是個愛哭精，我該怎么班？別急，這里為你支幾招。輕松應對方法：1、減少周圍環境對寶寶的刺激天生敏感的寶寶不喜歡太強烈的光線，不喜歡太吵鬧的聲音。所以，你給他
2009-08-23
導讀：父母需要多多提供給寶寶這樣的機會和空間，幫助他們營造充滿愛意和安全感的氛圍。父母為了照顧寶寶而與寶寶同床而眠，從某種程度上說，這限制了寶寶從其他途徑來獲得安全感，同時養成了寶寶從小依賴父母的習慣
2009-08-23
導讀：父母盡力滿足自己成長過程中的一切需要、隨時隨地都能感覺到父母的愛、永遠快快樂樂的孩子，會認定，快樂是一種正常的狀態。經常聽到一兩歲孩子的媽媽們抱怨：我這個孩子特別粘人！真煩死了！綜合起來，粘人的
2009-08-23
導讀：對于嬰兒來說，吮指是一種學習和玩耍。從笨拙地吮吸整只手，發展到靈巧地吮吸某一根手指，這說明嬰兒支配自己行為的能力大有提高。吮吸手指動作，促使嬰兒手、眼協調行動，為5個月左右學會準確抓握玩具打下堅
2009-08-23
導讀：面對嬰兒啼哭，首先要注意查看孩子有無尿布浸濕、饑餓或不滿，并可以嘗試安慰，如抱起嬰兒，輕輕拍打其臀部及腰部，對其說話或唱歌。如果不見效的話，要觀察嬰兒是否存在腹部絞痛，臨床上將一周3天中超過3個小
2009-08-23
導讀：氣質，是嬰兒出生后最早表現出來的一種較為明顯而穩定的個性特征，是父母最先能夠觀察到的嬰兒個人特點。由于氣質在親子交往及嬰兒社會性發展過程中具有非常重要的地位和作用，所以適當了解自己寶寶的氣質類型
2009-08-23
導讀：我們都知道，現在越來越強調要給寶寶吃母奶。然而，吃母奶卻不單純是一個營養的問題，更深層的問題是心理保劍人的一生都存在心理現象。也就是說，從出生到生命的終點，我們的人生過程就是心理發展的過程。不要
2009-08-23
導讀：在孩子1歲之內，有成千上萬的信息是通過嬰兒的體態語言向父母傳遞的，而每個嬰兒的傳遞方法也各有不同，父母應細心觀察嬰兒的體態語言，了解其心理需要，才能促進彼此之間的交往。嬰兒在學會說話以前，有著豐
2009-08-23
導讀：大人們不要以為那些整天只知道吃了睡、睡了吃的小嬰兒什么都不懂，英國學者的一項最新研究發現，4個月大的嬰兒就能識別人們的面部表情，他們在會說話前已經懂得他人的非語言交際信號，比如友好的微笑。英國學
2009-08-23
導讀：對一些孩子來說，咬咬大拇指，撫摸一陣毛毯，或者坐在媽媽的膝上聽一個故事就能平靜下來，而另一些則可能需要尖叫一陣，如果尖叫能夠阻止他們把東西砸壞，尖叫也行，因為最終的目的是教會孩子學會鎮靜下來的辦
2009-08-23
導讀：敏感力是表示在兒童成長的過程中，會有某一段時間，只對環境中的特定事情，涌出如泉水般的最大興趣和不斷地主動觸摸、模仿或學習的舉動，而且成果驚人。以往人們認為幼兒是個脆弱的個體，是個等待大人灌輸知識
2009-08-23
導讀：獨立自主性是指在思考、想象和活動中，較顯著地不依賴、不追隨別人，能夠相對獨立地進行活動。獨立自主是健康人格的表現之一，它對孩子的生活、學習質量以及孩子成年后事業的成功和家庭生活的美滿都具有非常重
2009-08-23
導讀：爬能促進寶寶的大腦發育及大腦的平衡能力，開發智力潛能，并對大腦控制眼、手、腳協調的神經發育有極大的促進作用。爬坐交替可以滿足寶寶不愿安靜坐的習慣，又鍛煉了胸腹腰背及四肢的肌肉，可促進骨骼的生長，
2009-08-23
導讀：嬰兒的微笑是一種強大的刺激源。寶寶的微笑會刺激母親大腦某些區域，使她們產生更強的幸福感。每個人都喜歡嬰兒純潔的笑容。據美國健康日報道，美國科學家發現，孩子的笑容能刺激大腦特定的區域，增強家人對幸
2009-08-23
很多父母可能會發現原來自己也有許多他們所不知的表演天分。下面為你介紹能夠讓寶寶展開笑臉的十個小技巧：1、吹嘴唇寶寶都是很喜歡撫摸的。輕輕地在寶寶的手、腳和肚子上吹嘴唇，這是讓寶寶開嘴笑的最好方法。不久
2009-08-23
導讀：音樂有助于孩子辨別自己和他人的情感反應，使他們更懂得理解別人的感受，識別不同的情緒，這有利于他們人際關系的發展。有一句俗語叫學琴的孩子不變壞。實際上，我們也會發現，愛好音樂的孩子待人接物比較優雅
2009-08-23
廣告合作 - 營銷合作 - 網站地圖 - 服務條款 - 誠聘英才 - 問題反饋 - 手機版
京ICP備09042963號-17京公網安備 11010802020155號
幼教網版權所有Copyright©2005-2017 m.tsxhsd.com. All Rights Reserved.