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關于妹妹：同父母或同父異母或同母異父比自己年紀小的女子。很像司法解釋，據此，現在的孩子，碰見比自己小的小朋友該怎么叫？關于爺爺：對祖父的口語稱呼，也對跟祖父輩分相同或年紀相仿的男人的稱呼。難道爸爸的爸
2009-06-17
WHAT了解小提琴如果讓您數出幾種樂器來，小提琴一定是排在前幾位的。一向被稱為樂器之后的小提琴，是一件表現力非常豐富的歌唱性的弦樂器。由于是用弓子演奏的樂器，可以演奏持續的長音，雖有左手四個手指按弦，卻以
2009-06-17
0~6個月階段的寶寶除了視覺哺萌芽，聽覺、觸覺、嗅覺、味覺在他一出生的時候已近乎發展完全了，所以孩子大都很少單獨運用某一感官，而會一并這用學習。家長如希望孩子的感官發展日益靈敏，應了解各階段發展重點，并
2009-06-17
姜教授說，會爬、早爬與多爬的寶寶動作舉止比較靈敏，協調能力好，懂事快，求知欲強，而不喜爬行的孩子多顯呆板、遲鈍、情緒低，不愛接觸新人、新事。同時，爬行好和好爬行的寶寶認知力強，看圖識字、語音構成與發聲
2009-06-17
1、換家餐館用餐孩子吃慣了某家餐館的飯菜之后，你可以帶孩子到另外一家從未光顧的地方去嘗一下。也許會很難吃，也可能有意想不到的美味。2、偶爾吃點野菜食物不只在超市和菜場有售。還可以和孩子一起采集，比如彎曲
2009-06-17
日本學者飯野節夫在《兒童飲食與健腦》中指出，兒童便秘會變得呆頭呆腦。他在研究中發現，2～6歲的兒童長期便秘者，精力不集中，缺乏耐性，貪睡、喜哭，對外界變化反應遲鈍，不愛說話，不愛交朋友。但是，他們在通過
2009-06-17
使其動手操作、模仿和探索。1-2歲可玩小拉車、小鏟、小桶、過家家等。2-3歲小兒可通過拼插積木、圖形鑲嵌軟塑、簡易拼圖等學習識別顏色、形狀等。2-6歲的小兒，不明事理，也不懂學問，玩具是他們喜愛的伙伴。家長可
2009-06-17
許多父母因擔心奶粉質量問題，紛紛以豆奶或豆漿代替配方奶粉作為母乳以外的主要輔食。兒童醫學專家提醒家長，豆奶和豆漿并不是促進嬰幼兒時期腦部發育的最佳食物，母乳或含有高水平DHA的配方奶粉才是滿足寶寶腦部發
2009-06-17
美國紐約大學生活應用科學系副教授鮑爾奇先生認為，不要給孩子過多的學習。他指出，所謂不要讓孩子輸在起跑線上、孩子，你要比別人強等，都是廣告用語，孩子并不是泥巴，大人根本無法塑造他，只能順著他本身的特質發
2009-06-17
寶寶特征：新生兒的視神經對黑白有反應，喜歡看紅顏色，喜歡看人的臉和同心圓推薦玩具：紅色絨線球、印有黑白臉譜、黑白的條紋及同心圓圖形的硬紙卡片3個月寶寶寶寶特征：雖然會抓住眼前的玩具，但對目標的把握還不
2009-06-17
好奇心可是寶寶最珍貴的財富呢，我們可不要輕易打擊他。寶寶還是小嬰兒時我們給他奶瓶，搞笑的是小家伙并不去吃奶嘴，而是去吃瓶底兒。后來再大點玩玩具，比如玩具狗、音樂琴什么的，發現他總是對玩具的背面特感興趣
2009-06-17
兒子龍龍特別喜歡跟我去戶外玩，奔跑、足球都是我們經常樂不思蜀的活動。隨著天氣漸漸變冷，我想和5歲的兒子商量，每個星期去一家博物館參觀。但是當我剛把想法說出口，就遭到龍龍的抵觸。爸爸，我不想去什么博物館
2009-06-17
都說猶太人非常有智慧，做生意很成功，不知道教育孩子會不會也有一套？我開始不知不覺地觀察利婭和拉米爾，希望能夠發現猶太人精明的頭腦在幼兒時期家庭教育的秘密。沒多久，我終于發現了這個秘密。那天，拉米爾從幼
2009-06-17
怎樣利用參觀游覽促進孩子身心健康和智力發展，以達到獲得知識和開闊眼界的目的呢？首先，參觀和游覽時，應該邊走邊與孩子談話。看到什么，就給孩子講什么。發現孩子對某些事物發生興趣，就針對那些事物進行恰如其分
2009-06-17
具有自然智能特質的孩子，在生活中會呈現出敏銳的觀察力與強烈的好奇心，對事物有特別的分類、辨別、記憶的方式。例如喜歡動物的孩子，除了自己飼養動物之外，可能也會時時閱讀相關動物的書籍，或是從電視上學習動物
2009-06-17
1、幼兒喜歡觀察活的、動的物體，不喜歡觀察靜的物體。如孩子喜歡看小雞吃米、小貓玩球、小狗打架、小金魚游泳而對于靜態的圖畫不喜歡去觀察。2、喜歡觀察顏色鮮艷的東西，如孔雀開屏、花園里的鮮花等，不喜歡看顏色
2009-06-17
1、比較形狀。可用一些不同形狀的積木，也可用硬紙板剪成不同形狀的紙卡，教孩子學會認識圖形，如圓形、方形、三角形等。還要教孩子懂得選擇同樣的圖形進行匹配。2、培養孩子遠近意識。如在娃娃身邊由遠及近排一些玩
2009-06-17
要發展孩子的觀察能力，家長應做到以下幾點：一、引導孩子觀察，教給孩子觀察的方法1、觀察前，讓孩子明確觀察目的。孩子在觀察中，有無明確的觀察目的，得到的觀察結果是不相同的。比如，父母帶孩子去公園，漫無目
2009-06-17
一、在美術活動中培養幼兒的觀察力有一位名人說：對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。幼兒的美術活動內容源于日常生活，教師幫助幼兒通過觀察這一渠道去感知豐富多彩的世界是非常重要的。在進行美術活動時，
2009-06-17
第一步：從保護感覺器官開始大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過視覺、聽覺輸入大腦的。因此，訓練孩子的觀察力，要從保護感覺器官開始，尤其以眼睛的保護最為重要。如果任由寶寶在電視機前一連呆上幾個小時，對眼睛
2009-06-17
其實，觀察力是孩子智慧的門戶。科學研究告訴我們，人的大腦所獲得的信息，有80%-90%是通過眼睛和耳朵吸收進來的。因此，有人說：觀察是智力活動的門戶。任何一個人，如果沒有較強的觀察力，他的智力很難達到高水平
2009-06-17
(1)綜合觀察法：即先局部后整體或先整體后局部的觀察方法，以達到對觀察對象全面正確的認識。(2)動靜觀察法：動態觀察指按先后順序或方向位置觀察物體的變化；靜態觀察指按物體的顏色、形狀等進行觀察，建立基本數學
2009-06-17
步行訓練不可輕視走路對幼兒發育具有十分重要的意義，走路是典型的全身運動。走路的時候肌肉的運動總是一張一弛節奏感很強，能使頭腦活動順暢。幼兒跳繩能健腦跳繩是一項全身性的活動，孩子手腳協調配合，可促進幼兒
2009-06-17
為什么是孩子最早會問的問題之一。雖然數不清的為什么常常會讓最有耐心的父母都頭疼不已，但這卻表示，孩子正在以主動的方式學習。這些怪問題孩子有沒有問過你呢？看看這里的答案能不能給你一點啟發。1、為什么下雨
2009-06-17
新生兒有自己的身心特點。視覺：出生后他的雙眼運動不很協調，有短暫性的斜視，見了光亮會眨眼、閉眼和皺眉，并逐漸能對視野內的物體產生短暫的注視，目光可跟隨近距離的物體移動。聽覺：聽到聲音時能安靜一下，停止
2009-06-17
寧靜益智法國專家進行的試驗顯示，噪聲在55分貝時，孩子的理解錯誤率為4。3%，而噪聲在60分貝以上時，理解錯誤率則上升到15%。因此，應讓孩子盡量避免各種噪聲的干擾，以利于智力發育和學習成績的提高。和睦益智家庭
2009-06-17
調查結果中還有一個值得注意的問題：很多家長在讀物選擇上犯迷糊，不知道該給孩子買什么讀物，也不清楚科學的親子閱讀方法，還有部分家長錯把閱讀當成了識字。閱讀對一個人成長的重要性不必細說，而很少有家長覺得自
2009-06-17
1、羊、雞各有幾條腿？吃什么？在哪里住？為什么飼養它們？共有12問，每答對1問得1分。以10分為合格。2、認識6種硬幣，會用1角和5角湊成1元，共有8問，每答對1問得1分。以5分為合格。3、背數到幾？(每數30記1分)點數
2009-06-17
要想寶寶有很好的智力，您首先要做的就是幫助孩子認識自己的感知覺功能，學會用適合的感知覺功能接收、理解來自外界的信息，疏通智力通道。※您能很好地幫助寶寶接收信息嗎？1。孩子不小心被熱水燙了，您告訴過他是
2009-06-17
情緒好，生長激素分泌好，健康少生病，更有利于體格的生長發育，使其更加健康。笑不僅是開啟寶寶智力之門的一把金鑰匙，也是一種極佳的體育鍛煉方式，對促進全身各個系統、各個器官均衡地發展大有裨益。從寶寶的發育
2009-06-17
知道嗎？你的鼓勵和預言，將促使寶寶成為你所希望的人！！女兒很早就會拍手的動作，但我們說鼓掌，她一點兒反應也沒有也就是說，她還沒有把動作和相應的語言符號聯系在一起。在她7個月時，我做了一個小實驗：只要她
2009-06-17
兒童語言是在個體與環境的相互作用中，尤其在與人們語言交流中，在認知發展的基礎上發展起來的。如果從玄奪兒童和成人的語言交流，兒童就不可能學會說話。多與孩子聊天有益智力發展最近，美國普林斯頓大學的心理學教
2009-06-17
6-8周時：目光接觸目光接觸將是你關注的第一個里程碑。不只因為你的寶貝終于開始注意你，并用目光追隨你了，寶貝是在說，嘿，我知道你是誰。如果寶貝在3個月大后還沒有開始目光接觸，就需要及時就醫。6-8周時：社會
2009-06-17
繁重、單調的課業負擔一方面造成孩子精神長久地處于緊張狀態中，一方面也導致他們對學習越來越不在意、麻木甚至產生厭煩情緒。但是，如果沒有必要的課業壓力對孩子的發展一定會好嗎？教育專家從一些孩子的學業進步和
2009-06-17
出生時預言1知道兩個點和3個點是不同的。寶寶剛出生沒多久，已經對數量很敏感了。不信你可以試試：如果多次給新生兒展示由兩點組成的圖畫，最后他會因為習慣了而不再感興趣。但是如果這時你再給他一幅帶有3個點的圖
2009-06-17
寶寶從出生到1周歲期間，是他的智力發展的關鍵時期，神經系統具有較大的可塑性，對一切刺激都有特別敏感，極容易接受外界刺激的影響，假如父母不關心孩子，任其在床上醒過來又睡過去(嬰兒睡眠時間一般為1317小時/天)
2009-06-17
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