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幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《不愛穿襪子的孩子》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 案例：天氣逐漸變涼，不過卻有幼兒不穿襪子，不喜歡穿襪子。這天上午，在課堂上小朋友們都在觀察，突然看到不知從哪扔
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《我愛戶外建構游戲》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 案例描述： 終于到了孩子們最喜愛的戶外建構游戲時間，我對孩子們說： 孩子們你們喜不喜歡我們的城市西安？ 小朋友們
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《一塊粉色毛巾引起的哭聲》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 在親子班快呆了一個月了，寶寶給我的印象真的可以用兩個字來說 可愛 。他們每個人的性格，我基本都有所了解了，
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《老師，我也想剪》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 為了盡快把已塑封好、但還沒剪好的 菜場 游戲材料投放到區域中去，一大早，我便拿著剪刀在一邊 咔嚓、咔嚓 地剪了起來。
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《我要扮演小偷》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 角色游戲開始了,麒麒提出問題：老師，我要扮演小偷你說可以嗎？我一下子愣住了，好好的游戲，他怎么會想到扮演小偷呢？對
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《水龍頭的水變小了》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 背景： 每次入廁洗手，都會有個別孩子把水龍頭開到最大，致使衣服和地面都是水。 描述： 孩子們已經上中班了，洗手這
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《幼兒 多種 問題行為觀察分析與應對策略研究》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 案例一：餐前，老師正在介紹餐點，趙浩然一邊聽一邊不自覺用小手卷桌布玩，楊竣然看到了，也
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《碰碰車》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 事件回放： 今天用鞋盒來玩游戲，辰辰開心地一會兒把盒子輕輕地頂在頭頂上，雙手側平舉，讓盒子在頭上保持平衡玩；一會兒又把盒
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《我也要當洗頭發的》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 今天早上晨間鍛煉的時候很多孩子說要玩輪胎，我就讓孩子們去玩了。當我跟杜雨涵小朋友玩好皮球的時候，發現有四個女孩
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《愛告狀的孩子》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 案例描述： 老師，他打我 ， 老師，他搶我的玩具， 老師，他說我壞話 ，相信每一個幼兒教師，都遇到過孩子們的這種告狀行
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《換座小插曲》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 案例： 怡怡小朋友是這學期班里來的新生，或許是陌生環境所致，剛入園的她靦腆內向，總是安安靜靜地坐著，可用餐、午睡等各
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《 扶爺爺奶奶走路 案例分析》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 《扶爺爺奶奶走路》是一個朽音樂游戲活動，讓孩子在音樂中感知老年人是如何走路的，學會怎樣照顧老人。現在的
2017-09-26
幼教網整理了幼兒園案例分析與反思《老師，我怎么出來》，希望對幼兒教育有所幫助，僅供參考。 現在大部分孩子都是獨生子女，自幼受寵，衣食住行家長們包辦，以至于到了新的環境不能快速適應，常常比別的小朋友 慢
2017-09-26
情況描述： 又到了區角游戲時間了，慧慧和幾個小伙伴還是選擇了 小舞臺 進行游戲，我看了一下，在平時的其他的活動中慧慧也是和她們一起玩的多，只見她們到了 小舞臺 后就開始分配起角色來，慧慧今天輪到的是伴奏，
2016-10-25
情況記錄： 一天早上，張碩桐小朋友興沖沖地來到教室，只見他舉起手里的書，高興地說道： 陳老師，我帶來了《十萬個為什么》！ 我一看，原來是本《十萬個為什么》之 身體里秘密 一書。這幾天，我班在開展有關 身體
2016-10-25
班里有個叫辰辰的小朋友，一直以來，都讓我很頭疼。每天都有好多小朋友來告他的狀，而且 罪狀 也是十分齊全，有打人，罵人，搶小朋友玩具，弄小朋友衣服、頭發，上課影響其他小朋友等等，而且，已經有好多次，在小
2016-10-25
每次談到不聽話的孩子，我們往往提到體罰與變相體罰。我國《教師法》在第八條中規定： 教師不得污辱學生，不得體罰學生。 我國《未成年人保護法》第十條也作出了相應規定： 學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的
2016-10-25
背景一： 一天早上，凌達可也的爸爸急急忙忙跑來幼兒園說： 鐘老師，我家可也要請幾天假，昨晚他在床上學奧特曼的姿勢，不小心摔了下來，到醫院檢查說顱骨有點開裂了，需住院治療。 聽到后，我也有所思索，同時并祝
2016-10-25
案例：軒軒7歲了，因為受到男孩要窮養的影響，一直以來，媽媽對他的物質需求控制得很嚴，軒軒在商場看中什么玩具，媽媽只會在網上幫他淘，或者直接告訴他： 太貴了，媽媽買不起。 平時還時常教育他，金錢來之不易，
2016-08-04
案例：父母把3歲的燁燁送入幼兒園。但這里跟家并不一樣，不知道上廁所往哪里走？不知道肚子餓了怎么辦？不知道為什么總是呆在教室里不讓到外面玩？不知道定下那么多規矩是為什么？這些無法解釋的問題令燁燁心里感到
2016-08-04
背景分析： 中班的孩子，由于個性不同、生活經驗、學習經驗的不同，他們在學習活動中的表現各形各異。而對于性格比較外向且自控能力比較差的孩子們，他們在學習活動中又有什么表現呢？請跟我一起進入某天學習活動的
2016-08-04
案例描述： 區域游戲時，瑤瑤時不時地過來告狀： 老師，他們建構區里的東西放得很亂很亂，我跟他們說都不聽。 老師，他們把甜品店的東西帶到外面去了。 老師老師，于澤瑞他搶我玩具。 50分鐘內只見她跑進跑出好多回
2016-08-04
發生背景： 這是一次語言活動，在學習詩歌《吹泡泡》的基礎上，進行仿編，詩句的句式比較簡單：XXX是XXX吹出的泡泡。但是仿編成功的關鍵是：要理解詩歌中事物之間的相互依存的關系，才能進行仿編，而在教原本比較簡
2016-08-04
案例： 謝宇斌是我們班今年的新生，平時很會動手動腳我們班小朋友給它取了個外號 破壞大王 。什么東西到了他的手中，一會兒功夫就會遭殃，就連自己身上衣服也會遭到破壞，不是少扣子就是拉鏈壞了。今天美術活動是畫
2016-08-04
案例背景： 同伴交往能力的培養是我園課題重要內容，讓孩子樂意與人交往，學習互助，合作與分享，學習初步的人際交往能力。當他們學習交往時肯定會遇到許多問題，會出現一些錯誤的舉動。這需要我們一起和他們面對，
2016-08-04
案例描述： 1、觀察不同的文具，嘗試按文具的用途不同進行分類。 （1）師：孩子們，再過一段時間，你們就是一名能干的小學生了，感覺怎么樣？激發幼兒對將要成為一名小學生的自豪感。 （2）師：今天，我給大家帶來
2016-08-04
教育活動結束后就到了加餐時間，我組織孩子們分組如廁、洗手，值日生做值日。當孩子們看到保育牛老師端來加餐時，有兩個孩子就好奇的圍上來，想看今天吃什么。杜杉問我： 老師你知道我們今天吃什么？ 馬競驍也說：
2016-08-04
一、案例背景 成長中的孩子，由于他們自身生理、心理健康尚未成熟，自我控制力弱小，沒有經過良好的社會化、個人的人格具有嚴重缺陷等，就容易出現一些偏差行為。 小晴是一個活潑好動的小女孩。她的父母由于平時忙
2016-08-04
一、北京幼兒園入園準備事項: 1、首先，確定你家附近有哪些幼兒園。 2、然后，確定一個大概的意象，一般來說，幼兒園本著就近的原則。 如果附近有特別好的幼兒園，當然是優先考慮的對象。如果看中了一個比較遠的幼
2015-12-25
隨著家長們幼教意識的加強，讓孩子接受更好的早期教育成了備受關注的問題。但面對讓孩子就讀公立幼兒園還是私立幼兒園的選擇時，卻又不免產生疑惑： 到底是公立幼兒園還是私立幼兒園好呢？ 。為大家揭秘公立幼兒園
2015-12-24
該做的入園準備工作我都做了，為什么到入園時孩子還是大哭？ 入園給孩子帶來的是雙重挑戰：陌生環境＋親子分離。常用的方式，包括提前帶孩子參觀幼兒園，給孩子講描述幼兒園生活的故事，甚至陪園，其實能做到的都只
2015-12-24
如果提到公立和私立幼兒園，許多爸媽首先想到的便是學費上的差異。的確，大多數年輕爸媽的經濟能力有限，孩子上幼兒園的學費是筆不小的開銷，公立或私立的選擇自然也會是很多爸媽的掙扎。到底，花多點錢念私立幼兒
2015-12-18
每到開學季，即將入園的家庭都會遇到一個棘手的問題：孩子不想去幼兒園，到了門口就大哭大鬧；去了第一天，第二天就更難了 不管是新入園的孩子，哪怕是已經入園半載的寶寶，在過了一個寒假之后，依舊如此。各位媽媽
2015-12-17
冬天漸近,大人們都開始穿起了棉衣厚外套以抵御嚴寒，可是很多媽媽卻在為給寶寶穿多少而糾結著，尤其是入園的孩子們究竟該穿什么來保暖，又適合他們在幼兒園里的活動需要呢？ 1、上裝保暖經典搭配 溫暖的棉襖外套和
2015-12-13
事件回顧： 冬天越來越冷，孩子和家長也越來越愛睡覺。早上不夠睡，還要補午睡。然而就是這么平常的午睡，卻引發了一場 命案 而案發地點就在一家幼兒園！ 早上，5歲的小萬吃了媽媽買的糯米雞還有飲了一杯牛奶，然后
2015-12-11
北京市發展改革委聯合各局委共同下發《關于規范本市幼兒園收費有關問題的通知》。9月1日起，公辦幼兒園保教費進行調整，新入園幼兒按照規范后的收費項目和收費標準收費。要求，新學年幼兒園不得以開辦興趣班、親子
2015-12-11
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