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c活動目標：1．感受歌曲活潑、有力的情緒，會用歡快、跳躍唱法唱歌。2．愉快運用動作表現歌曲內容。活動準備：音樂磁帶。活動過程：一．熟悉歌曲內容。1．教師做鍛煉動作，請幼兒猜。（搓手、跳、跑步等）2．在教師
2009-07-09
活動目標：1．學念兒歌，感受兒歌的韻律美和節奏感。2．模仿不同車輛的聲音和車輪轉動的狀態。活動準備：1．將座位排成半圓形。2．歡快的音樂。活動過程：一．說說上幼兒園的方式。1．你們是怎么來幼兒園的？2．在音
2009-07-09
活動目標：1．愿意和同伴一起參與歌唱活動，感受歌曲活潑歡快的特點。2．學習簡單的仿編并演唱大家聽。活動準備：1．立體蘋果樹（制作成粘貼式，可隨時取放蘋果）及蘋果、西瓜、葡萄、香蕉等水果實物或圖片。2．幼兒
2009-07-09
活動目標：1．初步學習用唱與默唱交替的方法演唱歌曲。2．激發幼兒愛護、喜歡大公雞的情感。活動準備：1．歌曲錄音。2．鋼琴。活動過程：一．復習部分。1．復習歌曲《丁冬小門鈴》。2．引導幼兒唱出迎接客人和做客愉
2009-07-09
活動目的：1引導幼兒以歡快的情緒較完整參與演唱。2引導幼兒用自然聲演唱。3激發幼兒上幼兒園的愉快情緒。活動準備：布娃娃一個圖片活動過程：一出示布娃娃，因出主題教師以布娃娃的身份講述在幼兒園的高興事，激發
2009-07-09
活動目標：1.隨音樂合拍地做出跳舞、吐泡泡、撓癢癢動作。2.知道音樂變化的時候，教師就以體態提示他們做出與音樂相匹配的動作。3.在做螃蟹橫行、躲藏動作時，不影響同伴。活動準備：1.剪輯音樂，加入捉螃蟹的音樂。
2009-07-09
活動目標：1.在親子間的身體接觸與情感交流中，共同分享參與親子音樂活動的樂趣。2.敢于在集體面前大膽地展示自己，能初步伴隨音樂，自主地用動作與歌聲表現生活中洗澡的過程，嘗試聽音樂合拍地動作。活動準備：1.激
2009-07-09
活動目標：1.培養幼兒的探索精神2.能制作出簡易的樂器3.幼兒體驗活動中的快樂活動準備：幼兒從家里帶來的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活動過程：1.教師放一段優美的樂曲，請幼兒跟著一起拍節奏
2009-07-09
活動目標：1.初步嘗試刷畫，樂意對畫面進行想象；2.體驗刷畫的樂趣；活動準備：1.前期活動磕瓜子2.刷盤、板刷每人一份；水粉顏料、白瓜子殼大量；3.瓜子媽媽道具一個；活動過程：一、引導幼兒熟悉作畫工具1.認識作畫
2009-07-09
教育目標：1.能聽辨音源的方向，提高聽音能力。2.能遵守游戲規則，愉快地參加游戲。教育準備：一個音樂盒、小動物頭飾若干教育過程：一.聽聽故事1.有一天，小動物們在森林里玩得開心極了，不知不覺天黑了，森林里一
2009-07-09
目標：1.通過幼兒的大膽嘗試，探索單色、多色的涂色方法2.培養幼兒對玩色的興趣準備：1.已認識紅、黃、綠、紫四種常見色2.天線寶寶VCD、鉛畫紙卡片（卡片上用白色油畫棒畫有天線寶寶的圖案）、水粉筆、（紅、黃、綠
2009-07-09
活動目標：1.學習聽辨音源方向，提高聽音能力。2.感受不同的音樂類型。3.使幼兒積極參與游戲，學習遵守游戲規則。活動重點：使幼兒在游戲中提高聽辨音樂方向的能力。活動難點：按照游戲情結和音樂變化，調整音樂行為
2009-07-09
1.活動目標：1.1初步了解穩定、均勻的節奏。1.2認識全音符、二分音符、四分音符、八分音符的節奏圖譜。2.活動準備：節奏圖譜卡片若干。3.活動過程：3.1看圖譜，拍節奏。師：今天趙老師給小朋友們情來了四位小動物客
2009-07-09
活動目標：樂意學唱新的歌曲，嘗試模仿各種小動物的叫聲活動準備：磁帶，小動物頭飾活動過程：1.小朋友，今天胡老師帶你們去動物園好嗎？帶孩子做小動物的模仿操23分鐘2.今天老師還邀請了幾個小動物到我們班上來玩，
2009-07-09
活動目標：1.通過學習歌曲，激發幼兒尊敬長輩，關心他人的情感。2.培養幼兒的節奏感和音樂表現力。3.引導幼兒理解歌詞內容，教幼兒學會較準確地唱歌。活動準備：提前聽錄音、錄音機、磁帶、有關情境表演活動過程：一
2009-07-09
活動目標：1.通過瓶蓋拓印使幼兒初步萌發藝術創作欲望。2.初步培養幼兒構圖能力，及想象添畫能力。3.練習用大小不同的瓶蓋印染出不同的圓或圓圈，并添畫出有情節的畫面。活動準備：課件小瓶蓋變魔術；大小不同的瓶蓋
2009-07-09
一.活動目標1.鼓勵幼兒大膽想象，創編洗澡的動作，并能與音樂節奏合拍2.體驗洗澡的快樂，了解洗澡的一般過程。3.培養幼兒的自理能力及合作能力。二.活動準備：洗澡音樂，洗澡過程VCD，節奏圖示。三.活動過程：（一）
2009-07-09
設計意圖：咕咕噠，咕咕噠小雞出來咯！母雞下蛋的事情對于孩子來說，永遠都是新鮮的。小小蛋兒把門開這首歌的內容能夠讓幼兒能更加清晰地了解這個過程，并提高了幼兒的音樂興趣。活動目標：1.幼兒知道雞蛋是雞媽媽生
2009-07-09
目標：1.能看著圖形節奏卡大膽地表現自己喜歡的動物。2.愿意和大家一起游戲，體會音樂活動的樂趣。準備：動物節奏圖形卡、動物腳印貼紙、FLASH動畫、錄音機、磁帶。重點：大膽表演難點：按音樂節奏唱歌和跳舞過程：
2009-07-09
內容：有趣的蝌蚪人目標：1.體驗用原色或間色表現蝌蚪人的樂趣。2.大膽嘗試使用棉棒、刷子等工具，知道用完后放在指定的地方。準備：物質準備：范例《有趣的蝌蚪人》（幼兒繪制）、圖片《蝌蚪人》、故事《有趣的蝌蚪
2009-07-09
活動目標：1.認識紅、黃、綠三種顏色；2.訓練涂抹、粘貼等小肌肉動作；3.鍛煉手眼協調性。活動準備：1.紅、黃、綠等顏色的碎卡紙（樹葉）；2.與幼兒人數相等的畫紙（每張上畫有一棵數，供小朋友貼樹葉）；3.小籃子（
2009-07-09
一.設計思路：為了迎接元旦節對家長開放活動，根據幼兒喜歡邊唱邊跳的特點，特設計此活動，使幼兒在輕松愉快的集體環境中體驗節日快樂的氣氛。二.活動目標：1.喜歡參與音樂游戲，體驗集體游戲的樂趣。2.能邊唱歌邊表
2009-07-09
活動目的：1.初步學會演唱歌曲。2.嘗試創編簡單的歌詞并進行演唱，培養初步的創造性。活動準備：小貓、小兔、小猴、小雞等木偶各一只。活動過程：1.幼兒律動入常小朋友，你們聽是誰在走路呢？我們一起來學它們好嗎？
2009-07-09
活動目標：1.理解歌詞內容，較合拍地做律動《小手爬》。2.在教師問題的引導下，學習仿編歌詞和動作。3.能較積極地參與仿編活動，體驗活動的快樂。活動準備：幼兒已有合拍做動作的經驗。活動過程一.復習律動《拍手點
2009-07-09
活動目標：1.學習由內到外一圈一圈畫螺旋線，表現一團一團的毛線團。2.借助兒歌語言和動作，感知用曲線的軌跡表現毛線團。3.敢用多種色彩來表現毛線團，養成正確仁、放筆的好習慣。活動準備：貓頭飾一個、毛線團一團
2009-07-09
活動目標：1．用對唱的形式學唱歌曲《我是人》2．用其他物品替換歌詞中的問句并唱出來。3．增強自信的自我體驗。活動準備：與歌詞有關的物品及其他物品若干件。活動過程：1．以外星人來到地球的故事情節導入活動（1
2009-07-09
教學目標：1.在音樂和游戲中感受春天的美，培養幼兒熱愛大自然。2.了解春天主要特征，結合肢體動作大膽表演。3.在欣賞音樂的基礎上完整學唱歌曲。教學準備：磁帶、春天背景圖（花、柳樹、蝴蝶、蜜蜂、兇兔）教學過程
2009-07-09
目標：1.能表現花的基本特征，運用多種色彩作畫。2.在拼貼過程中，感受蝴蝶翅膀的對稱。3.初步感知構圖，體驗與同伴共同操作的快樂。準備：經驗準備：認識蝴蝶，欣賞過各種美麗的花。物質準備：教師事先在瓷磚墻上畫
2009-07-09
目標：1.體驗畢加索夸張、變形的藝術風格。2.嘗試運用圖形、線條表現五官的變化。3.在集體面前愿意大膽講述。準備：物質準備：裁成方形的彩色滌綸紙、畢加索美術作品若干（局部）、紅、黃、藍、綠水粉顏料（稀釋）、
2009-07-09
活動目標：1.感知蝴蝶的外形特征，并對蝴蝶產生興趣。2.根據自己的認知，運用彩筆對蝴蝶進行涂色活動。活動準備：人手一份彩筆，畫有蝴蝶輪廓的紙、以及范畫、圖片等若干。活動過程：一.講述《三只蝴蝶》的故事，引
2009-07-09
活動目標：1.學習用手指壓印和曲線添畫的畫法畫出各種動態的蝌蚪。2.訓練幼兒細致的觀察力。3.提高幼兒對美術活動的興趣及大膽作畫的能力，體驗美術活動的快樂。活動準備：1.在自然角飼養小蝌蚪，供幼兒觀察。2.將幼
2009-07-09
生成背景：播種一個行為，收獲一個習慣；播種一個習慣，收獲一個個性；播種一個個性，收獲一個命運。我常常用這句話來勵志我和我的學生。的確，一個人的行為習慣對其性格塑造和后天成長有著非常重要的影響。處在幼年
2009-07-09
［活動目標］1.學習用折疊的方法印染手帕，感受印染作品的美。2.養成細心，認真的操作習慣，體驗成功的快樂。［活動準備］1.每桌兩盒顏料，一塊洗毛巾，地板革若干塊，襯衣盒若干個。2.范例3---4幅，白色餐巾紙若干
2009-07-09
［活動目標］1.發揮幼兒的創意性。2.學習粘貼的技巧。［活動準備］臉譜，各種美勞材料：皺紋紙、電光紙、報紙，膠水。［活動過程］1.小朋友們，我們頭上都長有什么呀？（頭發）那你見過什么樣的頭發呢？（個別幼兒回
2009-07-09
設計意圖：前些日子，我班有幾個小朋友搬了新房子，一段時間，孩子們的談話焦點集中在我家搬了新房子我家的新房子好大好大，一次天天忍不住拿起粉筆在黑板上畫起了房子，邊畫邊說我家是大樓房，住在三樓，他的言行引
2009-07-09
［活動目標］通過對豆子的觀察和實驗，培養幼兒對科學活動的興趣。［活動準備］高腳杯6個、黃豆若干、大鐵盤6個、記錄白紙30張、鉛筆30支。［活動過程］探究的問題：把黃豆放到高腳杯里，要裝得滿滿的，然后加入少量
2009-07-09
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